8．2013年6月20日上午十點，“神舟十號”航天員王亞平，首次面向全國六千多萬中小學生開展太空授課和天地互動交流等科普教育活動，其中“測質量”最令人好奇和著迷．女航天員王亞平在太空授課時，解釋太空測質量的原理是應用了牛頓第二定律；物體受到作用力與產生加速度的比值，即得質量．
某同學受到啟發(fā)，想利用“探究加速度與物體受力和質量的關系”實驗裝置，測量小車質量．如圖甲所示為實驗裝置圖，圖中A為小車，B為裝有砝碼的小盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車通過紙帶與電火花打點計時器相連，計時器接50Hz交流電

（1）下列說法正確的是BCD．
A．平衡摩擦力時，應將砝碼盤及盤內砝碼通過定滑輪拴在小車上
B．連接砝碼盤和小車的細繩應跟長木板保持平行
C．平衡摩擦力后，長木板的位置不能移動
D．小車釋放前應靠近打點計時器，且應先接通電源再釋放小車
（2）圖乙為實驗中打出的一紙帶的一部分，從比較清晰的點跡其，在紙帶上標出連續(xù)的5個計數點A、B、C、D、E，相鄰兩個計數點之間都有4個點跡沒有標出，測出各計數點到A點之間的距離，如圖乙所示．已知打點計時器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實驗中小車運動的加速度的測量值a=1.0m/s²．（結果保留兩位有效數字）
（3）實驗時，該同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a-F圖象如圖丙所示，可能是圖中的圖線丙（選填“甲”“乙”或“丙”），設圖中直線的斜率均為k，根據牛頓定律可知，小車的質量為$\frac{1}{k}$．
（4）該同學遺漏了平衡摩擦力，這對求解小車的質量有無影響？無（填“有”或“無”）

7．如圖所示的電場中兩點A和B（實線為電場線，虛線為等勢面）．關于A、B兩點的場強E和電勢φ，正確的是（　�。�

A．

EA=EB  φA=φB

B．

EA＞EB  φA＞φB

C．

EA＜EB  φA＜φB

D．

EA＞EB  φA＜φB

6．如圖所示，皮帶始終保持v=3m/s的速度順時針運轉，一個質量為m=1.0kg，初速度為零的小物體放在傳送帶的左端，若物體與傳送帶之間的動摩擦因數為μ=0.15，傳送帶左右兩端的距離s=4.5m．（g=10m/s²）
（1）求物體從左端運動到右端的時間．
（2）設皮帶輪由電動機帶動，求物體在皮帶上從左端運動到右端消耗的電能．

5．甲、乙兩物體在同一地點同時開始做直線運動的v-t圖象如圖所示．根據圖象提供的信息可知（　　）

	A．	5s末乙追上甲
	B．	在乙追上甲之前，甲乙相距最遠為10m
	C．	若時間足夠長，兩物體出發(fā)后能相遇兩次
	D．	在0-4s內與4-6s內甲的平均速度相等

4．一只小燈泡，標有“3V，1.5W”字樣．現要描繪小燈泡0～3V的伏安特性曲線．實驗器材有：
A．最大阻值為10Ω的滑動變阻器
B．電動勢為6V、內阻約為1.0Ω的電源
C．量程為0.6A、內阻約為1.0Ω的電流表A₁
D．量程為3A、內阻約為0.1Ω的電流表A₂
E．量程為3V、內阻約為6kΩ的電壓表V₁
F．量程為15V、內阻約為10kΩ的電壓表V₂
G．開關、導線若干
（1）電壓表應選用E；電流表應選用C．（將選項代號的字母填在橫線上）
（2）在該實驗中，設計了如下圖所示的四個電路．為了減小誤差，應選取的電路是C（將選項代號的字母填在橫線上）．

規(guī)律總結：設計電路主要分兩部分，一是測量電路，即伏安法測電阻；一是控制電路，即滑動變阻器的分壓限流接法．回答以下問題：
判斷伏安法測電阻內外接的方法：（寫出一個方法）分別求出電阻和電流表、電壓表和電阻的比值，若$\frac{R}{{R}_{A}}$＜$\frac{{R}_{V}}{R}$采用外接法；若$\frac{R}{{R}_{A}}$＞$\frac{{R}_{V}}{R}$采用內接法
滑動變阻器分壓、限流的方法：（寫出三種情況）滑動變阻器分壓接法的三種情況為：一、實驗中要求多測幾組數據；二、電壓要求從零開始調節(jié)；三、滑動變阻器阻值太小；采用限流接法無法保證實驗安全和準確；
（3）以下是該實驗的操作步驟：
A．將電流表、電壓表、變阻器、小燈泡、電源、開關正確連接成電路
B．調節(jié)滑動變阻器觸頭的位置，保證閉合開關前使變阻器與小燈泡并聯部分的阻值最大
C．閉合開關，記下電流表、電壓表的一組示數（U，I），移動變阻器的滑動觸頭，每移動一次記下一組（U，I）值，共測出12組數據
D．按所測數據，在坐標紙上描點并將各點用直線段連接起來，得出小燈泡的伏安特性曲線
指出以上步驟中存在錯誤或不妥之處并修改：步驟B不妥．應為：閉合開關前應使變阻器與小燈泡并聯部分的電阻為零．
步驟D有錯，應為：按所測數據，在坐標紙上描點并將各點用一條平滑的曲線連接起來．

3．氫原子的能級如圖所示，已知可見光的光子能量范圍約為1.62～3.11eV．下列說法正確的是（　�。�

	A．	一個處于n=2 能級的氫原子，可以吸收一個能量為4eV 的光子
	B．	大量氫原子從高能級向n=3 能級躍遷時，發(fā)出的光是不可見光
	C．	大量處于n=4 能級的氫原子，躍遷到基態(tài)的過程中可以釋放出6種頻率的光子
	D．	氫原子從高能級向低能級躍遷的過程中釋放的光子的能量可能大于13.6eV
	E．	用能量為10eV 和3.6eV 的兩種光子同時照射大量處于基態(tài)的氫原子，有可能使個別氫原子電離

2．某實驗小組想通過實驗研究水果電池的電動勢和內電阻．他們制作了一個蘋果電池進行研究，了解到水果電池的內電阻可能比較大，因此設計了一個如圖1所示的實物電路進行測量．

（1 ）請按圖中所示實物圖在圖2的方框內畫出電路圖 （電源用“”表示）．
（2 ）測定水果電池的電動勢和內阻，所用的器材有：
①蘋果電池 E：電動勢約為 1V；
②電壓表 V：量程 1V，內阻 R _V=3kΩ；
③電阻箱 R：最大阻值 9999Ω；
④開關 S，導線若干．
（3 ）實驗步驟如下：
①按電路圖連接電路 （為電路安全，先將電阻箱的電阻調到最大值）；
②閉合開關 S，多次調節(jié)電阻箱，記下電壓表的示數 U 和電阻箱相應的阻值R，并計算出對應的$\frac{1}{R}$與$\frac{1}{U}$的值，如下表所示；

R/Ω	9000	6000	5000	4000	3000	2000
R-1/10-4Ω-1	1.11	1.67	2.0	2.5	3.33	5.0
U/V	0.53	0.50	0.48	0.46	0.43	①
U-1/V-1	1.9	2.0	2.1	2.2	2.3	②

③以$\frac{1}{R}$與$\frac{1}{U}$為縱坐標，$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$為橫坐標，將計算出的數據描繪在坐標紙內，做出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$ 圖線；
④計算得出水果電池的電動勢和內阻．
請回答下列問題：
�。畬嶒灥玫降牟糠謹祿�如上表所示，其中當電阻箱的電阻 R=2000Ω 時電壓表的示數如圖3所示．讀出數據，完成上表．
答：①0.37，②2.7．
ⅱ．請根據實驗數據在圖中做出$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$ 圖線
ⅲ．根據$\frac{1}{U}$-$\frac{1}{R}$圖線求得該水果電池的電動勢 E=0.9V，內阻r=1.8×10³Ω．

1．如圖所示，長為L的枕形導體原來不帶電，O點是其幾何中心．將一個帶正電、電量為Q的點電荷放置在距導體左端R處，由于靜電感應，枕形導體的a、b端分別出現感應電荷，k 為靜電力常量，則（　�。�

	A．	導體兩端的感應電荷在 O 點產生的場強大小等于 0
	B．	導體兩端的感應電荷在 O 點產生的場強大小等于$\frac{kQ}{（R+\frac{L}{2}）^{2}}$
	C．	閉合 S，有電子從枕形導體流向大地
	D．	導體 a、b 端電勢滿足關系 φa＜φb

20．如圖所示在一條直線上兩個相距0.4m的點電荷A、B，電量分別為+Q和-9Q，如果引入第三個帶電小球C，正好使三個小球都處于靜止狀態(tài)，問C帶什么電？應放在何處？（　�。�

	A．	正  B的右邊0.4m處		B．	正  B的左邊0.2m
	C．	負  A的左邊0.2m處		D．	負  A的右邊0.2m處

19．如圖所示，在傾斜的滑桿上套一個質量為m的圓環(huán)，圓環(huán)通過輕繩拉著一個質量為M的物體，在圓環(huán)沿滑桿向下滑動的過程中，懸掛物體的輕繩始終處于豎直方向．則（　�。�

	A．	環(huán)只受三個力作用		B．	環(huán)一定受四個力作用
	C．	物體做勻速運動		D．	懸繩對物體的拉力小于物體的重力