【題目】如圖所示，在兩等量異種點電荷的電場中，為兩電荷連線的中垂線，、、三點所在直線平行于兩電荷的連線，且與關(guān)于對稱、點位于上，點位于兩電荷的連線上，以下判斷正確的是（ ）

A. 點場強大于點場強

B. 點場強小于點場強

C. 、兩點間的電勢差等于、兩點間的電勢差

D. 試探電荷在點的電勢能小于在點的電勢能

【答案】BC

【解析】試題分析：在兩等量異號電荷連線上，中間點電場強度最��；在兩等量異號電荷連線的中垂線上，中間點電場強度最大；所以b點場強小于d點場強，選項A錯誤，B正確；由對稱性可知，a、b兩點的電勢差等于b、c兩點間的電勢差，故選項C正確；因a點的電勢高于c點的電勢，故試探電荷+q在a點的電勢能大于在c點的電勢能，選項D錯誤．故選BC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某研究小組用如圖所示實驗器材驗證動能定理。他們將兩光電門固定在力學軌道上，兩光電門之間的距離為l，質(zhì)量為M的小車與質(zhì)量為m的回形針通過細線和滑輪相連接（Mm），實驗中用回形針拉動小車在軌道上運動。如圖所示，記錄下小車通過兩光電門的時間分別為t1和t2，測出擋光片的寬度為d，即可驗證恒力做功的動能定理。

（1）為了減小實驗誤差，研究小組通過選擇合適質(zhì)量的回形針，提高實驗精度。研究小組選取122.9g的小車和不同質(zhì)量的回形針進行實驗，得到如下表所示的實驗結(jié)果。從表中數(shù)據(jù)看出，回形針的質(zhì)量越小，實驗誤差____________。

表：回形針質(zhì)量與實驗誤差的關(guān)系

小車的質(zhì)量/g

回形針質(zhì)量/g

實驗誤差n

122.9

17.0

6.59%

12.3

6.15%

8.0

5.40%

5.2

5.29%

（2）研究小組以小車為研究對象，在實驗中不考慮摩擦影響，若能獲得等量關(guān)系式

是____________（用t1、t2、d、M、m、l表示），即可驗證恒力做功的動能定理。

（3）為進一步減小實驗誤差，研究小組繼續(xù)減少回形針質(zhì)量，發(fā)現(xiàn)實驗誤差反而增大了。你認為造成的原因是____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b為某電場線上的兩點，那么以下結(jié)論正確的是（　　）

A. 把正電荷從a移到b，電場力做負功，電荷的電勢能減少

B. 把負電荷從a移到b，電場力做負功，電荷的電勢能增加

C. 把負電荷從a移到b，電場力做正功，電荷的電勢能增加

D. 不論正電荷還是負電荷，從a移到b電勢能逐漸降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列描述正確的是（ ）

A.牛頓首先建立了平均速度、瞬時速度以及加速度的概念

B.開普勒通過觀測行星運動發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律

C.庫侖通過油滴實驗測出了元電荷的電荷量

D.法拉第最早引入電場概念，并提出用電場線形象描述電場

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于力的說法中,正確的是

A.只有直接接觸的物體之間才有可能有力的作用

B.力可以脫離物體而單獨存在

C.只要力的大小、方向相同,力的作用效果就相同

D.只施力而不受力的物體是不存在的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一個帶電小球從空中的點運動到點的過程中，重力做功，電場力做功．不計空氣阻力，則小球（ ）

①在點的重力勢能比在點大

②在點的電勢能比在點小

③在點的動能比在點小

④在點的機械能比在點小

A. ①②③正確 B. ①③④正確 C. ①②④正確 D. ②③④正確

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩個共點力的大小分別為F1=15 N，F2=8 N，它們的合力大小可能等于( )

A.6NB.10N

C.20ND.25N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將兩根自然長度相同、勁度系數(shù)不同、粗細也不同的彈簧套在一起，看作一根新彈簧，設原粗彈簧（記為）的勁度系數(shù)為，原細彈簧（記為）的勁度系數(shù)為，套成的新彈簧（記為）的勁度系數(shù)為.關(guān)于、、的大小關(guān)系，同學們做出了如下猜想：

甲同學：和電阻并聯(lián)相似，可能是

乙同學：和電阻串聯(lián)相似，可能是

丙同學：可能是

為了驗證猜想，同學們設計了相應的實驗（裝置甲圖甲）

（2）簡要實驗步驟如下，請完成相應的填空.

a.將彈簧懸掛在鐵架臺上，用刻度尺測量彈簧的自然長度；

b.在彈簧的下端掛上鉤碼，記下鉤碼的個數(shù)、每個鉤碼的質(zhì)量和當?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>，并用刻度尺測量彈簧的長度；

c.由____________計算彈簧的彈力，由計算彈簧的伸長量，由計算彈簧的勁度系數(shù)；

d.改變___________，重復試驗步驟b、c，并求出彈簧的勁度系數(shù)的平均值；

e.僅將彈簧分別換為、，重復上述操作步驟，求出彈簧、的勁度系數(shù)的平均值、.比較、、并得出結(jié)論.

（3）圖乙是實驗得到的圖線，由此可以判斷_______同學的猜想正確.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖(a)所示，直線MN是一個點電荷電場中的電場線。圖(b)所示的是放在電場線上的a、b兩點的試探電荷其電荷量q的大小與所受電場力F的大小的關(guān)系圖象，則 ( )

A. 場源電荷位置一定在a的左側(cè)

B. 場源電荷位置可能在b的右側(cè)

C. 場源電荷一定帶正電

D. 場源電荷一定帶負電

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