如圖所示,一小車上有一個固定的水平橫桿,左邊有一輕桿與豎直方向成角與橫桿固定,下端連接一小鐵球,橫桿右邊用一根細線吊一小鐵球,當小車向右做加速運動時,細線保持與豎直方向成角,若,則下列說法正確的是( )
A.輕桿對小球的彈力方向與細線平行
B.輕桿對小球的彈力方向沿著輕桿方向向上
C.輕桿對小球的彈力方向既不與細線平行與不沿著輕桿方向
D.此時輕桿的形變包括拉伸形變與彎曲形變
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,一平板車以某一速度勻速行駛,某時刻一貨箱(可視為質(zhì)點)無初速度地放置于平板車上,貨箱離車后端的距離為,貨箱放到車上的同時,平板車開始剎車,剎車過程可視為做的勻減速直線運動。已知貨箱與平板車之間的摩擦因數(shù)為。求:
(1)通過計算,判斷貨箱能否從車后端掉下來;
(2)如果貨箱不能掉下,則最終停止時離車后端的距離是多少?
(3)如果貨箱不能掉下,最后都停止運動,平板車再從靜止開始以的加速度勻加速直線運動,經(jīng)過3秒,貨箱距離車后端多遠?已知平板車后端離地面高1.25m,貨箱落地后不動。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

如圖所示,一輛長L="2" m、高h="0.8" m、質(zhì)量為M="12" kg的平頂車,車頂光滑,在牽引力為零時,仍在向前運動,車與路面間的動摩擦因數(shù)μ=0.3.當車速為v0="7" m/s時,把一個質(zhì)量為m="1" kg的物塊(視為質(zhì)點)輕輕放在車頂?shù)那岸?問物塊落地時,落地點距車前端多遠?(取g=10m/s2。)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

某傳動裝置的水平傳送帶(足夠長)以恒定速度v0=5m/s運行。將一塊底面水平的粉筆輕輕地放到傳送帶上,發(fā)現(xiàn)粉筆塊在傳送帶上留下一條長度l=5m的白色劃線。稍后,因傳動裝置受到阻礙,傳送帶做勻減速運動,其加速度a0=5m/s2,問傳動裝置受阻后:
(1)粉筆塊是否能在傳送帶上繼續(xù)滑動?若能,它沿皮帶繼續(xù)滑動的距離l′=?
(2)若要粉筆塊不能繼續(xù)在傳送上滑動,則皮帶做減速運動時,其加速度a0應(yīng)限制在什么范圍內(nèi)?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖8所示,在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為的光滑斜面體,斜面上有一質(zhì)量為m的物塊沿斜面下滑。關(guān)于物塊下滑過程中對斜面壓力大小的解答,有如下四個表達式。要判斷這四個表達式是否合理,你可以不必進行復雜的計算,而是根據(jù)所學的物理知識和物理方法進行分析,從而判斷解的合理性或正確性。根據(jù)你的判斷,下述表達式中可能正確的是
A.B.C.D.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖4所示,在托盤測力計的盤內(nèi)固定一傾角為30°的光滑斜面,此時測力計讀數(shù)為12N,F(xiàn)將一重為4N的物體輕輕放在斜面上,物體由靜止下滑,托盤測力計始終保持不動。在物體下滑過程,下列說法正確的是:(g=10m/s2
A.測力計的讀數(shù)是16N
B.測力計的讀數(shù)是15N
C.測力計對地面有向右的摩擦力
D.若斜面粗糙時物體下滑過程中測力計的示數(shù)為F1,斜面光滑時物體下滑過程中測力計示數(shù)F2,則F1< F2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

借助于電動機來提升重物,如圖所示,電動機的質(zhì)量M=50kg,放在水平地面上,重物的質(zhì)量m=20kg,提升時,重物以1.2 m/s2的加速度上升,()則電動機對地面的壓力大小為(   )
A.249NB.169N
C.490ND.270N

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,斜面的傾角為,質(zhì)量為的滑塊距擋板P的距離為,物塊以初速度沿斜面上滑,滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)為,滑塊到達斜面最高點后能返回,若滑塊每次與擋板P相碰后均以等速率彈回,則滑塊能通過的總路程為                            

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

物體運動時,若其加速度不變,則物體:
A.可能做勻變速曲線運動B.可能做非勻變速曲線運動
C.可能做勻變速直線運動D.可能做勻速圓周運動

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