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8．如圖甲所示，是教科書中“探究求合力的方法”的實(shí)驗(yàn)中用兩個(gè)彈簧秤拉橡皮情形，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩，圖乙是用一個(gè)彈簧秤拉橡皮情形，圖丙在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖示．

（1）圖丙中的F與F′作用效果是相同；
（2）本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是B
A．理想實(shí)驗(yàn)法
B．等效替代法
C．控制變量法
D．建立物理模型法．

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7．甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)沿同一條直線同時(shí)運(yùn)動(dòng)，其速度時(shí)間圖象如圖所示，下列說法正確的是（　�。�

	A．	0時(shí)刻兩物體速度相同		B．	t1時(shí)刻甲物體在乙物體前面
	C．	t2時(shí)刻兩物體相遇		D．	甲物體做勻減速直線運(yùn)動(dòng)

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6．如圖所示，質(zhì)量為m，橫截面為長(zhǎng)方形的物塊，一個(gè)面緊靠在豎直墻面上，物塊與墻面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，F(xiàn)是作用在物塊另一個(gè)面的水平向左推力，物塊沿墻面勻速下滑，則摩擦力的大小為（　�。�

A．

mg

B．

mgμ

C．

F

D．

Fμ

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5．龜兔賽跑的故事中，按照故事情節(jié)，兔子和烏龜?shù)奈灰茍D象如圖所示，由圖可知（　�。�

	A．	兔子和烏龜是同時(shí)同地出發(fā)
	B．	兔子和烏龜在比賽途中相遇過一次
	C．	烏龜一直做勻加速直線運(yùn)動(dòng)
	D．	烏龜通過S0所用時(shí)間比兔子所用時(shí)間短

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2．如圖所示，一根長(zhǎng)為L(zhǎng)、質(zhì)量為m的絕緣直導(dǎo)體棒位于粗糙的水平面上，棒與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=$\frac{\sqrt{3}}{3}$，若導(dǎo)體棒中通以垂直于紙面向里的恒定電流I，并施加與導(dǎo)體棒垂直的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，要使導(dǎo)體棒能向右做勻速運(yùn)動(dòng)，則關(guān)于磁場(chǎng)的大小及磁場(chǎng)與水平面的夾角α（如圖所示）的說法正確的是（　　）

	A．	當(dāng)α=90°時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度最小
	B．	當(dāng)α=60°時(shí)磁感應(yīng)強(qiáng)度最大
	C．	α=30°與α=90°時(shí)所需磁感應(yīng)強(qiáng)度大小相等
	D．	α＞90°時(shí)導(dǎo)體棒不可能做勻速運(yùn)動(dòng)

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1．甲、乙兩質(zhì)點(diǎn)從同一位置沿同一直線運(yùn)動(dòng)，其中V-t圖象如圖所示（乙的圖線為正弦曲線）．從圖中可以判斷（　�。�

	A．	在t=t1時(shí)刻，兩質(zhì)點(diǎn)相遇
	B．	在t=t2時(shí)刻，兩質(zhì)點(diǎn)相遇
	C．	在t2-t3時(shí)間內(nèi)，兩質(zhì)點(diǎn)一定相遇一次
	D．	兩質(zhì)點(diǎn)開始運(yùn)動(dòng)后，至少能相遇兩次

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20．現(xiàn)在大課間活動(dòng)在很多學(xué)校正如火如荼的進(jìn)行，某校學(xué)生呈四列縱隊(duì)從標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)（設(shè)標(biāo)準(zhǔn)足球場(chǎng)尺寸為長(zhǎng)105m、寬68m）出發(fā)，其中小莉同學(xué)正好處在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中心圓點(diǎn)，她先沿中心線移動(dòng)到跑道上，再沿跑道逆時(shí)針慢跑一圈停止，則整個(gè)過程她的位移與路程分別為（　�。�

A．

68m，400m

B．

34m，434m

C．

68m，434m

D．

34m，400m

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19．如圖所示，兩塊長(zhǎng)3cm的平行金屬板A、B相距1cm，并與450V直流電源的兩極相連接，如果在兩板正中間有一電子（m=9×10^-31kg，e=-1.6×10^-19C），沿著垂直于電場(chǎng)線方向以2×10⁷m/s的速度飛入，求：
（1）電子在金屬板間運(yùn)動(dòng)時(shí)的加速度大��；
（2）如果電子能從金屬板間飛出，求電子在電場(chǎng)中的飛行時(shí)間；
（3）判斷電子能否從平行金屬板間飛出．