長木板B靜止于光滑水平面上,小物體A以水平初速度v0滑上B的上表面,經(jīng)過一段時間,它們以相同的速度繼續(xù)運(yùn)動(A與B相對靜止),它們的速度隨時間變化的情況如圖所示,則A與B的質(zhì)量之比為______;整個過程中,摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能與A的初動能之比為______.
在速度時間圖象上,斜率等于加速度,可得:
aA=
△v
△t
=
2v0
3t0
…①
aB=
△v
△t
=
v0
3t0
…②
①②聯(lián)立得:aA=2aB…③
由牛頓第二定律得:f=mAaA…④
f=mBaB…⑤
③④⑤聯(lián)立得:mA:mB=1:2.
設(shè)A的質(zhì)量是m,B的質(zhì)量是2m,根據(jù)能量守恒,在整個過程中,摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能為:
Q=
1
2
m
v20
-
1
2
(2m+m)×(
1
3
v
0
)
2
=
1
3
m
v20

A的初動能是:EkA=
1
2
m
v20

所以摩擦產(chǎn)生的內(nèi)能與A的初動能之比為:Q:EkA=2:3.
故答案為:1:2,2:3
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量分別為mA=6kg,mB=2kg的A、B兩個小物塊用細(xì)線栓接靜止在光滑的水平面上,中間放一被壓縮的輕彈簧,左端與A連接,右端與B不連接.現(xiàn)剪斷細(xì)線,A、B被彈簧彈開,離開彈簧時,B物體的速度為6m/s,此后與右側(cè)的擋板發(fā)生碰撞,碰撞沒有能量損失.求:
①細(xì)線被剪斷前,彈簧的彈性勢能:
②B物體被擋板反彈后,通過彈簧再次與A發(fā)生作用的過程中,彈簧具有彈性勢能的最大值.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,光滑圓槽質(zhì)量為M,靜止在光滑的水平面上,其內(nèi)表面有一小球被細(xì)線吊著恰位于槽的邊緣處,如將線燒斷,小球滑到另一邊的最高點(diǎn)時,圓槽的速度為(  )
A.0B.向左C.向右D.不能確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,在水平光滑直導(dǎo)軌上,靜止著三個質(zhì)量為m=1kg的相同小球A、B、C,現(xiàn)讓A球以v0=2m/s的速度向著B球運(yùn)動,A、B兩球碰撞后粘合在一起,兩球繼續(xù)向右運(yùn)動并跟
C球碰撞,C球的最終速度vC=1m/s.求:
(1)A、B兩球跟C球相碰前的共同速度多大?
(2)兩次碰撞過程中一共損失了多少動能?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

A、B兩個物體的質(zhì)量之比為mA:mB=1:3,它們以相同的初動能始終沿同一水平面滑動,設(shè)它們與水平面間的摩擦力大小相等,則:A、B兩物體的初動量大小之比:______,A、B兩個物體滑行時間之比:______;A、B兩個物體滑行的距離之比:______.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,木塊放在光滑水平面上,一顆子彈水平射入木塊中,子彈受到的平均阻力為f,射入深度為d,此過程中木塊位移為s,則(      )
A.子彈損失的動能為fsB.木塊增加的動能為f(s+d)
C.子彈動能的減少等于木塊動能的增加D.子彈、木塊系統(tǒng)總機(jī)械能的損失為fd

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

一質(zhì)量為M的木塊從某一高度自由下落,在空中被一粒水平飛行的子彈擊中并留在其中,子彈的速度為,質(zhì)量為m,則木塊下落的時間與自由下落相比將(  )
A.不變 B.變長
C.變短D.無法確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

氣墊導(dǎo)軌工作時能夠通過噴出的氣體使滑塊懸浮,從而基本消除掉摩擦力的影響,因此成為重要的實驗器材,氣墊導(dǎo)軌和光電門、數(shù)字毫秒計時器配合使用能完成許多實驗.現(xiàn)提供以下實驗器材:(名稱、圖象、編號如圖).利用以上實驗器材可以完成“驗證動量守恒定律”的實驗.為完成此實驗,某同學(xué)將實驗原理設(shè)定為:m1v0=(m1+m2)v
(1)針對此原理,我們應(yīng)選擇的器材編號為:______;
(2)在我們所選的器材中:______器材對應(yīng)原理中的m1(填寫器材編號).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:填空題

某簡諧運(yùn)動的位移與時間關(guān)系表示為:x=0.1sin cm,由此可知該振動的振幅是______cm,頻率是________Hz,零時刻振動物體的初相位為________.

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同步練習(xí)冊答案