【題目】某同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置探究橡皮筋做功與速度變化的關(guān)系。他進(jìn)行了如下操作：將長(zhǎng)木板放在水平桌面上，調(diào)節(jié)一端高度，平衡小車及紙帶的摩擦力并固定長(zhǎng)木板；把橡皮筋一端固定在墻上，另一端系在小車上，將橡皮筋拉長(zhǎng)d。由靜紙帶打點(diǎn)計(jì)時(shí)小車橡皮筋止釋放小車，帶動(dòng)穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶沿長(zhǎng)木板運(yùn)動(dòng)，得到一條紙帶。增加橡皮筋的條數(shù)，重復(fù)上述操作，長(zhǎng)木板得到多條紙帶。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz。

(1)本實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)應(yīng)怎樣判斷長(zhǎng)木板及紙帶的摩擦力已經(jīng)被平衡：_______________________。

(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到一條紙帶，如圖所示。此次操作中應(yīng)選擇的速度大小為___m/s；(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)該同學(xué)由多次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做出W—v2圖象如圖所示，則橡皮筋彈力做功與速度平方變化的關(guān)系為_____________________________________。

【答案】不掛橡皮筋，穿好紙帶打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，輕推小車若所得紙帶點(diǎn)跡均勻即平衡了摩擦力 2.00

【解析】

（1）[1]根據(jù)平衡摩擦力的方法可知：不掛橡皮筋，穿好紙帶打開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，輕推小車若所得紙帶點(diǎn)跡均勻即平衡了摩擦力；

（2）[2]應(yīng)選擇勻速部分求速度的大小，則速度大小為

（3）[3]根據(jù)做出的W-v2圖象可知橡皮筋彈力做功與速度平方變化的關(guān)系為。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】滑塊以速率靠慣性沿固定斜面由底端向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它回到出發(fā)點(diǎn)時(shí)速率變?yōu)?/span>，且．若滑塊向上運(yùn)動(dòng)的位移中點(diǎn)為A，取斜面底端為零勢(shì)能面，則（ ）．

A.上升時(shí)機(jī)械能減小，下降時(shí)機(jī)械能增大

B.上升時(shí)機(jī)械能減小，下降時(shí)機(jī)械能也減小

C.上升過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能相等的位置在A點(diǎn)上方

D.上升過(guò)程中動(dòng)能和勢(shì)能相等的位置在A點(diǎn)下方

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用所學(xué)物理知識(shí)，可以初步了解常用的公交一卡通（IC卡）的工作原理及相關(guān)問(wèn)題．IC卡內(nèi)部有一個(gè)由電感線圈L和電容C構(gòu)成的LC的振蕩電路．公交卡上的讀卡機(jī)（刷卡時(shí)“嘀”的響一聲的機(jī)器）向外發(fā)射某一特定頻率的電磁波．刷卡時(shí)，IC卡內(nèi)的線圈L中產(chǎn)生感應(yīng)電流，給電容C充電，達(dá)到一定的電壓后，驅(qū)動(dòng)卡內(nèi)芯片進(jìn)行數(shù)據(jù)處理和傳輸．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.IC卡工作場(chǎng)所所需要的能量來(lái)源于卡內(nèi)的電池

B.僅當(dāng)讀卡器發(fā)射該特定頻率的電磁波時(shí)，IC卡才能有效工作

C.若讀卡機(jī)發(fā)射的電磁波偏離該特定頻率，在線圈L中不會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

D.IC卡只能接收讀卡器發(fā)射的電磁波，而不能向讀卡機(jī)傳輸自身的數(shù)據(jù)信息

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，半圓槽光滑、絕緣、固定，圓心是O，最低點(diǎn)是P，直徑MN水平，a、b是兩個(gè)完全相同的帶正電小球（視為點(diǎn)電荷），b固定在M點(diǎn)，a從N點(diǎn)靜止釋放，沿半圓槽運(yùn)動(dòng)經(jīng)過(guò)P點(diǎn)到達(dá)某點(diǎn)Q（圖中未畫出）時(shí)速度為零．則小球a

A.從N到Q的過(guò)程中，重力與庫(kù)侖力的合力先增大后減小

B.從N到P的過(guò)程中，速率先增大后減小

C.從P到Q的過(guò)程中，動(dòng)能減少量小于電勢(shì)能增加量

D.從N到Q的過(guò)程中，電勢(shì)能一直增加

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩點(diǎn)電荷分別固定在x軸上的A、B兩點(diǎn)，其坐標(biāo)分別為(-4，0)和(2，0)，B處點(diǎn)電荷帶電量絕對(duì)值為Q，兩點(diǎn)電荷連線上各點(diǎn)電勢(shì)隨x變化的關(guān)系如圖所示，其中x=0處電勢(shì)最高，x軸上M、N兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為(-1，0)和(1，0)，靜電力常量為k，則下列說(shuō)法正確的是(　　)

A.兩點(diǎn)電荷一定為異種電荷

B.M點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大于N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度

C.M點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

D.正的試探電荷由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過(guò)程，電勢(shì)能先增大后減小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙兩輛汽車都從同一地點(diǎn)由靜止出發(fā)做加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度方向一直不變，在第一段時(shí)間間隔內(nèi)，兩輛汽車的加速度大小不變，汽車乙的加速度大小是甲的兩倍。接下來(lái)，汽車甲的加速度大小增加為原來(lái)的兩倍，汽車乙的加速度大小減小為原來(lái)的一半，則（　�。�

A.在末，甲、乙兩車速度的大小比為

B.在末，兩車第一次相遇，且只能相遇一次

C.甲、乙兩車從靜止到速度相等時(shí)，所經(jīng)歷的位移大小之比為

D.在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，兩車能夠相遇兩次

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】斜劈A放在水平地面上，質(zhì)量為的物體B在外力的共同作用下，沿斜劈表面向下運(yùn)動(dòng)。水平向右，沿斜劈表面向下，斜劈A靜止受到地面的摩擦力方向向左。若撤去某個(gè)力，在B仍向下運(yùn)動(dòng)，斜劈A仍靜止的情況下，則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.若只撤去，B仍向下運(yùn)動(dòng)，則A受地面摩擦力方向不變

B.若只撤去，B仍向下運(yùn)動(dòng)，則A受地面摩擦力方向可能向右

C.若只撤去，B仍向下運(yùn)動(dòng)，則A受地面摩擦力方向不變

D.若只撤去，B仍向下運(yùn)動(dòng)，則A所受地面摩擦力方向可能向右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有三束單束光，其波長(zhǎng)關(guān)系為.當(dāng)用光束照射某種金屬板時(shí)能發(fā)生光電效應(yīng)，飛出的光電子最大動(dòng)能為，若改用光束照射該金屬板，飛出的光電子最大動(dòng)能為，當(dāng)改用光束照射該金屬板時(shí)（ ）

A.能發(fā)生光電效應(yīng)，飛出的光電子最大動(dòng)能為

B.能發(fā)生光電效應(yīng)，飛出的光電子最大動(dòng)能為

C.能發(fā)生光電效應(yīng)，飛出的光電子最大動(dòng)能為

D.由于光束光子能量最小，該金屬板不會(huì)發(fā)生光電效應(yīng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示電路中，理想變壓器原副線圈的匝數(shù)比為10:1，R0是定值電阻，R是滑動(dòng)變阻器，電容器C的耐壓值為50V。變壓器原線圈輸入的電壓如圖乙所示，所有電表均為理想電表。下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.副線圈兩端電壓的頻率為10HzB.電流表A1、A2的示數(shù)之比為1:10

C.滑片P向上移動(dòng)時(shí)，電流表A3的示數(shù)不變D.滑片P向下移動(dòng)時(shí)，電流表A1，A2的示數(shù)均增大

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