A. | 如果盒子上升過程中不受空氣阻力,則球?qū)⑴c盒子的上表面擠壓 | |
B. | 如果盒子上升過程中不受空氣阻力,則球與盒子各個(gè)面都無擠壓 | |
C. | 如果盒子上升過程中不受空氣阻力,則球?qū)⑴c盒子的下表面擠壓 | |
D. | 如果盒子上升的過程中受到空氣阻力,則球?qū)⑴c盒子的下表面擠壓 |
分析 對(duì)整體分析,根據(jù)牛頓第二定律得出加速度的大小和方向,再隔離分析,分析小球與盒子之間的作用力.結(jié)合判斷在上升過程中是否收到阻力
解答 解:A、若空氣阻力可忽略時(shí),在整個(gè)過程中,對(duì)整體法分析可知:加速度為g,再對(duì)小球,根據(jù)牛頓第二定律可知,小球只能受重力,所以上升、下降對(duì)盒均無壓力,故A、C錯(cuò)誤,B正確;
D、在上升過程中,整體的加速度$a=\frac{{m}_{總}g-f}{{m}_{總}}=g-\frac{f}{{m}_{總}}$,隔離對(duì)小球分析,mg+F=ma1,解得:F=$\frac{mf}{{m}_{總}}$,方向向下,即盒子頂部對(duì)小球有向下的作用力,故D錯(cuò)誤
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵要靈活選擇研究對(duì)象,對(duì)于兩個(gè)或兩個(gè)以上物體,往往采用整體法和隔離法結(jié)合求解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 法國人庫侖創(chuàng)造性地在電場中引入電場線 | |
B. | 美國人富蘭克林首先測定了元電荷的數(shù)值 | |
C. | 調(diào)節(jié)空氣的濕度是防止靜電危害的有效方法 | |
D. | 梳過頭發(fā)的塑料梳子吸起紙屑不屬于靜電現(xiàn)象 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2$\sqrt{3}$ | B. | $\sqrt{3}$ | C. | $\frac{\sqrt{3}}{3}$ | D. | $\frac{\sqrt{3}}{9}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球在斜面上的相碰點(diǎn)C與B點(diǎn)的水平距離是0.9 m | |
B. | 小球在斜面上的相碰點(diǎn)C與B點(diǎn)的水平距離是1.9 m | |
C. | 小球經(jīng)過管道的B點(diǎn)時(shí),受到管道的作用力FNB的大小是1 N | |
D. | 小球經(jīng)過管道的B點(diǎn)時(shí),受到管道的作用力FNB的大小是2 N |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 這個(gè)電場一定是勻強(qiáng)電場 | |
B. | 把正也荷q分別放入A、B兩點(diǎn)受到的電場力一定相等 | |
C. | A點(diǎn)的電場強(qiáng)度一定大于B點(diǎn)的電場強(qiáng)度 | |
D. | 負(fù)電荷q在A點(diǎn)的受到的電場力可能小于在B點(diǎn)受到的電場力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 在運(yùn)動(dòng)過程中,A物體總比B物體速度大 | |
B. | 當(dāng)t=t1時(shí),兩物體通過的位移不相同 | |
C. | 當(dāng)t=t1時(shí),兩物體的速度相同 | |
D. | 當(dāng)t=t1時(shí),兩物體的加速度都大于零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 斜面對(duì)物塊P 的摩擦力的大小可能先減小后增大 | |
B. | 繩OA 的拉力一直增大 | |
C. | 地面對(duì)斜面體的支持力等于物塊P 和斜面體的重力之和 | |
D. | 地面對(duì)斜面體有向左的摩擦力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 彈簧的勁度系數(shù)為2.5 N/cm | |
B. | 若突然將力F撤去,撤去瞬間,P、Q兩球的加速度均為0 | |
C. | 若突然將力F撤去,撤去瞬間,P球的加速度為0,Q球的加速度大小為10 m/s2 | |
D. | 若突然將力F撤去,撤去后,Q球的速度先增大后減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電壓表的示數(shù)增大 | B. | 小燈泡的功率減小 | ||
C. | 電容器上的電荷量增加 | D. | 兩表示數(shù)變化量的比值|$\frac{△U}{△I}$|不變 |
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