【題目】牛頓說:“從事物的表象來論上帝,無疑是自然哲學(xué)分內(nèi)的事。只有在科學(xué)工作里揭示和發(fā)現(xiàn)上帝對萬物的最聰明和最巧妙的安排,以及最終的原因,才對上帝有所認識!边@說明牛頓

A. 希望以科學(xué)來否定宗教神學(xué)

B. 存在著科學(xué)思想上的局限性

C. 注重探究自然與上帝的關(guān)系

D. 驗證了自然規(guī)律與上帝無關(guān)

【答案】B

【解析】牛頓是在科學(xué)工作里揭示和發(fā)現(xiàn)“上帝對萬物的最聰明和最巧妙的安排說明了牛頓的科學(xué)思想是存在局限的,所以選B是符合題意的,正確;牛頓是有神論者,他并不否定宗教神學(xué)選項A不符合題意,排除;是注重探究科學(xué)與上帝的關(guān)系,選項C不符合題意,排除;牛頓是驗證了自然規(guī)律與上帝有關(guān),選項D不符合題意,排除;故本題選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室中有一個未知電阻Rx,為測其阻值,小明同學(xué)進行了以下實驗探究:

(1)小明先用多用電表歐姆擋粗測其阻值。

選用倍率為“×10”的電阻擋測量時,按規(guī)范操作,指針的位置如圖中的a,F(xiàn)要較準確的測量該電阻的阻值,在用紅、黑表筆接觸這個電阻兩端之前,應(yīng)進行的具體操作是_________________;按正常順序操作后,指針的位置如圖中b,則該電阻的阻值為______Ω。

(2)為了更加精確的測量其阻值,小明同學(xué)首先利用如下器材設(shè)計了實驗方案甲

A.電壓表(量程6V,內(nèi)阻約幾千歐)

B.電流表(量程0.4A,內(nèi)阻約幾歐)

C.滑動變阻器R(阻值0~20Ω,額定電流1A)

D.電池組E(電動勢約為6V,內(nèi)阻不計)

E.開關(guān)S和導(dǎo)線若干

在保證各儀器安全的情況下,該實驗方案存在的主要問題是_____________________。

(3)經(jīng)過認真思考,小明對實驗方案甲進行了改進。改進方案如圖乙所示。已知實驗中調(diào)節(jié)滑動變阻器兩次測得電壓表和電流表的示數(shù)分別為U1、I1U2I2,由以上數(shù)據(jù)可得Rx=_________

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m 的帶正電的物體放在粗糙絕緣的水平面上,與水平面之間的動摩擦因數(shù)為μ,物體所處空間存在正交的電磁場,勻強電場方向豎直向下,勻強磁場方向垂直紙面向內(nèi),某時刻給物體一個水平向右的初速度v0,關(guān)于物體的受力和運動情況,下列說法中正確的是

A. 可能受到5個力的作用

B. 可能做勻減速運動

C. 可能做勻速直線運動

D. 可能做勻速圓周運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,斜面A固定于水平地面上,在t=0時刻,滑塊B以初速度v0自斜面底端沖上斜面,t=t0時刻到達最高點。取沿斜面向上為正方向,下列表示滑塊在斜面上整個運動過程中速度v隨時間t變化的圖象中,肯定錯誤的是

A.

B.

C.

D.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量m=1kg的小物塊(可視為質(zhì)點),放置在質(zhì)量M=4kg的長木板左側(cè)。長木板放置在光滑的水平面上初始時,長木板與物塊一起以水平速度=2m/s向左勻速運動,在長木板的左端上方固定著一障礙物A,當物塊運動到障礙物A處時與A發(fā)生彈性碰撞(碰撞時間極短,無機械能損失)。而長木板可繼續(xù)向左運動,取重力加速度g=10m/s。

1)設(shè)長木板足夠長,求物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊與長木板所能獲得的共同速率;

2)設(shè)長木板足夠長,物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊向右運動所能達到的最大距離是S=0.4m,求物塊與長木板間的動摩擦因數(shù)以及此過程中長木板運動的加速度的大小;

3)要使物塊不會從長木板上滑落,長木板至少應(yīng)為多長?整個過程中物塊與長木板系統(tǒng)產(chǎn)生的內(nèi)能。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】愛因斯坦曾說道:“牛頓先生,很抱歉推翻了您的理論,不過您的成就是您那個時代一個人的智力和創(chuàng)造力所能達到的巔峰。但是,當我們對宇宙萬物有了更深入的了解以后,這些觀念將會被一些更抽象的新觀念所取代!边@表明了

A. 牛頓的理論完全被愛因斯坦推翻

B. 相對論是科學(xué)家集體智慧的結(jié)晶

C. 新觀念必然全盤否定先前的觀念

D. 人類不斷創(chuàng)新對宇宙萬物的認識

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】我國計劃在2017年發(fā)射嫦娥四號,它是嫦娥探月工程計劃中嫦娥系列的第四顆人造探月衛(wèi)星,主要任務(wù)是更深層次、更加全面的科學(xué)探測月球地貌、資源等方面的信 息,完善月球檔案資料。已知月球的半徑為R,月球表面的重力加速度為g,引力常量 為G,嫦娥四號離月球中心的距離為r,繞月周期為T。根據(jù)以上信息可求出

A. 嫦娥四號繞月運行的速度

B. 嫦娥四號繞月運行的速度為

C. 月球的平均密度為

D. 月球的平均密度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1727年牛頓病逝,英國政府為他舉行了隆重的國葬。它的墓碑上鐫刻著:讓人們歡呼吧,這樣一位偉大的人類榮耀者曾經(jīng)來過。牛頓的偉大之處在于其理論

A. 揭示了時空的可變性

B. 對量子論的誕生創(chuàng)造了條件

C. 提出了日心說

D. 奠定了近代力學(xué)體系的基礎(chǔ)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于加速度的說法中不正確的是:( )

A. 加速度等于速度對時間的變化率

B. 單位時間速度的變化量越大,則加速度越大

C. 速度變化越快,則加速度越大

D. 速度為零,加速度一定為零

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