【題目】如圖所示，小車(chē)的上面是中突的兩個(gè)對(duì)稱(chēng)的光滑曲面組成，整個(gè)小車(chē)的質(zhì)量為m，原來(lái)靜止在光滑的水平面上．今有一個(gè)可以看作質(zhì)點(diǎn)的小球，質(zhì)量也為m，以水平速度v從左端滑上小車(chē)，恰好到達(dá)小車(chē)的最高點(diǎn)后，又從另一個(gè)曲面滑下．關(guān)于這個(gè)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 小球滑離小車(chē)時(shí)，小車(chē)又回到了原來(lái)的位置

B. 小球在滑上曲面的過(guò)程中，小車(chē)的動(dòng)量變化大小是

C. 小球和小車(chē)作用前后，小球所受合外力的沖量為零

D. 車(chē)上曲面的豎直高度一定大于

【答案】BC

【解析】

小球滑上曲面的過(guò)程，小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，小球滑下時(shí)，小車(chē)還會(huì)繼續(xù)前進(jìn)，故不會(huì)回到原位置，故A錯(cuò)誤。由小球恰好到最高點(diǎn)，則兩者有共同速度，對(duì)于車(chē)、球組成的系統(tǒng)，由動(dòng)量守恒定律：mv=2mv′，得共同速度．小車(chē)動(dòng)量的變化為，選項(xiàng)B正確；由于滿(mǎn)足動(dòng)量守恒定律，兩曲面光滑，系統(tǒng)機(jī)械能守恒，所以小球和小車(chē)作用之后，小球的速度又變?yōu)?/span>v0，則小球所受合外力的沖量為零，選項(xiàng)C正確；由于小球原來(lái)的動(dòng)能為mv2，小球到最高點(diǎn)時(shí)系統(tǒng)的動(dòng)能為，所以由能量關(guān)系：，得，即車(chē)上曲面的豎直高度等于，故D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2019環(huán)中國(guó)國(guó)際公路自行車(chē)賽·安順賽段于9月19日在西秀區(qū)舉辦，假設(shè)有甲、乙兩參賽車(chē)手上午9時(shí)0分0秒同時(shí)從起點(diǎn)駝寶山廣場(chǎng)起點(diǎn)線(xiàn)處出發(fā)。甲車(chē)手的路線(xiàn)是：（起點(diǎn)）駝寶山廣場(chǎng)→黃果樹(shù)大街→中華南路→屯堡大道→貴安大道→黃果樹(shù)大街→駝寶山廣場(chǎng)（終點(diǎn)）；乙車(chē)手的路線(xiàn)是：（起點(diǎn)）駝寶山廣場(chǎng)→黃果樹(shù)大街→中華北路→屯堡大道→雷九公路→黃果樹(shù)大街→駝寶山廣場(chǎng)（終點(diǎn)）。甲、乙兩車(chē)手騎行2小時(shí)38分50秒并同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，以下關(guān)于兩車(chē)手全賽段的描述中錯(cuò)誤的是：（ ）

A.在研究?jī)绍?chē)手的騎行時(shí)間時(shí)，可以把車(chē)手視為質(zhì)點(diǎn)

B.兩車(chē)手的路程相同，位移不相同

C.題中所述的“2小時(shí)38分50秒”指的是時(shí)間，“上午9時(shí)0分0秒”指的是時(shí)刻

D.兩車(chē)手的平均速度相同

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為m、電量為q的帶正電小滑塊，從傾角為θ的光滑絕緣斜面上的A點(diǎn)由靜止下滑，經(jīng)時(shí)間t后立即加上沿斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)，再經(jīng)時(shí)間t滑塊恰好過(guò)A點(diǎn)。重力加速度大小為g，則

A. 勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為

B. 滑塊過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度大小為

C. 滑塊從A點(diǎn)到最低點(diǎn)過(guò)程中重力勢(shì)能減少了

D. 滑塊從最低點(diǎn)到A點(diǎn)的過(guò)程中電勢(shì)能減少了

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)實(shí)驗(yàn)小組在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）甲同學(xué)在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，通過(guò)處理數(shù)據(jù)得到了圖甲所示的F﹣x圖象，其中F為彈簧彈力，x為彈簧長(zhǎng)度．請(qǐng)通過(guò)圖甲，分析并計(jì)算，該彈簧的原長(zhǎng)x0＝_____cm，彈簧的彈性系數(shù)k＝_____N/m．該同學(xué)將該彈簧制成一把彈簧秤，當(dāng)彈簧秤的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，該彈簧的長(zhǎng)度x＝_____cm．

（2）乙同學(xué)使用兩條不同的輕質(zhì)彈簧a和b，得到彈力與彈簧長(zhǎng)度的圖象如圖丙所示．下列表述正確的是_____．

A．a的原長(zhǎng)比b的長(zhǎng) B．a的勁度系數(shù)比b的大

C．a的勁度系數(shù)比b的小 D．測(cè)得的彈力與彈簧的長(zhǎng)度成正比．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在光滑的水平面上，有一靜止的小車(chē)，甲、乙兩人站在小車(chē)左、右兩端，當(dāng)他倆同時(shí)相向而行時(shí)，發(fā)現(xiàn)小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是：（ ）

A. 乙的速度必定大于甲的速度

B. 乙對(duì)小車(chē)的沖量必定大于甲對(duì)小車(chē)的沖量

C. 乙的動(dòng)量必定大于甲的動(dòng)量

D. 甲、乙的動(dòng)量之和必定不為零

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的四種情景中，屬于重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能的是（ ）

A. (a)圖運(yùn)動(dòng)員把彎弓拉開(kāi)將箭射出B. (b)圖跳傘運(yùn)動(dòng)員勻速下落

C. (c)圖跳水運(yùn)動(dòng)員從空中下落D. (d)圖運(yùn)動(dòng)員騎自行車(chē)沖向坡頂

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，理想變壓器的原線(xiàn)圈接有電壓為U的正弦交流電源，輸出電壓的有效值恒定。R1和R2為定值電阻，R3為光敏電阻，其阻值隨照射光強(qiáng)度的增大而減小�，F(xiàn)增大照射光強(qiáng)度，則

A. 通過(guò)原線(xiàn)圈的電流減小

B. 變壓器的輸出功率增大

C. R1兩端的電壓減小

D. R2消耗的功率增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】利用太陽(yáng)電池這個(gè)能量轉(zhuǎn)換器件將輻射能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿南到y(tǒng)稱(chēng)光伏發(fā)電系統(tǒng)．光伏發(fā)電系統(tǒng)的直流供電方式有其局限性，絕大多數(shù)光伏發(fā)電系統(tǒng)均采用交流供電方式．將直流電變?yōu)榻涣麟姷难b置稱(chēng)為逆變器，有一臺(tái)內(nèi)阻為r=1Ω的太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)，供給一個(gè)學(xué)校照明用電，如圖所示，升壓變壓器的匝數(shù)比為1：4，降壓變壓器的匝數(shù)比為4：1，輸電線(xiàn)的總電阻R=4Ω，全校共22個(gè)班，每班有““220V40W”“燈6盞，若全部電燈正常發(fā)光，求：

（1）輸電線(xiàn)上損失的電功率；

（2）遠(yuǎn)距離輸電的輸電效率；

（3）太陽(yáng)能發(fā)電機(jī)的電動(dòng)勢(shì)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，空間存在豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B＝0.5T.在勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū)域內(nèi)，有一對(duì)光滑平行金屬導(dǎo)軌，處于同一水平面內(nèi)，導(dǎo)軌足夠長(zhǎng)，導(dǎo)軌間距L＝1m，電阻可忽略不計(jì)。質(zhì)量均為m＝lkg，電阻均為R＝2.5Ω的金屬導(dǎo)體棒MN和PQ垂直放置于導(dǎo)軌上，且與導(dǎo)軌接觸良好。先將PQ暫時(shí)鎖定，金屬棒MN在垂直于棒的拉力F作用下，由靜止開(kāi)始以加速度a＝0.4m/s2向右做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，5s后保持拉力F的功率不變，直到棒以最大速度vm做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).

(1)求棒MN的最大速度vm；

(2)當(dāng)棒MN達(dá)到最大速度vm時(shí)，解除PQ鎖定，同時(shí)撤去拉力F，兩棒最終均勻速運(yùn)動(dòng).求解除PQ棒鎖定后，到兩棒最終勻速運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，電路中產(chǎn)生的總焦耳熱.

(3)若PQ始終不解除鎖定，當(dāng)棒MN達(dá)到最大速度vm時(shí)，撤去拉力F，棒MN繼續(xù)運(yùn)動(dòng)多遠(yuǎn)后停下來(lái)?（運(yùn)算結(jié)果可用根式表示）

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同步練習(xí)冊(cè)答案