6.長(zhǎng)為L(zhǎng)質(zhì)量為M的木板A靜止在光滑的水平桌面上,有一質(zhì)量為m的小木塊B以水平速度V0恰好落在木板A的左端,如圖所示,木塊B與木塊A間的摩擦系數(shù)為μ,木塊B可視為質(zhì)點(diǎn),試求:
(1)A和B的加速度各是多少,方向如何?
(2)當(dāng)B運(yùn)動(dòng)到A長(zhǎng)度的中點(diǎn)時(shí),相對(duì)于A的速度是多少?
(3)如果最后B恰好到達(dá)A的右端不落下來(lái),則V0的值應(yīng)是多大?

分析 (1)對(duì)木塊和木板進(jìn)行受力分析,根據(jù)牛頓第二定律即可求解木塊B和木板A的加速度大小和方向;
(2)木塊和木板都向右運(yùn)動(dòng),木塊做減速運(yùn)動(dòng),木板做加速度運(yùn)動(dòng),根據(jù)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式求得相對(duì)于A速度
(3)木板和木塊構(gòu)成的系統(tǒng)所受到的合外力為零,因而總動(dòng)量守恒,根據(jù)動(dòng)量守恒定律和能量守恒定律結(jié)合求解.

解答 解:(1)木塊和木板相對(duì)滑動(dòng),受到滑動(dòng)摩擦力,根據(jù)牛頓第二定律得:
對(duì)于木塊B:aB=$\frac{f}{m}=\frac{μmg}{m}$=μg,方向水平向左;
對(duì)于木板A:aA=$\frac{f}{M}=\frac{μmg}{M}$,方向水平向右;
(2)設(shè)經(jīng)過(guò)時(shí)間t運(yùn)動(dòng)到A得終點(diǎn),則${x}_{B}={v}_{0}t-\frac{1}{2}{a}_{B}{t}^{2}$
${x}_{A}=\frac{1}{2}{a}_{A}{t}^{2}$
$\frac{L}{2}={x}_{B}-{x}_{A}$
此時(shí)B的速度為vB=v0-aBt
A的速度為vA=aAt
相對(duì)速度為△v=vB-vA
聯(lián)立解得△v=$\sqrt{{v}_{0}^{2}-(μg-\frac{μmg}{M})L}$
(3)B恰好到達(dá)A的右端不落下來(lái)時(shí)兩者速度相同,設(shè)為v.
木板和木塊構(gòu)成的系統(tǒng)所受到的合外力為零,因而總動(dòng)量守恒,則有:(M+m)v=mv0  
解得 v=$\frac{m{v}_{0}}{M+m}$
根據(jù)系統(tǒng)的能量守恒得:μmgL=$\frac{1}{2}{mv}_{0}^{2}-\frac{1}{2}(M+m){v}^{2}$
解得:v0=$\sqrt{\frac{2μ(M+m)gL}{M}}$
答:
(1)A的加速度為$\frac{μmg}{M}$,方向水平向右;B的加速度是μg,方向水平向左;
(2)當(dāng)B運(yùn)動(dòng)到A長(zhǎng)度的中點(diǎn)時(shí),相對(duì)于A的速度是$\sqrt{{v}_{0}^{2}-(μg-\frac{μmg}{M})L}$
(3)如果最后B恰好到達(dá)A的右端不落下來(lái),則v0的值應(yīng)是$\sqrt{\frac{2μ(M+m)gL}{M}}$.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了牛頓第二定律、動(dòng)量守恒定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式的綜合運(yùn)用,關(guān)鍵理清放上木塊后木板和木塊的運(yùn)動(dòng)情況,抓住臨界狀態(tài),結(jié)合牛頓第二定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)公式進(jìn)行求解或動(dòng)量守恒和能量守恒結(jié)合解答.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖所示,三個(gè)完全相同的物體a、b、c疊放在粗糙水平桌面上,a的左端通過(guò)一根輕繩與質(zhì)量m=3$\sqrt{3}$kg的小球相連,小球靜止在固定的光滑半球形器皿中,在半球形器皿中的繩與水平方向的夾角為60°,且半球形器皿邊沿與物體a間的輕繩水平.水平向右的力F=30N作用在b上,三個(gè)物體保持靜止?fàn)顟B(tài).取g=10m/s2,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.物體b受到物體a施加的一個(gè)大小為30N的靜摩擦力,方向水平向右
B.桌面對(duì)物體a的摩擦力大小為0
C.物體c受到物體b施加的大小為30N的靜摩擦力,方向水平向右
D.撤去力F的瞬間,三個(gè)物體一定會(huì)獲得向左的加速度

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一個(gè)質(zhì)量為2kg的物體,在4個(gè)共點(diǎn)力作用下處于平衡狀態(tài).現(xiàn)同時(shí)撤去大小分別為8N和12N的兩個(gè)力,其余的力保持不變,關(guān)于此后該物體運(yùn)動(dòng)的說(shuō)法正確的是( 。
A.一定做勻變速運(yùn)動(dòng),加速度大小可能等于重力加速度的大小
B.一定做勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度大小可能是5 m/s2
C.可能做勻減速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),加速度大小是1.5 m/s2
D.可能做勻速圓周運(yùn)動(dòng),向心加速度大小是6 m/s2

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.按照玻爾的理論,氫原子的能級(jí)是氫原子處于各個(gè)定態(tài)時(shí)的能量值,它包括氫原子系統(tǒng)的電勢(shì)能和電子在軌道上運(yùn)動(dòng)的動(dòng)能,能級(jí)圖如圖所示.當(dāng)大量氫原子從n=4的能級(jí)向低能級(jí)躍遷時(shí),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電子的動(dòng)能增加,氫原子系統(tǒng)的總能量增加
B.氫原子系統(tǒng)的電勢(shì)能減小,總能量減少
C.氫原子可能輻射4種不同波長(zhǎng)的光
D.從n=4到n=1發(fā)出的光的波長(zhǎng)最長(zhǎng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.如圖所示,在固定斜面上放置一物塊,若在物塊上再施加一個(gè)豎直向下的恒力F,則(  )
A.若原來(lái)物體勻速下滑,物塊仍然勻速下滑
B.若原來(lái)物塊加速下滑,則物體下滑的加速度更大
C.若原來(lái)物體勻速下滑,物體將減速下滑
D.若原來(lái)物塊加速下滑,則物體可能加速下滑

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

11.如圖所示,一木板置于光滑的水平面上,可視為質(zhì)點(diǎn)的滑塊置于木板的右側(cè),滑塊與木板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.2.木板的質(zhì)量為M=4kg,滑塊的質(zhì)量m=1kg.一開(kāi)始滑塊靜止,木板以初速度v0=10m/s向右運(yùn)動(dòng),滑塊恰好不從木板上掉下來(lái),取g=10m/s2,試求:
(1)滑塊相對(duì)于長(zhǎng)木板的運(yùn)動(dòng)時(shí)間;
(2)木板的最小長(zhǎng)度.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.小汽車(chē)越壕溝比賽項(xiàng)目中駕駛員駕駛汽車(chē)從較高的平臺(tái)上水平飛出,在空中運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后成功越過(guò)壕溝,在地面上滑行一段距離后停止.一頻閃照相機(jī)記錄了汽車(chē)在空中的部分位置和地面上運(yùn)動(dòng)至停下的位置,攝影師將其按比例印在同一張有正方形方格的照片上,如圖所示.已知車(chē)長(zhǎng)3.6m,相鄰兩次曝光時(shí)間相等,汽車(chē)飛離平臺(tái)立即關(guān)閉發(fā)動(dòng)機(jī).圖中最后兩張照片有重疊不太清晰,若忽略空氣阻力,取g=10m/s2,由圖可知平臺(tái)離地面的高度為11.25m.若汽車(chē)著地瞬間豎直分速度立即減為零,水平分速度不受影響,則汽車(chē)與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0.67.(保留兩位小數(shù))

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

15.下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.氣體溫度每升高1 K所吸收的熱量與氣體經(jīng)歷的過(guò)程有關(guān)
B.懸浮在液體中的微粒越小,受到液體分子的撞擊就越容易平衡
C.當(dāng)分子間作用力表現(xiàn)為引力時(shí),分子間的距離越大,分子勢(shì)能越小
D.PM 2.5的運(yùn)動(dòng)軌跡只是由大量空氣分子對(duì)PM 2.5無(wú)規(guī)則碰撞的不平衡和氣流的運(yùn)動(dòng)決定的
E.熱量能夠自發(fā)地從高溫物體傳遞到低溫物體,但不能自發(fā)地從低溫物體傳遞到高溫物體

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.一物體從t=0開(kāi)始做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),其速度-時(shí)間圖象如圖所示,求:
(1)物體在6s內(nèi)的位移;
(2)物體在6s內(nèi)的路程;
(3)物體在0~4s內(nèi)的平均速度.

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