【題目】如圖所示,a、b、c為電場中同一條電場線上的三點,其中c為ab的中點.已知a、b兩點的電勢分別為Φa=3V,Φb=9V,則下列敘述正確的是( )
A. 該電場在c點處的電勢一定為6V
B. a點處的場強Ea可能小于b點處的場強Eb
C. 正電荷從a點運動到b點的過程中電勢能一定增大
D. 正電荷只受電場力作用從a點運動到b點的過程中動能可能增大
【答案】BC
【解析】
試題題中是一條電場線,無法判斷該電場是否是勻強電場,不能確定c點處的電勢.根據(jù)正電荷在電勢高處電勢能大,分析電勢能的關(guān)系.由能量守恒分析動能關(guān)系.
解:
A、若該電場是勻強電場,則在c點處的電勢為φc==6V,若該電場不是勻強電場,則在c點處的電勢為φc≠6V.故A錯誤.
B、一條電場線,無法判斷電場線的疏密,就無法判斷兩點場強的大小,所以a點處的場強Ea可能小于b點處的場強Eb.故B正確.
C、D根據(jù)正電荷在電勢高處電勢能大,可知,正電荷從a點運動到b點的過程中電勢能一定增大,而由能量守恒得知,其動能一定減小.故C正確,D錯誤.
故選BC
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【題目】如圖,有一水平傳送帶以8m/s的速度勻速運動,現(xiàn)將一小物塊(可視為質(zhì)點)輕輕放在傳送帶的左端上,若物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.4,已知傳送帶左、右端間的距離為4m,g取10m/s2。求:
(1)剛放上傳送帶時物塊的加速度;
(2)傳送帶將該物體傳送到傳送帶的右端所需時間.
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【題目】甲、乙兩輛車在相鄰的兩條平行直軌道上同向勻速行駛,甲車的速度為v1=16m/s,乙車的速度為v2=l2m/s,乙車在甲車的前面。當(dāng)兩車相距L=6m時,兩車同時開始剎車,從此時開始計時,甲車以a1=2m/s2的加速度剎車,7s后立即改做勻速運動:乙車剎車的加速度為a2=lm/s2。求:
(1)在哪些時刻兩車速度相等?
(2)兩車有幾次相遇?在哪些時刻兩車相遇?
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【題目】圖中虛線是某電場中的一簇等勢線。兩個帶電粒子從P點均沿等勢線的切線方向射入電場,粒子運動的部分軌跡如圖中實線所示。若粒子僅受電場力的作用,下列說法中正確的是( )
A. a、b兩點的電場強度大小關(guān)系,a、b兩點的電勢關(guān)系
B. 兩個帶電粒子電性必定相反
C. 粒子從P運動到a的過程中,電勢能增大
D. 粒子從P運動到b的過程中,動能增大
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【題目】如圖所示為一組未知方向的勻強電場的電場線,將帶電荷量為q=﹣1.0×10-6C的點電荷由A點沿水平線移至B點,靜電力做了﹣2×10-6J的功,已知A、B間的距離為2cm.
(1)試求A、B兩點間的電勢差UAB;
(2)若A點的電勢為φA=1V,試求B點的電勢φB;
(3)試求該勻強電場的大小E并判斷其方向.
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【題目】關(guān)于“亞洲一號”地球同步通訊衛(wèi)星,下述說法正確的是( )
A. 已知它的質(zhì)量是1.24 t,若將它的質(zhì)量增為2.84 t,其同步軌道半徑將變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍
B. 它的運行速度大于7.9 km/s
C. 它可以繞過北京的正上方,所以我國能利用它進行電視轉(zhuǎn)播
D. 它距地面的高度約為地球半徑的5倍,故它的向心加速度約為其下方地面上物體的重力加速度的
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【題目】提高物體(例如汽車)運動速率的有效途徑是增大發(fā)動機的功率和減小阻力因數(shù)(設(shè)阻力與物體運動速度的平方成正比,即f=k,k是阻力因數(shù))。當(dāng)發(fā)動機的額定功率為時,物體運動的最大速率為,如果要使物體運動的速度增大到2,則下列辦法可行的是( )
A. 阻力因數(shù)不變,使發(fā)動機額定功率增大到2
B. 發(fā)動機額定功率不變,使阻力因數(shù)減小到
C. 阻力因數(shù)不變,使發(fā)動機額定功率增大到4
D. 發(fā)動機額定功率不變,使阻力因數(shù)減小到
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【題目】如圖所示為A、B兩質(zhì)點在同一直線上運動的位移—時間(x-t)圖象,A質(zhì)點的圖像為直線,B質(zhì)點的圖象為過原點的拋物線,兩圖象交點C、D坐標(biāo)如圖。下列說法不正確的是( )
A. A、B相遇兩次
B. t1~t2時間段內(nèi)B質(zhì)點的平均速度與A質(zhì)點勻速運動的速度相等
C. 兩物體速度相等的時刻一定在t1~t2時間段內(nèi)的中間時刻
D. A在B前面且離B最遠(yuǎn)時,B的位移為
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【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表靜電場中的三個等勢面,它們的電勢分別為φa、φb和φc, φa>φb>φc。一帶正電的粒子射入電場中,其運動軌跡如圖中實線KLMN所示。由圖可知( )
A. 粒子從K到L的過程中,電場力做負(fù)功
B. 粒子從L到M的過程中,電場力做負(fù)功
C. 粒子從K到L的過程中,電勢能增加
D. 粒子從L到M的過程中,動能增加
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