【題目】如圖所示為湯姆孫發(fā)現(xiàn)電子的氣體放電管示意圖,其中AB之間為加速電場,D1D2之間可加偏轉(zhuǎn)電場,某次試驗中發(fā)現(xiàn)電子打在熒光屏的P3位置,則下列說法正確的是(

A. 打在P3位置,說明偏轉(zhuǎn)電極D1接的是低電勢

B. 要想讓電子在熒光屏上的位置從P3靠近P1,則可以增強加速電場或增強偏轉(zhuǎn)電場

C. 在加速電場中加速的電子電勢能增加

D. 在偏轉(zhuǎn)電場中偏轉(zhuǎn)的電子其電勢能減少

【答案】D

【解析】發(fā)現(xiàn)電子打在熒光屏的P3位置,說明電子在D1、D2板間向上偏轉(zhuǎn),說明電極D1接的是高電勢,故A錯誤;令加速電壓為U1,則加速度后電子的速度為: ,令偏轉(zhuǎn)電壓為U2,板長為L,則加速度為: ,運動時間為: ,偏轉(zhuǎn)位移為: ,可知當(dāng)增強加速電場或增強偏轉(zhuǎn)電場,電子在熒光屏上的位置不一定從P3靠近P1,故B錯誤;電子在加速電場中運動,電場力做正功,電子的電勢能減小,故C錯誤;在偏轉(zhuǎn)電場中,偏轉(zhuǎn)電場做正功,電子的電勢能減小,故D正確。所以D正確,ABC錯誤。

型】單選題
結(jié)束】
11

【題目】如圖所示,游樂場有高為H傾角為α的滑梯,表面粗糙,一個質(zhì)量為m的小孩從頂端靜止開始出發(fā)往下跑,跑到底端時速度為V,不計空氣阻力,則下列說法正確的是(

A. 小孩的機械能減少

B. 滑梯對人做功為mv2-mgH

C. 滑梯對人不做功

D. 合外力做功為mv2+mgH

【答案】C

【解析】跑步時人體內(nèi)的化學(xué)能一部分轉(zhuǎn)化為機械能,所以小孩的機械能增加,故A錯誤;小孩在下滑過程中,小孩受重力、支持力和靜摩擦力,支持力和靜摩擦力都不做功,所以滑梯對小孩做的功為零,故B錯誤,C正確;根據(jù)動能定理可得: ,故D錯誤。所以C正確,ABD錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一種電荷控制式噴墨打印機,它的打印頭的結(jié)構(gòu)簡圖如圖所示。其中墨盒可以噴出極小的墨汁微粒,此微粒經(jīng)過帶電室?guī)想姾笠砸欢ǖ某跛俣却怪鄙淙肫D(zhuǎn)電場,再經(jīng)偏轉(zhuǎn)電場后打到紙上,顯示出字符。不考慮墨汁的重力,為使打在紙上的字跡縮小(偏轉(zhuǎn)距離減小),下列措施可行的是( )

A. 減小墨汁微粒的質(zhì)量

B. 減小偏轉(zhuǎn)電場兩板間的距離

C. 減小偏轉(zhuǎn)電場的電壓

D. 減小墨汁微粒的噴出速度

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】有一質(zhì)量為m、電荷量為+q的帶電小球,被長度為L的輕質(zhì)絕緣細(xì)線懸掛在天花板上,處于靜止?fàn)顟B(tài)。此時在空間加水平向左的勻強電場,細(xì)線偏離豎直方向的夾角最大值為60°(忽略空氣阻力,重力加速度大小為g)則(

A. 電場大小為

B. 電場大小為

C. 在小球擺動過程中細(xì)線上拉力最大時上升的高度為

D. 在小球擺動過程中細(xì)線的最大拉力為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】長為L的輕桿,一端固定一個物塊A,另一端固定在光滑的水平軸上,輕桿繞水平軸轉(zhuǎn)動,使物塊A在豎直平面內(nèi)做圓周運動,物塊A在最高點的速度為v,下列敘述中正確的是

A. v的極小值為

B. .v由零增大,向心力也逐漸增大

C. 當(dāng)v逐漸減小時,桿對小球的彈力逐漸增大

D. 當(dāng)v逐漸增大時,桿對小球的彈力逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,傾角θ=300的斜面體A靜止在水平地面上,一根輕繩跨過斜面體頂端的小滑輪,繩兩端系有質(zhì)量均為m的小物塊ab,整個裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),F(xiàn)給物塊b施加一個水平向右的F,使其緩慢離開直到與豎直方向成300 (不計繩與滑輪間的摩擦),此過程說法正確的是(

A. b受到繩的拉力先増大再減小

B. 小物塊a受到的摩擦力増大再減小

C. 水平拉力F逐漸増大

D. 小物塊a—定沿斜面緩慢上移

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下有關(guān)物理學(xué)史的說法正確的有(

A. 愛因斯坦首先發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng),并做出了解釋。

B. 法拉第第一個提出了場的概念,并用電場線來描述場的強弱和方向

C. 玻爾提出的原子理論認(rèn)為原子處在具有一定能量的定態(tài)中,雖然電子做變速運動,但不向外輻射能量。

D. 根據(jù)玻爾理論,一個處于n=4能級的氫原子回到n=1的狀態(tài)過程中,最多可放出6種頻率不同的光子。

【答案】BC

【解析】赫茲發(fā)現(xiàn)了光電效應(yīng)現(xiàn)象,愛因斯坦成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象,故A錯誤;法拉第第一個提出了場的概念,并用電場線來描述場的強弱和方向,故B正確;玻爾提出的原子理論認(rèn)為原子處在具有一定能量的定態(tài)中,雖然電子做變速運動,但不向外輻射能量,故C正確;根據(jù)玻爾理論,一個處于n=4能級的氫原子回到n=1的狀態(tài)過程中,最多可放出3種頻率不同的光子,故D錯誤。所以BC正確,AD錯誤。

型】選題
結(jié)束】
16

【題目】下列屬于光的干涉現(xiàn)象的是(

A. 牛頓環(huán) B. 泊松亮斑 C. 陽光下五彩的肥皂泡 D. 海市蜃樓

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示,在2010上海世博會上,拉脫維亞館的風(fēng)洞飛行表演,令參觀者大開眼界,最吸引眼球的就是正中心那個高為H=10m,直徑D=4m的透明“垂直風(fēng)洞”。風(fēng)洞是人工產(chǎn)生和控制的氣流,以模擬飛行器或物體周圍氣體的流動。在風(fēng)力作用的正對面積不變時,風(fēng)力F=0.06v2(v為風(fēng)速)。在本次風(fēng)洞飛行上升表演中,表演者的質(zhì)量m=60kg,為提高表演的觀賞性,控制風(fēng)速v與表演者上升的高度h間的關(guān)系圖2所示。g=10 m/s2。求:

設(shè)想:表演者開始靜臥于h=0處,再打開氣流,請描述表演者從最低點到最高點的運動狀態(tài);

表演者上升達(dá)最大速度時的高度h1

表演者上升的最大高度h2;

為防止停電停風(fēng)事故,風(fēng)洞備有應(yīng)急電源,若在本次表演中表演者在最h2時突然停電,為保證表演者的人身安全,則留給風(fēng)洞自動接通應(yīng)急電源滯后的最長時間tm(設(shè)接通應(yīng)急電源后風(fēng)洞一直以最大風(fēng)速運行)

【答案】略(2)4m(3)8m(4) 0.52s

【解析】

試題分析:由圖2可知,(1分)

即風(fēng)力 (1分)

當(dāng)表演者在上升過程中的最大速度vm時有 (1分)

代入數(shù)據(jù)得m. (1分)

對表演者列動能定理得 (2分)

h成線性關(guān)系,風(fēng)力做功1分)

代入數(shù)據(jù)化簡m (2分)

當(dāng)應(yīng)急電源接通后以風(fēng)洞以最大風(fēng)速運行時滯后時間最長,表演者減速的加速度為

m/s2 (2分)

表演從最高處到落地過程有 (2分)

代入數(shù)據(jù)化簡得 s0.52s。(2分)

考點:考查功能關(guān)系

點評:本題難度中等,首先應(yīng)根據(jù)圖像得到v2與h的關(guān)系式,當(dāng)F與重力相等時速度最大,由F、速度和h的關(guān)系可知F隨著h的變化線性變化,由此可以把變力F轉(zhuǎn)變?yōu)楹懔Γ倮霉δ荜P(guān)系求解

型】解答
結(jié)束】
20

【題目】如圖為固定在豎直平面內(nèi)的軌道,直軌道AB與光滑圓弧軌道 BC相切,圓弧軌道的圓心角為37°,半徑為r=0.25m,C端水平, AB段的動摩擦因數(shù)為0.5.豎直墻壁CDH=0.2m,緊靠墻壁在地面上固定一個和CD等高,底邊長L=0.3m的斜面.一個質(zhì)量m=0.1kg的小物塊(視為質(zhì)點)在傾斜軌道上從距離Bl=0.5m處由靜止釋放,從C點水平拋出.重力加速度g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8.求:

(1)小物塊運動到C點時對軌道的壓力的大;

(2)小物塊從C點拋出到擊中斜面的時間;

(3)改變小物體從軌道上釋放的初位置,求小物體擊中斜面時動能的最小值.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量均為mA、B兩物塊與勁度系數(shù)為k的輕彈簧兩端相連,置于足夠長、傾角為30°的斜面上,處于靜止?fàn)顟B(tài),物塊A下表面光滑,物塊B與斜面間的最大靜摩擦力為f,重力加速度為g,現(xiàn)給物塊A施加沿斜面向上的恒力,使A、B兩物塊先后開始運動,彈簧始終在彈性限度內(nèi),則( )

A. 當(dāng)物塊B剛開始運動時,彈簧伸長量最大

B. 在物塊B開始運動前,物塊A可能一直做加速運動

C. 物塊A沿斜面向上運動距離為 時,速度達(dá)到最大

D. 當(dāng)物塊A沿斜面向上運動距離為 時,物塊B開始運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的器材可用來研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象及判定感應(yīng)電流的方向,其中L1為原線圈,L2為副線圈。

(1)在給出的實物圖中,將實驗儀器連成完整的實驗電路。

(2)在實驗過程中,除了查清流入檢流計電流方向與指針偏轉(zhuǎn)方向之間的關(guān)系之外,還應(yīng)查清_______的繞制方向(選填L1L2L1和L2)。

(3)閉合開關(guān)之前,應(yīng)將滑動變阻器的滑動頭P處于_______端(選填)。

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同步練習(xí)冊答案