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5.如圖1,氣墊導軌工作時,空氣從導軌表面的小孔噴出,在導軌表面和滑塊內表面之間形成一層薄薄的空氣層,使滑塊不與導軌表面直接接觸,大大減小了滑塊運動時的阻力.為了驗證動量守恒定律,在水平氣墊導軌上放置兩個質量均為a的滑塊,每個滑塊的一端分別與穿過打點計時器的紙帶相連,兩個打點計時器所用電源的頻率均為b.氣墊導軌正常工作后,接通兩個打點計時器的電源,并讓兩滑塊以不同的速度相向運動,兩滑塊相碰后粘在一起繼續(xù)運動.圖2為某次實驗打出的點跡清晰的紙帶的一部分,在紙帶上以相同間距的6個連續(xù)點為一段劃分紙帶,用刻度尺分別量出其長度s1、s2和s3.若題中各物理量的單位均為國際單位,那么,碰撞前兩滑塊的動量大小分別為0.2abs1、0.2abs3,兩滑塊的總動量大小為0.2ab(s1-s3);碰撞后兩滑塊的總動量大小為0.4abs2.重復上述實驗,多做幾次.若碰撞前、后兩滑塊的總動量在實驗誤差允許的范圍內相等,則動量守恒定律得到驗證.

分析 本實驗為了驗證動量守恒定律設置滑塊在 氣墊導軌上碰撞,用打點計時器紙帶的數據測量碰前和碰后的速度,計算前后的動量,多次重復,在實驗誤差允許的范圍內相等,則動量守恒定律得到驗證.

解答 解:由圖乙結合實際情況可以看出,s1和s3是兩物體相碰前打出的紙帶,s2是相碰后打出的紙帶.所以碰撞前物體的速度分別為:
v1=$\frac{{s}_{1}}{t}$=$\frac{{s}_{1}}{5T}$=0.2s1b
v2=$\frac{{s}_{3}}{t}$=0.2s3b
碰撞后兩物體共同速度為:v=$\frac{{s}_{2}}{t}$=0.2s2b
所以碰前兩物體動量分別為:p1=mv1=0.2abs1,p2=mv2=0.2abs3,總動量為:p=p1-p2=0.2ab(s1-s3);碰后總動量為:p′=2mv=0.4abs2
答案:0.2abs1 0.2abs3 0.2ab(s1-s3) 0.4abs2

點評 本題考查了關于動量守恒的基礎知識,要注意氣墊導軌要水平才能滿足動量守恒,同時明確用光電門求解速度的基本方法.

練習冊系列答案
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15.在赤道處沿東西方向水平放置一根長直導線,導線正下方放一小磁針,下列現象可能發(fā)生的是( 。
A.長直導線通電時,小磁針仍然靜止
B.長直導線通電時,小磁針逆時針轉動90°
C.長直導線通電時,小磁針順時針轉動90°
D.長直導線通電時,小磁針靜止,將長直導線在水平面內稍作轉動,小磁針轉動近180°

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16.某物體重為0.5N,把它慢慢放入盛有水的燒杯中,溢出重為0.3N的水,則它受到的浮力為( 。
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13.如圖,在光滑的水平地面上,質量為M=3.0kg的長木板A的左端,疊放著一個質量為m=1.0kg的小物塊B(可視為質點),處于靜止狀態(tài),小物塊與木板之間的動摩擦因數μ=0.30.在木板A的左端正上方,用長為R=0.8m的不可伸長的輕繩將質量為m=1.0kg的小球C懸于固定點O點.現將小球C拉至上方使輕繩拉直且與水平方向成θ=30°角的位置由靜止釋放,到達O點的正下方時,小球C與B發(fā)生彈性碰撞,空氣阻力不計,取g=10m/s2. 求:
(1)輕繩再次拉直繃緊前后瞬間小球C速度大。
(2)小球C與小物塊B碰撞前瞬間輕繩對小球的拉力大。
(3)木板長度L至少為多大時,小物塊才不會滑出木板?

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

20.在水(假設水為透明均勻介質)下某深處,放一點光源,在水面上可見到一個圓形透光圓面.若發(fā)現透光圓面的半徑勻速減小,則點光源正在( 。
A.加速上升B.加速下沉C.勻速上升D.勻速下沉

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

10.小船在靜水中速度為3m/s,它在一條水流速度為4m/s、河寬為150m的河中渡河,則( 。
A.小船渡河時間可能為40 s
B.小船渡河時間至少需30 s
C.小船不可能垂直河岸正達對岸
D.小船在用50 s時間渡河的情況下,到對岸時被沿河岸沖下250 m

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科目:高中物理 來源: 題型:填空題

17.一小球從離地面某一高度下落,落地前的瞬時速度為20m/s,與地面碰撞后彈起瞬間速度大小為10m/s,碰撞時間為0.1s,則小球與地面碰撞過程中加速度大小為300m/s2,在方向向上.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

6.小明同學想測量一只干電池的電動勢和內電阻.

(1)他把多用電表的選擇開關撥向“直流電壓2.5V”擋,再將兩只表筆分別與干電池的兩極相接觸.其中,紅表筆應與電池的正(選填“正”或“負”)極接觸.此時表盤如圖甲所示,則電表的讀數為1.40V.
(2)為了更精確地測量,他又用電阻箱、多用電表(仍選電壓擋)、開關和導線連接圖乙所示電路.閉合開關S,改變電阻箱接入電路的電阻值,讀出電壓表的示數,記錄的實驗數據如表所示.請根據表格中數據,在坐標紙圖丙中描點、作圖.
R/Ω1.02.03.04.05.06.0
U/V0.730.971.091.161.211.24
-11.000.500.330.250.200.17
/V-11.381.030.920.860.830.80
(3)根據所繪圖象,可求得該電池的電動勢E=1.4V,內阻r=1.1Ω.(保留兩位有效數字)
(4)從實驗原理來分析,電動勢的測量值<(選填“>”、“=”、“<”)真實值.

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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題

7.一種海浪發(fā)電機的氣室如圖所示.工作時,活塞隨海浪上升或下降,改變氣室中空氣的壓強,從而驅動進氣閥門和出氣閥門打開或關閉.氣室先后經歷吸入、壓縮和排出空氣的過程,推動出氣口處的裝置發(fā)電.氣室中的空氣可視為理想氣體.
(1)下列對理想氣體的理解,正確的有AD.
A.理想氣體實際上并不存在,只是一種理想模型
B.只要氣體壓強不是很高就可視為理想氣體
C.一定質量的某種理想氣體的內能與溫度、體積都有關
D.在任何溫度、任何壓強下,理想氣體都遵循氣體實驗定律
(2)壓縮過程中,兩個閥門均關閉.若此過程中,氣室中的氣體與外界無熱量交換,內能增加了3.4×104J,則該氣體的分子平均動能增大(選填“增大”、“減小”或“不變”),活塞對該氣體所做的功等于(選填“大于”、“小于”或“等于”)3.4×104J.
(3)上述過程中,氣體剛被壓縮時的溫度為27℃,體積為0.224m3,壓強為1個標準大氣壓.已知1mol氣體在1個標準大氣壓、0℃時的體積為22.4L,阿伏加德羅常數NA=6.02×1023mol-1.計算此時氣室中氣體的分子數.(計算結果保留一位有效數字)

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