兩物體M、m用跨過光滑定滑輪的輕繩相連，如圖放置，OA、OB與水平面的夾角分別為30°、60°，M、m均處于靜止?fàn)顟B(tài)．則

A．繩OA對M的拉力大小大于繩OB對M的拉力
B．繩OA對M的拉力大小等于繩OB對M的拉力
C．m受到水平面的靜摩擦力大小為零 
D．m受到水平面的靜摩擦力的方向水平向左
D 

試題分析：對O點(diǎn)受力分析可得，把分別分解到水平方向和豎直方向，
沿水平方向有：
沿豎直方向有：
聯(lián)立解得繩子AO 對M的拉力為10N,繩子BO對M的拉力為,所以AB錯誤，
對m受力分析可得：水平方向上有：，解得，方向水平向左，C錯誤D正確，
點(diǎn)評：本題綜合了受力分析、正交分解、平衡條件應(yīng)用等內(nèi)容．解題過程中要注意研究對象選取，正確選取研究對象是解決此類問題的關(guān)鍵，該題難度中等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

緩沖裝置可抽象成如圖所示的簡單模型，圖中A、B為原長相等、勁度系數(shù)分別為k1、k2(k1≠k2)的兩個不同的輕質(zhì)彈簧，下列表述正確的是(    )

A．裝置的緩沖效果與兩彈簧的勁度系數(shù)無關(guān)
B．墊片向右移動穩(wěn)定后，兩彈簧產(chǎn)生的彈力之比F1∶F2＝k1∶k2
C．墊片向右移動穩(wěn)定后，兩彈簧的長度之比l1∶l2＝k2∶k1
D．墊片向右移動穩(wěn)定后，兩彈簧的壓縮量之比x1∶x2＝k2∶k1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

緩沖裝置可抽象成如右圖所示的簡單模型，圖中A、B為原長相等、勁度系數(shù)分別為k1、k2(k1≠k2)的兩個不同的輕質(zhì)彈簧．下列表述正確的是(　　)

A．裝置的緩沖效果與兩彈簧的勁度系數(shù)無關(guān)
B．墊片向右移動穩(wěn)定后，兩彈簧產(chǎn)生的彈力之比F1∶F2＝k1∶k2
C．勢片向右移動穩(wěn)定后，兩彈簧的長度之比l1∶l2＝k2∶k1
D．墊片向右移動穩(wěn)定后，兩彈簧的壓縮量之比x1∶x2＝k2∶k1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

某同學(xué)在“探究彈力與彈簧伸長的關(guān)系”時(shí)發(fā)現(xiàn)，在彈性限度內(nèi)，彈簧的彈力與彈簧伸長          （選填“成正比”或“成反比”）；如所用彈簧的勁度系數(shù)為100N/m，彈簧的下端拴一個重為2N的小球，小球處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示。則彈簧的伸長量為       m。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于彈力的下列說法中，正確的是（   ）
A．只要物體發(fā)生形變，就會產(chǎn)生彈力
B．在彈性限度內(nèi)，彈力跟物體的形變量有關(guān)，形變量越大，彈力越大
C．通常所說的壓力、支持力和拉力在性質(zhì)上都屬于彈力
D．壓力和支持力的方向總是沿接觸面

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列各圖中，P、Q兩物體之間存在彈力的是 （所有的接觸面都是光滑，物體處于靜止?fàn)顟B(tài)）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一物體放在粗糙水平面上，用大小相等的力F按下圖所示的四種方式分別作用在該物體上，物體始終處于靜止?fàn)顟B(tài)，其中物體對水平面壓力最大的情形是

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

一輕彈簧受到100 N的拉力時(shí)，它的長度是11 cm；當(dāng)它受的拉力再增大50 N，達(dá)到150 N時(shí)，彈簧長度是13 cm，則彈簧的勁度系數(shù)是                   N/m，彈簧的原長是         cm.

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

物體靜止在水平桌面上，物體對水平桌面的壓力(   )
(1)就是物體的重力。
(2)大小等于物體所受重力的大小。
(3)這壓力是由于桌面的形變而產(chǎn)生的。
(4)這壓力是由于物體的形變而產(chǎn)生的。
A．(1)(4)B．(1)(3)C．(2)(3)D．(2)(4)

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同步練習(xí)冊答案