A.體操運動員在做單臂大回環(huán),可以視為質(zhì)點 |
B.當(dāng)研究一列火車全部通過橋所需的時間時,可以把火車視為質(zhì)點 |
C.研究地球的公轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點 |
D.原子核很小,必須把它看成質(zhì)點 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.計算從北京開往廣州的途中火車與廣州距離時的火車 |
B.研究航天飛機相對地球的飛行周期時,繞地球飛行的航天飛機 |
C.研究前進中汽車車輪的轉(zhuǎn)動 |
D.沿地面翻滾前進的體操運動員 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究航天飛機繞地球飛行的軌道時,可把航天飛機當(dāng)作質(zhì)點 |
B.研究地球自轉(zhuǎn)運動的規(guī)律時,可把地球當(dāng)作質(zhì)點 |
C.研究高一年級學(xué)生課間廣播操動作,可以把學(xué)生當(dāng)作質(zhì)點 |
D.在研究某一問題時,一個物體可以視為質(zhì)點,在研究另一個問題時,該物體也一定可視為質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.舞蹈演員在舞臺上跳舞,可以把演員視為質(zhì)點 |
B.研究地球的公轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點 |
C.比賽時,運動員分析乒乓球的運動 |
D.計算整列火車通過某一路標的時間 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.加速度就是物體增加的速度 |
B.對于體積巨大的地球,任何情況下都不能將它視為質(zhì)點 |
C.馬拉車,無論有沒有拉動車,馬拉車的力與車拉馬的力都大小相等 |
D.在運動的物體上施加與運動方向相反的力,可消除運動物體的慣性 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn),可以把乒乓球看成質(zhì)點 |
B.研究奧運冠軍郭晶晶的優(yōu)美跳水動作時,可把郭晶晶視為質(zhì)點 |
C.研究神舟七號飛船繞地球運動的周期時,飛船可視為質(zhì)點 |
D.研究車輪的轉(zhuǎn)動,可以把車輪看成質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.做勻變速直線運動的物體,ts內(nèi)通過的路程與位移的大小一定相等 |
B.質(zhì)點一定是體積和質(zhì)量極小的物體 |
C.速度的定義式和平均速度公式都是,因此速度就是指平均速度 |
D.速度不變的運動是勻速直線運動 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.研究劉翔110m欄比賽的跨欄技術(shù)時,其身體可看作質(zhì)點 |
B.研究月球繞地球的運動軌跡時,月球可看作質(zhì)點 |
C.研究火車通過隧道所需的時間時,火車可看作質(zhì)點 |
D.研究“嫦娥一號”在軌道上的飛行姿態(tài)時,“嫦娥一號”可看作質(zhì)點 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.題目中的“1時30分”是時間 |
B.研究“嫦娥三號”在地月轉(zhuǎn)移軌道上運行的姿態(tài)問題時,可將它視為質(zhì)點 |
C.“嫦娥三號”被發(fā)射的過程中,它相對于發(fā)射點的位置變化用位移來表示 |
D.發(fā)射“嫦娥三號”時,火箭噴出的氣體推動空氣,空氣給火箭一個反作用力 |
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