【題目】如圖所示，在一根張緊的水平繩上，懸掛有 a、b、c、d、e五個單擺，讓a擺略偏離平衡位置后無初速釋放，在垂直紙面的平面內(nèi)振動；接著其余各擺也開始振動．下列關(guān)于其余各擺說法中正確的有（ ）

A.各擺均做自由振動
B.c擺的振幅最大
C.擺長與a相差越大的，振幅越小
D.各擺的振動周期與a擺相同

【答案】B,C,D
【解析】解：a擺擺動，其余各擺也擺動起來，它們均做受迫振動，則它們的振動頻率均等于a擺的擺動頻率，而由于a、c擺長相同，所以這兩個擺的固有頻率相同，則c擺出現(xiàn)共振現(xiàn)象，振幅達(dá)到最大．BCD正確，A錯誤．

故選：BCD．

【考點精析】本題主要考查了受迫振動和共振的相關(guān)知識點，需要掌握迫振動的特點:受迫振動穩(wěn)定時，系統(tǒng)振動的頻率等于驅(qū)動力的頻率，跟系統(tǒng)的固有頻率無關(guān)；共振的條件:驅(qū)動力的頻率等于振動系統(tǒng)的固有頻率才能正確解答此題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小明家住在一座25層的高樓內(nèi)。他通過實驗研究了電梯運動的速度v隨時間t變化的規(guī)律，并作出了相應(yīng)的v-t圖象。電梯從第一層開始啟動一直上升至最高層的v-t圖象如圖所示。（g取10m/s2）在電梯上升過程中，小明將體重計放在電梯的水平地板上，并站在體重計上不動。已知小明的質(zhì)量是50kg。求:

（1）在0～6s內(nèi)體重計對人的支持力大小； 小明是處于超重還是失重狀態(tài)？

（2）求0～19s內(nèi)電梯運動的位移大小。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一內(nèi)外側(cè)均光滑的半圓柱槽置于光滑的水平面上．槽的左側(cè)有一豎直墻壁．現(xiàn)讓一小球（可視為質(zhì)點）自左端槽口A點的正上方從靜止開始下落，與半圓槽相切并從A點進(jìn)入槽內(nèi)．則下列說法正確的（ ）

A.小球離開右側(cè)槽口以后，將做豎直上拋運動
B.小球在槽內(nèi)運動的全過程中，只有重力對小球做功
C.小球在槽內(nèi)運動的全過程中，小球與槽組成的系統(tǒng)機(jī)械能守恒
D.小球在槽內(nèi)運動的全過程中，小球與槽組成的系統(tǒng)水平方向上的動量不守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一端封閉、粗細(xì)均勻的U形玻璃管開口向上豎直放置，管內(nèi)用水銀將一段氣體封閉在管中．當(dāng)溫度為280K時，被封閉的氣柱長L=22cm，兩邊水銀柱高度差h=16cm，大氣壓強(qiáng)p0=76cm Hg．

（1）為使左端水銀面下降3cm，封閉氣體溫度應(yīng)變?yōu)槎嗌伲?/span>
（2）封閉氣體的溫度重新回到280K后為使封閉氣柱長度變?yōu)?0cm，需向開口端注入的水銀柱長度為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，簡諧橫波a沿x軸正方向傳播，簡諧橫波b沿x軸負(fù)方向傳播，波速都是10m/s，振動方向都平行于y軸，t=0時刻，這兩列波的波形如圖所示．下圖是畫出平衡位置在x=2m處的質(zhì)點，從t=0開始在一個周期內(nèi)的振動圖象，其中正確的是（ ）

A.
B.
C.
D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“力的合成的平行四邊形定則”實驗中，某同學(xué)測出了F1、F2，如圖所示．接下來， 要用一只彈簧測力計拉伸橡皮條測合力．在操作中應(yīng)當(dāng)(　　)

A. 沿F1、F2的角平分線方向拉伸橡皮條

B. 將橡皮條拉伸至O點

C. 使拉力的大小等于

D. 使拉力的大小等于F1、F2的大小之和

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在驗證牛頓第二定律的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M 表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后推動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。

(1)當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足____________時，才可以認(rèn)為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力。

(2)某同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖像法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地確定出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與_____的圖像。

(3)若甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線如圖(a)所示，說明實驗存在的問題是____________________；若甲同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線如圖(b)所示，說明實驗存在的問題是________________________。

(4)乙、丙同學(xué)用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a-F圖線如圖(c)所示，兩個同學(xué)做實驗時的哪一個物理量取值不同？_________________________。

(5)本實驗所采用的方法是____________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學(xué)在水平地面上把一個質(zhì)量為1kg的小球以大小為4m/s的初速度沿某方向拋出，小球經(jīng)過時間0.4s落地，不計空氣阻力，重力加速度g=10m/s2 ， 則下列判斷正確的是（　�。�
A.小球在最高點的機(jī)械能為8J
B.小球落地點與拋出點間的距離為0.8m
C.小球在運動過程中機(jī)械能可能減小
D.落地時重力做功的功率為20W

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一平行板電容器兩極板A、B水平放置，上極板A接地，電容器通過滑動變阻器R和電鍵S與電動勢為E的電源相連．現(xiàn)將電鍵閉合，位于A、B兩板之間的P點的：帶電粒子恰好處于靜止?fàn)顟B(tài)．則（　　）

A.B板電勢為﹣E
B.改變滑動變阻器的滑片位置，帶電粒子仍處于靜止?fàn)顟B(tài)
C.將B板向上移動P點電勢將不變
D.將B板向左平移帶電粒子電勢能將不變

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