Question

4．關(guān)于物理學研究方法的敘述中不正確的是（　　）

• A． 根據(jù)平均速度的定義式，如果△t非常非常小，就可以認為$\frac{△x}{△t}$ 表示的是物體在t時刻的瞬時速度，在這里滲透了極限思想
• B． 在可以忽略物體的大小和形狀時，能用質(zhì)點來代替物體的方法叫綜合分析法
• C． 把運動過程的“末態(tài)”作為“初態(tài)”的方向研究問題的方法稱為逆向思維法
• D． 在推導勻變直線運動位移公式時，把整個運動過程等分成很多小段，每小段近似看做勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里運用了微元分割法

Answer 1

分析 當時間非常小時，我們認為此時的平均速度可看作某一時刻的速度即稱之為瞬時速度，采用的是極限思維法．質(zhì)點是一種理想化的物理模型．把運動過程的“末態(tài)”作為“初態(tài)”的方向研究問題的方法是逆向思維法．在推導勻變直線運動位移公式時，常常采用微元法．

解答 解：A、根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當△t非常非常小時，$\frac{△x}{△t}$ 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，在這里應(yīng)用了極限思想方法，故A正確；
B、在可以忽略物體的大小和形狀時，能用質(zhì)點來代替物體的方法叫理想模型法，故B錯誤；
C、把運動過程的“末態(tài)”作為“初態(tài)”的方向研究問題的方法稱為逆向思維法，故C正確；
D、在推導勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元分割法．故D正確；
本題選錯誤的，故選：B

點評 在高中物理學習中，我們會遇到多種物理的研究方法，這些方法對我們理解物理有很大的幫助，我們在理解概念和規(guī)律的基礎(chǔ)上，更要注意科學方法的積累與學習．