如圖所示,一人通過(guò)大小不計(jì)的光滑定滑輪用細(xì)線拉一質(zhì)量為m的物體,開(kāi)始時(shí)手拉的繩頭在滑輪正下方H處,當(dāng)保持這一高度向右走,人的速度恒為v.試求在從A點(diǎn)走到B點(diǎn)的過(guò)程中:
(1)物體上升的高度;
(2)人對(duì)物體所做的功.
解:(1)由圖中幾何關(guān)系可得:物體上升的高度為
h=H/Sin30°-H/Sin60°
(2)由動(dòng)能定理和題意條件可得:
W-mgh=
1
2
mVB2-
1
2
mVA2
VB=VA=V
上述解法正確嗎?若你認(rèn)為是正確的話,則解出其結(jié)果,若你認(rèn)為不正確的話,則列式解出你認(rèn)為正確的結(jié)果.
分析:該題中需要對(duì)人的速度進(jìn)行分解.分解成沿著繩子的方向與垂直與繩子的方向的兩個(gè)分速度,然后再使用動(dòng)能定律解題.
解答:解:(1)解法正確    h=
2
3
(3-
3
)H

(2)解法不正確
在A和B 兩個(gè)位置時(shí)物體的速度:vB=vcos30°    vA=vcos60°
由動(dòng)能定理得:W-mgh=
1
2
mVB2-
1
2
mVA2
即:W-mgh=
1
2
m(Vcos30°)2-
1
2
 m(Vcos60°)2
代入數(shù)據(jù),解得:W=
1
4
mv2+
2
3
(3-
3
)mgH  
答:物體上升的高度:h=
2
3
(3-
3
)H
,人對(duì)物體做的功:W=
1
4
mv2+
2
3
(3-
3
)mgH
點(diǎn)評(píng):該題只把人的速度分解成沿著繩子的方向與垂直與繩子的方向的兩個(gè)分速度是解決問(wèn)題的關(guān)鍵.屬于中檔題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(1)某同學(xué)在做“測(cè)定勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度”實(shí)驗(yàn)時(shí),從打下的若干紙帶中選出了如圖所示的一條(每?jī)牲c(diǎn)間還有4個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出來(lái)),圖中上部的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz.由這些已知數(shù)據(jù)計(jì)算:

①該勻變速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=
2.05
2.05
m/s2
②與紙帶上D點(diǎn)相對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度v=
1.22
1.22
 m/s.(保留3位有效數(shù)字)
(2)為了測(cè)量一個(gè)高樓的高度,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):在一根長(zhǎng)為l的繩兩端各拴一重球,一人站在樓頂上,手執(zhí)上端的重球無(wú)初速度的釋放使其自由下落,另一人在樓下測(cè)量?jī)汕蚵涞氐臅r(shí)間差△t,即可根據(jù)l、△t、g得出高樓的高度(不計(jì)空氣阻力).
①?gòu)脑碚f(shuō)明此方案是否可行及理由
可行,h=
1
2
gt2,h+L=
1
2
g(t+△t)2,兩個(gè)方程,兩個(gè)未知數(shù),方程可解
可行,h=
1
2
gt2,h+L=
1
2
g(t+△t)2,兩個(gè)方程,兩個(gè)未知數(shù),方程可解
.②從實(shí)際測(cè)量來(lái)看,你估計(jì)最大的困難是
△t太小,難以測(cè)量
△t太小,難以測(cè)量

(3)某同學(xué)在做測(cè)定木板的動(dòng)摩擦因數(shù)的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了兩種方案.
方案A:木板水平固定,通過(guò)彈簧秤水平拉動(dòng)木塊,如圖a;
方案B:木塊固定,通過(guò)細(xì)線水平拉動(dòng)木板,如圖b.
上述兩方案中,你認(rèn)為更合理的是
b
b
,該實(shí)驗(yàn)中需要測(cè)量的物理量是
彈簧秤示數(shù)F和木塊的重量G
彈簧秤示數(shù)F和木塊的重量G

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,一質(zhì)量為M的人站在臺(tái)秤上,手拿一個(gè)質(zhì)量為m、懸線長(zhǎng)為R的小球(其中M>m),在豎直平面內(nèi)使小球做圓周運(yùn)動(dòng),且小球恰好能通過(guò)圓軌道的最高點(diǎn).求:
(1)小球在圓周運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的最大速度;
(2)臺(tái)秤示數(shù)的最大值;
(3)臺(tái)秤示數(shù)的最小值.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?莆田模擬)光盤(pán)上的信息通常是通過(guò)激光束來(lái)讀取的.若激光束不是垂直人射到盤(pán)面上,則光線在進(jìn)入透明介質(zhì)層時(shí)會(huì)發(fā)生偏折而改變行進(jìn)方向.如圖所示為一束激光(紅光、藍(lán)光混合)入射到光盤(pán)盤(pán)面上后的折射情況,據(jù)此下列判斷中正確的是(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,一人重為G,伸直腿斜靠在豎直墻上,腿與墻壁的夾角為30°,設(shè)腿的方向上的延長(zhǎng)線恰通過(guò)人的重心,墻是光滑的,則雙腿對(duì)人的支持力為多大?

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科目:高中物理 來(lái)源:月考題 題型:不定項(xiàng)選擇

煤礦滲水會(huì)造成嚴(yán)重安全事故。2010年3月28日,山西省臨汾王家?guī)X煤礦發(fā)生透水事故,153名礦工被困井下,經(jīng)過(guò)救援人員的努力,最終115名礦工成功獲救,38人遇難。我們?nèi)绻脗鞲须娙萜鳈z測(cè)出礦井滲水,從而發(fā)出安全警報(bào),就可以避免事故的發(fā)生,如圖所示是一種通過(guò)測(cè)量電容器電容的變化來(lái)檢測(cè)液面高低的儀器原理圖,電容器的兩個(gè)電極分別用導(dǎo)線接到指示器上,指示器可顯示出電容的大小,下列關(guān)于該儀器的說(shuō)法中,正確的有
[     ]
A.該儀器中電容器的電極分別是芯柱和導(dǎo)電液體
B.芯柱外套的絕緣層越厚,該電容器的電容越大
C.如果指示器顯示出電容增大了,則說(shuō)明容器中液面升高了
D.如果指示器顯示出電容減小了,則說(shuō)明容器中液面升高了

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