【題目】在做“研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)得到一條用電火花計(jì)時(shí)器打下的紙帶如圖甲所示,并在其上取了A、B、C、D、E、F、G 7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)圖中沒(méi)有畫出,電火花計(jì)時(shí)器接220V、50Hz交流電源.他經(jīng)過(guò)測(cè)量并計(jì)算得到電火花計(jì)時(shí)器在打B、C、D、E、F各點(diǎn)時(shí)物體的瞬時(shí)速度如下表:
對(duì)應(yīng)點(diǎn) | B | C | D | E | F |
速度(m/s) | 0.141 | 0.185 | 0.220 | 0.254 | 0.301 |
(1)設(shè)電火花計(jì)時(shí)器的周期為T,計(jì)算vF的公式為vF=;
(2)根據(jù)(1)中得到的數(shù)據(jù),以A點(diǎn)對(duì)應(yīng)的時(shí)刻為t=0,試在圖乙所示坐標(biāo)系中合理地選擇標(biāo)度,作出v﹣t圖象.
(3)利用該圖象求物體的加速度a=m/s2;(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(4)如果當(dāng)時(shí)電網(wǎng)中交變電流的電壓變成210V,而做實(shí)驗(yàn)的同學(xué)并不知道,那么加速度的測(cè)量值與實(shí)際值相比(選填:“偏大”、“偏小”或“不變”).
【答案】
(1)
(2)解:圖象如下;
(3)0.40
(4)不變
【解析】解:(1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度,電火花計(jì)時(shí)器的周期為T,
所以從E點(diǎn)到G點(diǎn)時(shí)間為10T,有:
vF= ,(2)根據(jù)圖中數(shù)據(jù),利用描點(diǎn)法做出圖象如下;
;(3)圖象斜率大小等于加速度大小,故
a= =0.40m/s2.(4)電網(wǎng)電壓變化,并不改變打點(diǎn)的周期,故測(cè)量值與實(shí)際值相比不變.
故答案為:(1) ;(2)如圖(3)0.40;(4)不變
(1)根據(jù)勻變速直線運(yùn)動(dòng)中時(shí)間中點(diǎn)的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度可以求出F點(diǎn)的瞬時(shí)速度;(2)根據(jù)描點(diǎn)法作出圖象.(3)根據(jù)v﹣t圖象的物理意義可知,圖象的斜率表示加速度的大小,因此根據(jù)圖象求出其斜率大小,即可求出其加速度大。4)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的打點(diǎn)頻率是與交流電源的頻率相同,所以即使電源電壓降低也不改變打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打點(diǎn)周期.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】質(zhì)量為60kg的建筑工人,不慎從高空跌下,幸好彈性安全帶的保護(hù)使他懸掛起來(lái).已知彈性安全帶的緩沖時(shí)間是1.5s,安全帶自然長(zhǎng)度為5m,g取10m/s2 , 則安全帶所受的平均沖力的大小為( )
A.500 N
B.1 100 N
C.600 N
D.1 000 N
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,一光滑的輕滑輪用細(xì)繩OO′懸掛于O點(diǎn);另一細(xì)繩跨過(guò)滑輪,其一端懸掛物塊a,另一端系一位于水平粗糙桌面上的物塊b.外力F向右上方拉b,整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài).若F方向不變,大小在一定范圍內(nèi)變化,物塊b仍始終保持靜止,則( 。
A.繩OO′的張力也在一定范圍內(nèi)變化
B.物塊b所受到的支持力也在一定范圍內(nèi)變化
C.連接a和b的繩的張力也在一定范圍內(nèi)變化
D.物塊b與桌面間的摩擦力也在一定范圍內(nèi)變化
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】自然界時(shí)刻發(fā)生著你死我活的奔跑賽,膽小勢(shì)弱的羚羊從靜止開(kāi)始奔跑,經(jīng)過(guò)x1=50m的距離能加速到最大速度v1=25m/s,并能維持該速度一段較長(zhǎng)的時(shí)間;獵豹從開(kāi)始奔跑,經(jīng)過(guò)x2=60m的距離能加速到最大速度v2=30m/s,以后只能維持這個(gè)速度t0=4.0s,接著做加速度大小為a=2.5m/s2的勻減速運(yùn)動(dòng)直到停止. 設(shè)獵豹距離羚羊x時(shí)開(kāi)始攻擊,羚羊則在獵豹開(kāi)始攻擊后t'=0.5s才開(kāi)始奔跑,假定羚羊和獵豹在加速階段分別做勻加速運(yùn)動(dòng),且均沿同一直線奔跑. 則:
(1)獵豹要在其加速階段追上羚羊,x值應(yīng)在什么范圍?
(2)獵豹要在其減速前追到羚羊,x值應(yīng)在什么范圍?
(3)獵豹要能夠追上羚羊,x值應(yīng)在什么范圍?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,平行于光滑斜面的輕彈簧勁度系數(shù)為k,一端固定在傾角為θ的斜面底端,另一端與物塊A連接;兩物塊A、B質(zhì)量均為m,初始時(shí)均靜止.現(xiàn)用平行于斜面向上的力F拉動(dòng)物塊B,使B做加速度為a的勻加速運(yùn)動(dòng),A、B兩物塊在開(kāi)始一段時(shí)間內(nèi)的υ﹣t關(guān)系分別對(duì)應(yīng)圖乙中A、B圖線(t1時(shí)刻A、B的圖線相切,t2時(shí)刻對(duì)應(yīng)A圖線的最高點(diǎn)),重力加速度為g,則( )
A.t2時(shí)刻,彈簧形變量為0
B.t1時(shí)刻,彈簧形變量為
C.從開(kāi)始到t2時(shí)刻,拉力F逐漸增大
D.從開(kāi)始到t1時(shí)刻,拉力F做的功比彈簧彈力做的功少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在豎直平面內(nèi)有一半徑為R的圓弧軌道,半徑OA水平、OB豎直,一個(gè)質(zhì)量為m的小球自A的正上方P點(diǎn)由靜止開(kāi)始自由下落,小球沿軌道到達(dá)最高點(diǎn)B時(shí)恰好對(duì)軌道沒(méi)有壓力.已知AP=2R,重力加速度為g,則小球從P到B的運(yùn)動(dòng)過(guò)程中( )
A.重力做功mgR
B.機(jī)械能減少mgR
C.合外力做功mgR
D.克服摩擦力做功0.5mgR
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為M=4kg的木板長(zhǎng)L=1.4m,靜止放在光滑的水平地面上,其右端靜置一質(zhì)量為m=1kg的小滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),小滑塊與板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.4.今用水平力F=28N向右拉木板,要使滑塊能從木板上掉下來(lái),力F作用的時(shí)間必須大于某一臨界值。(不計(jì)空氣阻力,g=10m/s2)
求:(1)臨界時(shí)刻撤去外力F時(shí)滑塊的速度與木板速度大小之比。
(2)F作用的時(shí)間至少要多長(zhǎng)?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙兩輛車在相鄰的兩條平行直軌道上同向勻速行駛,甲車的速度為v1=16m/s,乙車的速度為v2=l2m/s,乙車在甲車的前面.當(dāng)兩車相距L=6m時(shí),兩車同時(shí)開(kāi)始剎車,從此時(shí)開(kāi)始計(jì)時(shí),甲車以a1=2m/s2的加速度剎車,7s后立即改做勻速運(yùn)動(dòng):乙車剎車的加速度為a2=lm/s2,求:
(1)兩車經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間速度相等
(2)兩車經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間相遇
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小王騎自行車以速度v1=4m/s在平直公路上勻速前行.某時(shí)刻,在小王前面s0=22.5m處,一輛以速度v2=15m/s向前行駛的汽車突然關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī),發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉后,汽車以加速度大小為2m/s2做勻減速直線運(yùn)動(dòng).
求:(1)汽車關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī)后繼續(xù)前行的時(shí)間t1及位移大小s;
(2)從汽車發(fā)動(dòng)機(jī)關(guān)閉到小王追上汽車所用的時(shí)間t2.
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