【題目】如圖所示，質(zhì)量均為m的圓環(huán)P、Q套在傾角為＝30°的固定直桿上，P、Q分別通過輕繩與質(zhì)量均為3m的小球A、B相連，P、Q均沿桿向下滑動且分別與A、B保持相對靜止，PA繩與桿垂直，QB繩豎直。重力加速度大小為g。下列說法正確的是

A.P不受摩擦力B.P的加速度大小為g

C.Q受到的摩擦力大小為mgD.Q受到桿的作用力大小為4mg

【答案】AD

【解析】

AB.A球做直線運動，對其受力分析，如圖：

由牛頓第二定律，得到：

細線拉力為：

再對P環(huán)受力分析，如圖所示，

根據(jù)牛頓定律，有：

由以上各式解得：

，

，

故A正確，B錯誤；

CD.對B球受力分析，受重力和拉力，由于做直線運動，合力與速度在一條直線上，故合力為零，物體做勻速運動，細線拉力

；

再對Q環(huán)受力分析，如圖，受重力、拉力、支持力，由于做勻速運動，合力為零，故必有向后的摩擦力；Q受到桿的作用力為支持力和摩擦力的合力，根據(jù)平衡條件知支持力和摩擦力的合力與重力和繩的拉力的合力等大反向，

即支持力和摩擦力的合力等于

，

故C錯誤，D正確；

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)固定兩根足夠長的細桿L1、L2，兩桿分離不接觸，且兩桿間的距離忽略不計．兩個小球a、b（視為質(zhì)點）質(zhì)量均為m，a球套在豎直桿L1上，b球套在水平桿L2上，a、b通過鉸鏈用長度為L的剛性輕桿連接，將a球從圖示位置由靜止釋放（輕桿與L2桿夾角為），不計一切摩擦，已知重力加速度為g。在此后的運動過程中，下列說法中正確的是（　　）

A.a球和b球所組成的系統(tǒng)機械能守恒

B.b球的速度為零時，a球的速度最大

C.b球的最大速度為

D.a球的最大速度為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用如圖裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗。

(1)為驗證機械能是否守恒，需要比較重物下落過程中任意兩點間的____________。

A.動能變化量與勢能變化量 B.速度變化量與勢能變化量 C.速度變化量與高度變化量

(2)除帶夾子的重物、紙帶、鐵架臺(含鐵夾)、電磁打點計時器、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下列器材中，還必須使用的兩種器材是___________。

A.交流電源 B.刻度尺 C.天平(含砝碼)

(3)實驗中，先接通電源，再釋放重物，得到如圖所示的一條紙帶。在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點、、，測得它們到起始點的距離分別為、、。已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>，打點計時器打點的周期為。設(shè)重物的質(zhì)量為。從打點到打點的過程中，重物的重力勢能變化量_________，動能變化量_________。

(4)大多數(shù)學(xué)生的實驗結(jié)果顯示，重力勢能的減少量大于動能的增加量，原因是_______。

A.利用公式計算重物速度 B.利用公式計算重物速度

C.空氣阻力和摩擦力的影響 D.沒有采用多次實驗取平均值的方法

(5)某同學(xué)想用下述方法研究機械能是否守恒，在紙帶上選取多個計數(shù)點，測量它們到起始點的距離，計算對應(yīng)計數(shù)點的重物速度，描繪圖像，并做如下判斷：若圖像是一條過原點的直線，則重物下落過程中機械能守恒，請你分析論證該同學(xué)的判斷是否正確_____。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一套電磁彈射裝置，如圖所示，在水平面上固定兩根足夠長的平行金屬導(dǎo)軌，導(dǎo)軌間距為L＝1m，導(dǎo)軌的電阻不計，導(dǎo)軌處于豎直方向、磁感應(yīng)強度大小為B＝2T的勻強磁場（圖中虛線之間區(qū)域，未畫出），連接導(dǎo)軌的電源電動勢為E＝40V，電容器的電容為C＝1F．小車底部固定一個與其前端平齊、邊長為L的正方形單匝導(dǎo)體線框，線框前后兩邊的電阻均為R＝0.2Ω，兩側(cè)邊電阻不計且與導(dǎo)軌接觸良好。小車與線框的總質(zhì)量為m＝lkg．開始小車處于靜止狀態(tài)�，F(xiàn)將開關(guān)S接1，使電容器完全充電，再將S接至2，小車向前加速運動，在小車開始勻速運動時，將開關(guān)S拔回1，隨后小車滑出磁場。不計小車在運動過程中的摩擦。求：

(1)磁場的方向和小車開始運動時的加速度大小a；

(2)小車在軌道上達到勻速時的速度大小v1；

(3)小車出磁場過程中線框中產(chǎn)生的焦耳熱Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】圖中虛線框內(nèi)存在一沿水平方向、且與紙面垂直的勻強磁場現(xiàn)通過測量通電導(dǎo)線在磁場中所受的安培力，來測量磁場的磁感應(yīng)強度大小、并判定其方向所用部分器材已在圖中給出，其中D為位于紙面內(nèi)的U形金屬框，其底邊水平，兩側(cè)邊豎直且等長；E為直流電源；R為電阻箱；為電流表；S為開關(guān)此外還有細沙、天平、米尺和若干輕質(zhì)導(dǎo)線．

在圖中畫線連接成實驗電路圖____________．

完成下列主要實驗步驟中的填空

按圖接線．

保持開關(guān)S斷開，在托盤內(nèi)加入適量細沙，使D處于平衡狀態(tài)；然后用天平稱出細沙質(zhì)量．

閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)R的值使電流大小適當，在托盤內(nèi)重新加入適量細沙，使D______；然后讀出______，并用天平稱出______．

用米尺測量______．

用測量的物理量和重力加速度g表示磁感應(yīng)強度的大小，可以得出______．

判定磁感應(yīng)強度方向的方法是：若______，磁感應(yīng)強度方向垂直紙面向外；反之，磁感應(yīng)強度方向垂直紙面向里．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D四個完全相同的小球等間距地分布在一條豎直直線上，相鄰兩球的距離等于Ａ球到地面的距離�，F(xiàn)讓四球以相同的水平速度同時拋出，不考慮空氣阻力的影響，下列說法正確的是：

A.A球落地前，四球分布在一條拋物線上

B.A、B落地時間間隔大于C、D落地時間間隔

C.四個小球中相鄰兩個小球的落地點間距相等

D.四個小球落地時的動能相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，三個電阻R1、R2、R3的阻值均為20Ω，最大功率分別為20W、10W、4W，則此電路的最大功率為（　�。�

A.34WB.24W

C.16WD.12W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，內(nèi)壁光滑的絕緣真空細玻璃管豎直放置，A、B端分別固定帶電小球a、b，另一帶電小球c(其直徑略小于管內(nèi)徑)位于AB中點O，處于靜止狀態(tài)，小球均帶正電。輕晃玻璃管可觀察到小球c在O點附近的M、N點間上下運動。下列說法正確的是

A. M、N兩點的電勢相等

B. 小球c在運動過程中機械能守恒

C. 小球a的電荷量等于小球b的電荷量

D. 小球c從O點運動到N點電場力做負功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小沈同學(xué)進行“用雙縫干涉測波長”的實驗，

(1)其中部分器材如下：

A. 白熾燈 B. 凸透鏡 C. 單縫片

D. 濾光片 E. 測量頭 F。 雙縫片

將以上器材安裝在光具座遮光筒上時，自光源起合理的順序是（填字母）：

A、B、___________、___________、F、E

(2)某次觀察時，透過測量頭觀察到了綠光的干涉條紋，但條紋的亮度很低，為了便于測量，下列方法能夠使條紋亮度增加的是___________

A. 增加光源的功率 B. 將毛玻璃換成透明玻璃

C. 換一個面積更大的凸透鏡 D. 調(diào)節(jié)測量頭的位置

(3)下列圖示中條紋間距表示正確的是___________。

A. B. C。 D.

(4)如圖所示是小沈同學(xué)改為參考課本上”用光傳感器做雙縫干涉的實驗”進行實驗，圖甲、乙分別對應(yīng)的是第一、二次實驗得到的干涉圖線。比較甲、乙兩圖線可判斷，第一次實驗中的___________

A. 單縫與雙縫的縫距一定較大

B. 光強度較小

C. 光源離雙縫的距離較大

D. 雙縫離光傳感器的距離可能較小

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同步練習冊答案