2．下面幾個(gè)實(shí)驗(yàn)都用到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器或電火花計(jì)時(shí)器：
A．運(yùn)用裝置甲可以完成“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)
B．運(yùn)用裝置乙完成“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)
C．運(yùn)用裝置丙完成“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)

（1）運(yùn)用裝置乙完成“探究功與速度變化的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)是否需要平衡摩擦阻力？是（填“是”或“否”）
（2）如圖丁為某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的部分，若所用電源的頻率為50Hz，A、B、C、D、E、F、G是紙帶上7個(gè)連續(xù)的點(diǎn)，F(xiàn)點(diǎn)由于不清晰而未畫出．試根據(jù)紙帶上的數(shù)據(jù)，推測(cè)F點(diǎn)在刻度尺上的位置，其讀數(shù)應(yīng)記為5.00cm．
（3）由如圖丁的測(cè)量可知，該條紙帶可能是以上三個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)膫�(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)得到的？AC（填序號(hào)）

1．如圖所示，光滑水平面上三個(gè)大小相同的小球a、b、c，質(zhì)量分別為m₁=0.2kg，m₂=m₃=0.6kg，小球a左端靠著一固定豎直擋板，右端與一輕彈簧1拴接，處于靜止?fàn)顟B(tài)，小球b和c用一根輕質(zhì)細(xì)線拴接，兩物塊中間夾著一個(gè)壓縮的輕彈簧2，彈簧與兩小球未拴接，它們以v₀=1m/s的速度在水平面上一起向左勻速運(yùn)動(dòng)，某時(shí)刻細(xì)線突然被燒斷，輕彈簧將兩小球彈開，彈開后小球c恰好靜止，小球b向左運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間后，與彈簧1拴接，彈回時(shí)帶動(dòng)木塊a運(yùn)動(dòng)，求：
（1）彈簧2最初所具有的彈性勢(shì)能E_p；
（2）當(dāng)彈簧1拉伸到最長(zhǎng)時(shí)，小球a的速度大小v．

20．圖示為氫原子的能級(jí)圖．現(xiàn)有大量處于n=4能級(jí)的氫原子向低能級(jí)躍遷，并輻射出光子．下列說法正確的是（　�。�

	A．	該群氫原子向低能級(jí)躍遷時(shí)，最多可能輻射出6種不同頻率的光
	B．	該群氫原子向低能級(jí)路遷時(shí)，輻射出光子能量的最大值為0.85eV
	C．	該群氫原子由n=4能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)產(chǎn)生的光頻率最高
	D．	若由n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)產(chǎn)生的光能使某種金屬逸出光電子，則由n=2能級(jí)躍遷到n=1能級(jí)產(chǎn)生的光也一定能使該種金屬逸出光電子
	E．	若由n=4能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)，由n=3能級(jí)躍遷到n=2能級(jí)和由n=4能級(jí)躍遷到n=3能級(jí)產(chǎn)生的光的波長(zhǎng)分別為λ1、λ2、λ3，則λ1=λ2+λ3

19．一棱鏡的截面為直角三角形ABC，其中∠A=30°，在此截面所在的平面內(nèi)，一條光線以i=45°的入射角從AC邊的中點(diǎn)M射入棱鏡，經(jīng)過一次折射和全反射后垂直于BC邊從E點(diǎn)射出，求：
（1）棱鏡材料的折射率n；
（2）光線在棱鏡中發(fā)生全反射的臨界角C₀．

18．如圖所示，豎直放置，粗細(xì)均勻且足夠長(zhǎng)的U形玻璃管與容積V₀=8cm²的金屬球形容器連通，用U形玻璃管中的水銀柱封閉一定質(zhì)量的理想氣體，當(dāng)環(huán)境溫度T₁=300K時(shí)，U形玻璃管右側(cè)水銀面比左側(cè)水銀面高出h₁=15cm，右管水銀柱上方空氣柱長(zhǎng)h₀=4cm，現(xiàn)在左管中加入水銀，保持溫度不變，使兩邊水銀柱在同一高度，大氣壓強(qiáng)p₀=75cmHg，U形玻璃管的橫截面積S=0.5cm²．
（1）求需要加入的水銀柱的長(zhǎng)度L；
（2）若通過加熱使右管水銀面恢復(fù)到原來的位置，求此時(shí)封閉氣體的溫度T₂．

17．關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說法正確的是（　�。�

	A．	物體的動(dòng)能和重力勢(shì)能也是其內(nèi)能的一部分
	B．	懸浮在液體中的顆粒越小，溫度越高，布朗運(yùn)動(dòng)越劇烈
	C．	液晶與多晶體一樣具有各向同性
	D．	當(dāng)分子間的引力與斥力平衡時(shí)，分子勢(shì)能最小
	E．	若一定質(zhì)量的理想氣體在膨脹的同時(shí)放出熱量，則氣體分子的平均動(dòng)能減小

16．某學(xué)習(xí)小組利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究動(dòng)能定理，氣墊導(dǎo)軌放置在桌面上，一端裝有光滑的定滑輪；導(dǎo)軌上有一滑塊，其一端與穿過電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連，另一端有一拉力傳感器通過細(xì)線經(jīng)定滑輪與托盤連接．打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的周期為T．開始實(shí)驗(yàn)時(shí)，在托盤中放入適量砝碼，用手托住托盤，接通電源待打點(diǎn)計(jì)時(shí)器穩(wěn)定工作后松手，滑塊開始做勻加速運(yùn)動(dòng)，在紙帶上打出一系列點(diǎn)． 

（1）本實(shí)驗(yàn)存在一個(gè)重大的失誤，該失誤是：沒有驗(yàn)證導(dǎo)軌是否水平．
（2）若滑塊的質(zhì)量沒有遠(yuǎn)大于托盤及砝碼的總質(zhì)量，對(duì)本實(shí)驗(yàn)沒有影響（填“有”或“沒有”）．
（3）在正確規(guī)范操作后，得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖乙所示，為了探究滑塊所受的合力做的功與其動(dòng)能變化之間的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)時(shí)除了需要讀出傳感器示數(shù)F和測(cè)出紙帶上s₁、s₂、s₃、s₄的長(zhǎng)度外，在一列物理量中還有應(yīng)測(cè)量的是C．
A．導(dǎo)軌的長(zhǎng)度L  B．砝碼的質(zhì)量m  C．滑塊的質(zhì)量M
（4）從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)C到打下點(diǎn)E的過程中，若動(dòng)能定理成立，則F（s₂+s₃）=$\frac{1}{2}M{（\frac{{s}_{3}+{s}_{4}}{2T}）}^{2}-\frac{1}{2}M{（\frac{{s}_{1}+{s}_{2}}{2T}）}^{2}$．

15．利用圖示電路可以測(cè)量多用電表內(nèi)電池的電動(dòng)勢(shì)E和歐姆“×100”擋內(nèi)部電路的總電阻r，提供的器材有：多有電表、電壓表（量程3V，內(nèi)阻幾千歐）、電阻箱（0～9999.9Ω）、單刀雙擲開關(guān)S、導(dǎo)線若干．主要實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)補(bǔ)充完整．
（1）正確連接電路后，將多用電表的選擇開關(guān)旋至歐姆擋“×100”，把開關(guān)S扳向1，對(duì)多用電表進(jìn)行歐姆調(diào)零．
（2）將電阻箱R的阻值調(diào)為零，開關(guān)S扳向2，此時(shí)多用電表的示數(shù)為R₀．  
（3）多次調(diào)節(jié)電阻箱的阻值，讀出多組電阻箱阻值R和對(duì)應(yīng)的電壓表示數(shù)U，由測(cè)得的數(shù)據(jù)，繪出$\frac{1}{U}$-R圖線，若圖線在縱軸上的截距為b，斜率為k，則電池的電動(dòng)勢(shì)E=$\frac{1}$，總電阻r=$\frac{k}-{R}_{0}$．

14．如圖所示，兩個(gè)傾角均為θ的光滑斜面固定在水平面上．甲、乙兩個(gè)相同的小球（均視為質(zhì)點(diǎn)）從斜面頂端同時(shí)以相同的速率v₀分別向左水平拋出和沿斜面下滑，甲球不會(huì)落到斜面上，下列說法正確的是（　�。�

	A．	兩球到達(dá)水平面時(shí)的動(dòng)能相等
	B．	兩球到達(dá)水平面時(shí)重力做功的功率相等
	C．	無論如何調(diào)節(jié)v0的值，乙球一定先到達(dá)水平面
	D．	若甲球恰好落至斜面底端，則甲球到達(dá)底端時(shí)的速度方向與水平方向的夾角為2θ

13．關(guān)于物理學(xué)家及其思想方法，下列說法正確的是（　�。�

	A．	牛頓首先利用扭秤裝置并運(yùn)用放大法測(cè)出了引力常量
	B．	開普勒利用理想斜面實(shí)驗(yàn)否定了亞里士多德關(guān)于“力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”
	C．	庫侖根據(jù)通電螺線管的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性運(yùn)用假設(shè)法提出了分子電流假說
	D．	法拉第在研究電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí)，運(yùn)用逆向思維提出了“既然電能生磁，那么磁也能生電”