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在電場中一條電場線上有A、B兩點,如圖所示.若將一負電荷q=-2.0×10-7C,從A點移至B點,電荷克服電場力做功4.0×10-4J,試求:

(1)電場方向;
(2)A、B兩點的電勢差多大? 哪一點電勢高?
(3)在這一過程中,電荷的電勢能怎樣變化,變化了多少?
(4)如在這一電場中有另一點C,已知,若把這一負荷從B移至C電場力做多少功?是正功還是負功?
(1)  A指向B  (2)    A點   (3) 增大 增加了4.0×10-4J  (4)   正功

試題分析:(1)根據題意負電荷從A點移到B點,電場力做負功,所以電場的方向從A指向B;
(2)電場方向A指向B,根據沿電場線的方向電勢逐漸降低知A點電勢高,且;
(3)根據知電場力做負功,電勢能增大,且增加了4.0×10-4J;
(4)因,,所以,把該一負荷從B移至C的過程中電場力做功,做正功。
練習冊系列答案
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

為測定電場中某點的電場強度,先在該點放一點電荷,電荷量為+q,測得該點的電場強度為E1;再在該點改放另一個點電荷,電荷量為-2q,測得該點的電場強度為E2。則
A.E1=E2,方向相同B.E1=E2,方向相反
C.E1<E2,方向相同D.E1>E2,方向相反

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

三個點電荷電場的電場線分布如圖所示,圖中a、b兩點的場強大小分別為、,電勢分別為,則
A.,B.,
C.D.,

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,A、B、C三點都在勻強電場中,已知AC⊥BC,∠ABC=60°,BC=20cm,把一個電量為10-5C的正電荷從A移到B,電場力做功為零,從B移到C,電場力做功-1.73×10-3J,則該勻強電場的電場強度大小和方向(       )

A.1000V/m,垂直AB斜向上
B. 1000V/m,垂直AB斜向下
C.865V/m,垂直AC向左
D.865V/m,垂直AC向右

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,實線是一簇未標明方向的由點電荷Q產生的電場線,若帶電粒子q(|Q|?|q|),由a運動到b,電場力做正功.已知在a、b兩點粒子所受電場力分別為Fa、Fb,則下列判斷正確的是
A.若Q為正電荷,則q帶正電,Fa>Fb
B.若Q為正電荷,則q帶正電,Fa<Fb
C.若Q為負電荷,則q帶負電,Fa>Fb
D.若Q為負電荷,則q帶正電,Fa<Fb

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

現有兩個邊長不等的正方形ABDC和abdc,如圖所示,且Aa、Bb、Cc、Dd間距相等。在AB、AC、CD、DB的中點分別放等量的點電荷,其中AB、AC中點放的點電荷帶正電,CD、BD的中點放的點電荷帶負電,取無窮遠處電勢為零。則下列說法中正確的是(      )

A.O點的電場強度和電勢均為零
B.把一正點電荷沿著b→d→c的路徑移動時,電場力做總功為零
C.同一點電荷在a、d兩點所受電場力相同
D.將一負點電荷由a點移到b點電勢能增大

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,AB和CD為圓上兩條相互垂直的直徑,圓心為O。將電荷量分別為+q和-q的兩點電荷放在圓周上,其位置關于AB對稱且距離等于圓的半徑。要使圓心處的電場強度為零,可在圓周上再放一個適當的點電荷Q,則該點電荷(   )
A.應放在A點,Q=2q
B.應放在B點,Q=-2q
C.應放在C點,Q=-q
D.應放在D點,Q=-q

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(8分)如圖所示,一平行板電容器接在U=12 V的直流電源上,電容C=3.0×10-10 F,兩極板間距離d=1.20×10-3 m,取g=10 m/s2。求:

(1)該電容器所帶電荷量。
(2)若板間有一帶電微粒,其質量為m=2.0×10-3 kg,恰在板間處于靜止狀態(tài),則微粒帶電荷量多少?帶何種電荷?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在真空中固定有甲、乙兩個正點電荷,甲的電荷量大于乙的電荷量,O為甲、乙連線的中點,M、N為甲、乙連線上兩點,且M、N到O點的距離相等,即MO=ON.現將一負點電荷丙由M點移動到N點,在此過程中,下列說法正確的是
A.丙在M點所受電場力比在N點所受電場力大
B.丙在M點所受電場力比在N點所受電場力小
C.丙的電勢能一定在逐漸增大
D.丙的電勢能一定先增大后減小

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