【題目】下列物理量屬于標量的是（ ）

A.角速度B.電勢C.磁感應強度D.加速度

【答案】B

【解析】

A.角速度有大小和方向，是矢量，角速度方向是用右手螺旋定則判定的，即：伸出右手，讓拇指伸直，四指半握，并使四指向物體旋轉(zhuǎn)的方向，拇指所指方向即為角速度方向，故A錯誤；

B.電勢只有大小沒有方向，相加時遵守代數(shù)相加法則，是標量，故B正確；

C.磁感應強度是描述磁場大小和方向的物理量，相加時遵守矢量相加法則，是矢量，故C錯誤；

D.加速度有大小和方向，相加時遵守矢量相加法則，是矢量，故D錯誤；

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】驗電器的金屬箔片能張開，其原理是_____________，同種電荷相互______，異種電荷相互_____．某同學用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶_____電荷，說明橡膠棒對外層電子的吸引力_____，當橡膠棒帶上-3C的電荷時，毛皮帶____的電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量都是矢量的是（　�。�

A. 質(zhì)量 位移 時間 B. 速度 加速度 位移

C. 速度 加速度 時刻 D. 時間 位移 速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】已知一足夠長的傳送帶與水平面的傾角為θ，以一定的速度勻速運動。某時刻在傳送帶適當?shù)奈恢梅派暇哂幸欢ǔ跛俣鹊奈飰K（如圖a所示），以此時為t＝0時刻記錄了小物塊之后在傳送帶上運動速度隨時間的變化關系，如圖b所示（圖中取沿斜面向上的運動方向為正方向，其中兩坐標大小v1＞v2）。已知傳送帶的速度保持不變。（g取10 m/s2）則（ ）

A．0～t1內(nèi)，物塊對傳送帶做負功

B．物塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ，μ>tan θ

C．0～t2內(nèi)，傳送帶對物塊做功為W＝

D．系統(tǒng)產(chǎn)生的熱量大小一定大于物塊動能的變化量大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輛汽車沿平直公路行駛，從經(jīng)過100m路標開始計時，第20s末經(jīng)過400m路標，第40s末經(jīng)過700m路標，第50s末經(jīng)過850m路標，則這輛汽車的運動（　　）

A. 一定是勻速直線運動

B. 一定不是勻速直線運動

C. 可能是勻速直線運動

D. 以上說法都不對

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示實驗裝置，可以測量滑塊經(jīng)過斜面底端的瞬時速度．

（1）用游標卡尺測量擋光片的寬度d，示數(shù)如圖乙所示，可讀得d= cm；

（2）讓裝有擋光片的滑塊從斜面上端由靜止釋放，測得它經(jīng)過光電門時擋光片的擋光時間為0．002s，則滑塊經(jīng)過斜面底端時的速度v= m/s（保留二位有效數(shù)字）；擋光片平行安裝于滑塊運動的豎直平面，但未與斜面垂直（如圖丙）， 則速度的測量值比真實值偏____（填“大”或“小”，檔光片足夠長）．

（3）若測得滑塊下滑高度為h，水平位移為x，則可得出滑塊與斜面間的動摩擦因數(shù)μ= ____（用符號h、v、x和重力加速度g表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關于合力與分力的關系，以下說法正確的是

A. 合力可能比兩個分力都小

B. 合力一定大于其中的一個分力

C. 合力可能比兩個分力的大小之和還大

D. 合力可能與分力大小相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是（ ）

A.超重時物體的重力增加B.物體慣性隨速度的增大而增大

C.力是維持物體速度的原因D.性質(zhì)不相同的兩個力不可能是一對相互作用力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑桿的端固定一根勁度系數(shù)為k=10N/m，原長為的輕彈簧，質(zhì)量為m=1kg的小球套在光滑桿上并與彈簧的上端連接，為過O點的豎直軸，桿與水平面間的夾角始終為=30°，開始桿是靜止的，當桿以為軸轉(zhuǎn)動時，角速度從零開始緩慢增加，直至彈簧伸長量為0．5m，下列說法正確的是（ ）

A．桿保持靜止狀態(tài)，彈簧的長度為0．5m

B．當彈簧恢復原長時，桿轉(zhuǎn)動的角速度為

C．當彈簧伸長量為0．5m時，桿轉(zhuǎn)動的角速度為

D．在此過程中，桿對小球做功為12．5J

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