分析 解決實(shí)驗(yàn)問題首先要掌握該實(shí)驗(yàn)原理,了解實(shí)驗(yàn)的儀器、操作步驟和數(shù)據(jù)處理以及注意事項(xiàng).
紙帶法實(shí)驗(yàn)中,若紙帶勻變速直線運(yùn)動,測得紙帶上的點(diǎn)間距,利用勻變速直線運(yùn)動的推論,可計算出打出某點(diǎn)時紙帶運(yùn)動的瞬時速度,從而求出動能.根據(jù)功能關(guān)系得重力勢能減小量等于重力做功的數(shù)值
解答 解:(1)通過打點(diǎn)計時器計算時間,故不需要秒表.
打點(diǎn)計時器應(yīng)該與交流電源連接.
需要刻度尺測量紙帶上兩點(diǎn)間的距離.
故選AD.
(2):利用勻變速直線運(yùn)動的推論
vB=$\frac{{x}_{AC}}{{t}_{AC}}=\frac{0.047-0}{2×0.02}m/s=1.18m/s$
EPBD=mghBD=0.2×9.8×0.0545J=0.107J
到達(dá)D點(diǎn)的速度為${v}_{D}=\frac{{x}_{CE}}{{t}_{CE}}=\frac{0.065}{2×0.02}m/s=1.63m/s$
根據(jù)重力勢能的定義式得出:
從打下計數(shù)點(diǎn)B到打下計數(shù)點(diǎn)D的過程中,動能的增加量為△Ek=mgh=$\frac{1}{2}{mv}_{D}^{2}-\frac{1}{2}{mv}_{B}^{2}=0.106$J,在誤差允許范圍內(nèi)機(jī)械能守恒
故答案為:(1)AD (2)1.18,0.107,在誤差允許范圍內(nèi)機(jī)械能守恒
點(diǎn)評 運(yùn)用運(yùn)動學(xué)公式和動能、重力勢能的定義式解決問題是該實(shí)驗(yàn)的常規(guī)問題.
要注意單位的換算和有效數(shù)字的保留
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 0-ta段火箭的加速度小于ta-tb段火箭加速度 | |
B. | 0-tb段火箭是上升的,在tb-tc段是下落的 | |
C. | tb時刻火箭離地面最遠(yuǎn) | |
D. | tc時刻火箭離地面最遠(yuǎn) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 5mA | B. | 50A | C. | 25A | D. | $50\sqrt{2}A$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 伽利略通過實(shí)驗(yàn)計算出了萬有引力常量的值 | |
B. | 亞里士多德認(rèn)為力是維持物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 | |
C. | 開普勒發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律,并找到了海王星和冥王星 | |
D. | 牛頓通過實(shí)驗(yàn)和論證說明了自由落體運(yùn)動是一種勻變速直線運(yùn)動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 火箭升空時受到平衡力的作用 | |
B. | 火箭升空時處于完全失重狀態(tài) | |
C. | 火箭起飛加速階段機(jī)械能守恒 | |
D. | 火箭升空時所受推力的施力物體是高壓燃?xì)?/td> |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 繩對A的拉力和A對繩的拉力 | B. | 彈簧對A的拉力和繩對A的拉力 | ||
C. | 彈簧對A的拉力和彈簧對B的拉力 | D. | B的重力和彈簧對B的拉力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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