【題目】關于彈力,下列說法正確的是(  )

A. 彈力的方向總是與施力物體形變的方向相反

B. 輕繩中的彈力方向一定沿著繩并指向繩收縮的方向

C. 輕桿中的彈力方向一定沿著輕桿

D. 在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力大小與彈簧的形變量成正比

【答案】ABD

【解析】

彈力的方向總是與施力物體形變的方向相反,選項A正確;輕繩中的彈力方向一定沿著繩并指向繩收縮的方向,選項B正確;輕桿中的彈力方向不一定沿著輕桿,可能沿任意方向,選項C錯誤;根據(jù)胡克定律,在彈性限度內(nèi),彈簧的彈力大小與彈簧的形變量成正比,選項D正確。

練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,長度L=1 m、質(zhì)量M=0.25 kg的木板放在光滑水平面上,質(zhì)量m=2 kg的小物塊(可視為質(zhì)點)位于木板的左端,木板和物塊間的動摩擦因數(shù)μ=0.1.現(xiàn)突然給木板一向左的初速度v0=2 m/s,同時對小物塊施加一水平向右的恒定拉力F=10 N,經(jīng)過一段時間后,物塊與木板相對靜止,此時撤去拉力F , 取g=10 m/s2,

求:
(1)物塊最終停止在木板上的位置.
(2)上述過程中拉力F做的功

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B兩物體用兩根輕質(zhì)細線分別懸掛在天花板上,兩細線與水平方向夾角分別為60°45°,A、B間拴接的輕質(zhì)彈簧恰好處于水平狀態(tài),則下列判斷正確的是

A. A、B的質(zhì)量之比為

B. AB所受彈簧彈力大小之比為11

C. 懸掛A、B的細線上拉力大小之比為

D. 快速撤去彈簧的瞬間,AB的瞬時加速度大小之比為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用計算機輔助實驗系統(tǒng)做驗證牛頓第三定律的實驗,點擊實驗菜單中“力的相互作用”.把兩個力探頭的掛鉤鉤在一起,向相反方向拉動,觀察顯示器屏幕上出現(xiàn)的結果如圖.觀察分析兩個力傳感器的相互作用力隨時間變化的曲線,可以得到以下實驗結論( )
A.作用力與反作用力大小相等
B.作用力與反作用力方向有可能相同
C.作用力與反作用力有時相等有時不等
D.作用力與反作用力作用在同一物體上

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,粗糙水平圓盤上,質(zhì)量相等的A、B兩物塊疊放在一起,隨圓盤一起做勻速圓周運動,則下列說法正確的是

AB的向心力是A的向心力的2倍

B盤對B的摩擦力是B對A的摩擦力的2倍

CA、B都有沿半徑向外滑動的趨勢

D若B先滑動,則B對A的動摩擦因數(shù)μA小于盤對B的動摩擦因數(shù)μB

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】電場中某區(qū)域的電場線分布如圖所示,是電場中的兩點,則( )

A. A點的電場強度較大

B. 因為B點沒有電場線,所以電荷在B點不受到電場力作用

C. 同一點電荷放在A點受到的電場力比放在B點時受到的電場力小

D. 正電荷放在A點由靜止釋放,電場線就是它的運動軌跡

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】嫦娥四號(專家稱為四號星),計劃在2017年發(fā)射升空,它是嫦娥探月工程計劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星,主要任務是更深層次、更加全面的科學探測月球地貌、資源等方面的信息,完善月球檔案資料.已知萬有引力常量為G,月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g,嫦娥四號離月球中心的距離為r,繞月周期為T.根據(jù)以上信息判斷下列說法正確的是(

A. 嫦娥四號繞月運行的速度為

B. 月球的第一宇宙速度為

C. 嫦娥四號必須減速運動才能返回地球

D. 月球的平均密度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的電路中,電阻R=10Ω,電動機M的線圈電阻r=1Ω,加在電路兩端的電壓U=50V,已知電流表的讀數(shù)為25A,求:

1)通過電動機線圈的電流強度為多少?

2)通電,電動機M輸出的機械功為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】A、B是天花板上兩點,一根長為l的細繩穿過帶有光滑孔的小球,兩端分別系在A、B點,如圖甲所示;現(xiàn)將長度也為l的均勻鐵鏈懸掛于A、B點,如圖乙所示.小球和鐵鏈的質(zhì)量相等,均處于平衡狀態(tài),A點對輕繩和鐵鏈的拉力分別是F1F2,球的重心和鐵鏈重心到天花板的距離分別是h1h2,則( 。

A. F1<F2,h1<h2 B. F1>F2,h1<h2 C. F1>F2,h1>h2 D. F1=F2,h1>h2

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