【題目】如圖所示,光滑絕緣水平桌面上固定有一半徑為R、關(guān)于OB所在直線對稱的圓弧形光滑絕緣軌道ABC,在桌面內(nèi)加一沿OB方向、場強大小為E的水平勻強電場,現(xiàn)將一質(zhì)量為m、帶電量為+q的絕緣小球從軌道左側(cè)某位置以垂直OB所在直線的初速度v0推出,小球在電場的作用下恰好從A點沿圓弧軌道切線方向進入圓弧軌道(已知OA與垂直OB的直徑之間的夾角為θ),并最終從C點離開圓弧軌道,試求:

(1)小球推出點距O點沿電場方向的距離;

(2)小球經(jīng)過B點時對軌道的壓力大小。

【答案】(1);(2)

【解析】

(1)設(shè)小球從推出點到A點所用時間為t,從推出到A的過程中,沿電場方向勻加速直線運動位移

A點時,由速度方向關(guān)系有

聯(lián)立解得

推出點到O點沿電場方向的距離

(2)小球過A點時,有

AB,由動能定理,有

B點,對小球,有

則由牛頓第三定律,有小球?qū)壍赖膲毫?/span>

聯(lián)立解得

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1)如圖甲所示為強強同學(xué)在“探究做功與物體速度變化的關(guān)系”實驗中所用的學(xué)生電源,其接線端口應(yīng)選擇________(填“左側(cè)”或“右側(cè)”)。使用該電源選用的打點計時器應(yīng)為________(填“乙”或“丙”)

2)他又利用如圖丁所示裝置進行“探究碰撞中的不變量”實驗,在平衡摩擦力操作中應(yīng)把墊片墊在圖丁中平板的________(填“左側(cè)”或“右側(cè)”),該實驗________(填“需要”或“不需要”)測量兩小車的質(zhì)量。

3)下列兩條紙帶,“探究碰撞中的不變量”實驗的紙帶是________,請計算出兩小車碰撞以后的速度________。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在探究光電效應(yīng)現(xiàn)象時,某小組的同學(xué)使用頻率為的單色光照射某金屬時,逸出的光電子最大初動能為Ek,已知普朗克常量用h表示,則(  )

A.用頻率為的單色光照射該金屬時有可能發(fā)生光電效應(yīng)

B.用頻率為2的單色光照射該金屬時逸出的光電子最大初動能等于2Ek

C.該金屬的逸出功為

D.若增加該光的強度,則逸出的光電子最大初動能增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,兩平行光滑的不計電阻的金屬導(dǎo)軌固定在水平面上,勻強磁場方向垂直導(dǎo)軌平面向下,金屬棒ab、cd與導(dǎo)軌構(gòu)成閉合回路且都可沿導(dǎo)軌無摩擦滑動。ab、cd兩棒的質(zhì)量均為m,電阻均為R。用一沿導(dǎo)軌方向的恒力F水平向右拉cd棒,經(jīng)過足夠長時間以后( 。

A.ab棒、cd棒都做勻速運動

B.兩棒間距離保持不變

C.cd棒所受安培力的大小等于

D.兩棒間距離保持不斷增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究質(zhì)量一定時加速度與力的關(guān)系,一同學(xué)設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝置.其中帶滑輪的小車的質(zhì)量為M,砂和砂桶的質(zhì)量為m.(滑輪質(zhì)量不計)

1)下列實驗步驟中時,實驗時一定要進行的操作是________

A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量

B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力

C.小車靠近打點計時器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時記錄彈簧測力計的示數(shù)

D.為減小誤差,實驗中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠小于小車的質(zhì)量M

2)該同學(xué)在實驗中得到如圖乙所示的一條紙帶(兩相鄰計數(shù)點間還有四個點),測得:x11.40 cm,x21.90 cm,x32.38 cm,x42.88 cm,x53.39 cmx63.87 cm.小車加速度的大小是________ m/s2.已知打點計時器采用的是頻率為50 Hz的交流電(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在某均勻介質(zhì)中,一列橫波在x軸上傳播,某時刻的波形如圖所示,其中P、Q兩質(zhì)點(圖中未標明)的平衡位置坐標分別為xP=0.4m,xQ=0.7m,以圖示時刻作為計時起點:

(1)若質(zhì)點P連續(xù)兩次出現(xiàn)在該位置的時間間隔為,求該波的傳播速度;

(2)t=0.1s時質(zhì)點Q出現(xiàn)在波谷位置,求該波的周期。

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【題目】用單擺測定重力加速度的實驗裝置如圖所示。

(1)測出懸點O至小球球心的距離(擺長)L及單擺完成n次全振動所用的時間t,則重力加速度g=________(用L、n、t表示)。

(2)用多組實驗數(shù)據(jù)作出T2L圖像,也可以求出重力加速度g,已知三位同學(xué)作出的T2L圖線的示意圖如圖中的a、bc所示,其中ab平行,bc都過原點,圖線b對應(yīng)的g值最接近當?shù)刂亓铀俣鹊闹。則相對于圖線b,下列分析正確的是____(選填選項前的字母)。

A.出現(xiàn)圖線a的原因可能是誤將懸點到小球下端的距離記為擺長L

B.出現(xiàn)圖線c的原因可能是誤將49次全振動記為50

C.圖線c對應(yīng)的g值小于圖線b對應(yīng)的g

D.圖線a對應(yīng)的g值大于圖線b對應(yīng)的g

(3)某同學(xué)測出不同擺長時對應(yīng)的周期T,作出T2L圖線,如圖所示,再利用圖線上任意兩點A、B的坐標(x1,y1)B(x2,y2),可求得g=________。若該同學(xué)測擺長時漏加了小球半徑,而其他測量、計算均無誤,也不考慮實驗誤差,則用上述方法算得的g值和真實值相比是________的(選填“偏大”“偏小”或“不變”)。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一重為40N的木塊原來靜止在水平桌面上,某瞬間在水平方向上同時受到兩個方向相反的力F1、F2的作用,其中F1=13N,F2=6N.已知木塊與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2,設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,求:

1)木塊所受的摩擦力的大小和方向。

2)當只將F1撤去時,木塊受到的摩擦力的大小和方向。

3)若撤去的力不是F1而是F2,求木塊受到的摩擦力的大小和方向。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一帶電小球懸掛在平行板電容器內(nèi)部,閉合電鍵S,電容器充電后,細線與豎直方向夾角為α,則下列說法正確的是( )

A. 保持電鍵S閉合,使兩極板稍靠近一些,α將增大

B. 保持電鍵S閉合,將滑動變阻器滑片向右移動,α將不變

C. 斷開電鍵S,使兩極板稍靠近一些,α將減小

D. 斷開電鍵S,若將細線燒斷,小球?qū)⒆銮運動

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