下列說法中正確的是(  )                                                
A.體操運動員在做單臂大回環(huán),可以視為質(zhì)點
B.當(dāng)研究一列火車全部通過橋所需的時間時,可以把火車視為質(zhì)點
C.研究地球的公轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點
D.原子核很小,必須把它看成質(zhì)點
C
當(dāng)物體的大小和形狀對我們所研究的問題影響不大或者可以忽略時,該物體可以看做質(zhì)點,A中需要研究運動員的動作,所以不能看做質(zhì)點,火車的長度相對于橋的長度是不能忽略的,所以不可以看做質(zhì)點,當(dāng)研究地球公轉(zhuǎn)時,地球的大小對我們研究的問題影響不大,可看作質(zhì)點,當(dāng)研究原子核內(nèi)部情況時,不能將其看成質(zhì)點,所以選C.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列物體中,能視為質(zhì)點的是(   )
A.計算從北京開往廣州的途中火車與廣州距離時的火車
B.研究航天飛機相對地球的飛行周期時,繞地球飛行的航天飛機
C.研究前進中汽車車輪的轉(zhuǎn)動
D.沿地面翻滾前進的體操運動員

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于質(zhì)點的概念,下面敘述正確的是 (    )
A.研究航天飛機繞地球飛行的軌道時,可把航天飛機當(dāng)作質(zhì)點
B.研究地球自轉(zhuǎn)運動的規(guī)律時,可把地球當(dāng)作質(zhì)點
C.研究高一年級學(xué)生課間廣播操動作,可以把學(xué)生當(dāng)作質(zhì)點
D.在研究某一問題時,一個物體可以視為質(zhì)點,在研究另一個問題時,該物體也一定可視為質(zhì)點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面是關(guān)于質(zhì)點的一些說明,其中正確的有
A.舞蹈演員在舞臺上跳舞,可以把演員視為質(zhì)點
B.研究地球的公轉(zhuǎn)時,可以把地球看成質(zhì)點
C.比賽時,運動員分析乒乓球的運動
D.計算整列火車通過某一路標的時間

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法正確的是:
A.加速度就是物體增加的速度
B.對于體積巨大的地球,任何情況下都不能將它視為質(zhì)點
C.馬拉車,無論有沒有拉動車,馬拉車的力與車拉馬的力都大小相等
D.在運動的物體上施加與運動方向相反的力,可消除運動物體的慣性

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在物理學(xué)研究中,有時可以把物體看成質(zhì)點,以下說法正確的是( )
A.研究乒乓球的旋轉(zhuǎn),可以把乒乓球看成質(zhì)點
B.研究奧運冠軍郭晶晶的優(yōu)美跳水動作時,可把郭晶晶視為質(zhì)點
C.研究神舟七號飛船繞地球運動的周期時,飛船可視為質(zhì)點
D.研究車輪的轉(zhuǎn)動,可以把車輪看成質(zhì)點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

以下說法中正確的是               (   )
A.做勻變速直線運動的物體,ts內(nèi)通過的路程與位移的大小一定相等
B.質(zhì)點一定是體積和質(zhì)量極小的物體
C.速度的定義式和平均速度公式都是,因此速度就是指平均速度
D.速度不變的運動是勻速直線運動

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)點是一個理想化模型,下列說法中正確的是
A.研究劉翔110m欄比賽的跨欄技術(shù)時,其身體可看作質(zhì)點
B.研究月球繞地球的運動軌跡時,月球可看作質(zhì)點
C.研究火車通過隧道所需的時間時,火車可看作質(zhì)點
D.研究“嫦娥一號”在軌道上的飛行姿態(tài)時,“嫦娥一號”可看作質(zhì)點

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

承載了13億中國人登月夢想的“嫦娥三號”搭乘長征三號乙增強型火箭于2013年12月2日1時30分在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射.按計劃,“嫦娥三號”探測器將在月球虹灣區(qū)著陸,之后“玉兔”號月球車也將開始漫步月球之旅.下列說法中正確的是( 。
A.題目中的“1時30分”是時間
B.研究“嫦娥三號”在地月轉(zhuǎn)移軌道上運行的姿態(tài)問題時,可將它視為質(zhì)點
C.“嫦娥三號”被發(fā)射的過程中,它相對于發(fā)射點的位置變化用位移來表示
D.發(fā)射“嫦娥三號”時,火箭噴出的氣體推動空氣,空氣給火箭一個反作用力

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同步練習(xí)冊答案