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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.物理課上老師拿出了如圖1所示的一套實(shí)驗(yàn)裝置問(wèn)同學(xué)們可以用來(lái)完成高中物理中的哪些學(xué)生實(shí)驗(yàn),下面是甲、乙、丙三位同學(xué)的不同構(gòu)想.
(1)甲同學(xué)用此裝置來(lái)完成《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn).
①要完成該實(shí)驗(yàn),下列做法正確的是AC.
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳≤?chē)的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行
B.實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)讓小車(chē)盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,且應(yīng)先放開(kāi)小車(chē)再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
C.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡小車(chē)受到的摩擦力時(shí),不應(yīng)將鉤碼通過(guò)定滑輪拴在小車(chē)上
D.通過(guò)增減小車(chē)上的砝碼改變小車(chē)質(zhì)量時(shí),需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
②設(shè)鉤碼的總質(zhì)量為m,小車(chē)和砝碼的總質(zhì)量為M,實(shí)驗(yàn)中要進(jìn)行m和M的選取,以下最合理的一組是C.
A.M=200g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
B.M=200g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g
C.M=400g,m=10g、15g、20g、25g、30g、40g
D.M=400g,m=20g、40g、60g、80g、100g、120g

(2)乙同學(xué)用該裝置來(lái)完成《探究繩的拉力做功與小車(chē)動(dòng)能變化的關(guān)系》的實(shí)驗(yàn).平衡摩擦力后,當(dāng)他用多個(gè)鉤碼牽引小車(chē)時(shí),發(fā)現(xiàn)小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)快,致使打出的紙帶上點(diǎn)數(shù)較少,難以選到合適的點(diǎn)來(lái)計(jì)算小車(chē)的速度,在保證所掛鉤碼數(shù)目不變的條件下,請(qǐng)你利用本實(shí)驗(yàn)的器材提出一個(gè)解決辦法:在小車(chē)上加適量鉤碼.
(3)丙同學(xué)用該裝置來(lái)完成《驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律》的實(shí)驗(yàn).
①實(shí)驗(yàn)中得到了一條紙帶如圖2所示,選擇點(diǎn)跡清晰且便于測(cè)量的連續(xù)7個(gè)點(diǎn)(標(biāo)號(hào)0~6),測(cè)出0到1、2、3、4、5、6點(diǎn)的距離分別為d1、d2、d3、d4、d5、d6,打點(diǎn)周期為T(mén),則打下點(diǎn)2時(shí)小車(chē)的速度v2=$\frac{9nhjpr9_{3}-bhhxdxh_{1}}{2T}$;若測(cè)得小車(chē)的質(zhì)量為M、鉤碼的總質(zhì)量為m,打下點(diǎn)1和點(diǎn)5時(shí)小車(chē)的速度分別用v1、v5表示,已知重力加速度為g,若不計(jì)一切阻力,則驗(yàn)證點(diǎn)1與點(diǎn)5間系統(tǒng)的機(jī)械能守恒的關(guān)系式可表示為$\frac{1}{2}$(M+m)(v52-v12).
②下列有關(guān)三位同學(xué)都用以上裝置分別完成各自的實(shí)驗(yàn)中你認(rèn)為正確的是:CD.
A.實(shí)驗(yàn)中甲必須用天平測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量,乙、丙不需要測(cè)出小車(chē)的質(zhì)量
B.實(shí)驗(yàn)中甲、乙必須將長(zhǎng)木板墊起一定角度以平衡摩擦力,丙不需要平衡摩擦力
C.實(shí)驗(yàn)中甲、乙、丙都要滿(mǎn)足鉤碼的質(zhì)量要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量
D.實(shí)驗(yàn)中甲、乙、丙都要先接通電源,再放開(kāi)小車(chē),且小車(chē)要盡量靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,在水平向左的勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一表面光滑、與水平成60°角的絕緣直桿AC,其下端C距離地面有一定高度.一質(zhì)量為0.5kg的帶電小環(huán)套在直桿上,以某一速度沿桿勻速下滑.不計(jì)空氣阻力,重力加速度g=10m/s2.則下列說(shuō)法正確的是(  )
A.小環(huán)帶正電
B.小環(huán)受到的電場(chǎng)力大小為10N
C.小環(huán)離開(kāi)直桿后做類(lèi)平拋運(yùn)動(dòng)
D.小環(huán)在地面上的落點(diǎn)不可能在C點(diǎn)正下方

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

3.像打點(diǎn)計(jì)時(shí)器一樣,光電計(jì)時(shí)器也是一種研究物體運(yùn)動(dòng)情況的常見(jiàn)計(jì)時(shí)儀器,每個(gè)光電門(mén)都是由激光發(fā)射和接收裝置組成.當(dāng)有物體從光電門(mén)通過(guò)時(shí),光電計(jì)時(shí)器就可以顯示物體的擋光時(shí)間.現(xiàn)利用如圖1所示裝置設(shè)計(jì)一個(gè)“探究物體運(yùn)動(dòng)的加速度與合外力、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn),圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長(zhǎng)木板,1、2是固定在木板上間距為l的兩個(gè)光電門(mén)(與之連接的兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器沒(méi)有畫(huà)出).小車(chē)上固定著用于擋光的窄片K,讓小車(chē)從木板的頂端滑下,光電門(mén)各自連接的計(jì)時(shí)器顯示窄片K的擋光時(shí)間分別為t1和t2
(1)用游標(biāo)卡尺測(cè)量窄片K的寬度(如圖2)d=5.15×10-3m(已知l>>d),光電門(mén)1、2各自連接的計(jì)時(shí)器顯示的擋光時(shí)間分別為t1=2.50×10-2s、t2=1.25×10-2s;
(2)用米尺測(cè)量?jī)晒怆婇T(mén)的間距為l,則小車(chē)的加速度表達(dá)式a=$\frac{({t}_{2}^{2}-{t}_{1}^{2})5d79dxt^{2}}{2l{t}_{1}^{2}{t}_{2}^{2}}$(各量均用(1)(2)里的已知量的字母表示);
(3)該實(shí)驗(yàn)中,為了把砂和砂桶拉車(chē)的力當(dāng)做小車(chē)受的合外力,就必須平衡小車(chē)受到的摩擦力,正確的做法是不掛砂和砂桶,調(diào)節(jié)長(zhǎng)木板的傾角,輕推小車(chē)讓其下滑,直至兩個(gè)光電計(jì)時(shí)器的讀數(shù)相等為止;
(4)某位同學(xué)通過(guò)測(cè)量,把砂和砂桶的重量當(dāng)做小車(chē)的合外力F,作出a-F圖線(xiàn).如圖3中的實(shí)線(xiàn)所示.試分析:圖線(xiàn)不通過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn)O的原因是平衡摩擦力時(shí)木板傾角太大;曲線(xiàn)上部彎曲的原因是沒(méi)有滿(mǎn)足小車(chē)質(zhì)量遠(yuǎn)大于砂和砂桶的質(zhì)量.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.如圖1為用拉力傳感器和速度傳感器探究“加速度與物體受力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)裝置.用拉力傳感器記錄小車(chē)受到拉力的大小,在長(zhǎng)木板上相距L=48.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器,分別記錄小車(chē)到達(dá)A、B時(shí)的速率.

(1)實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
①將拉力傳感器固定在小車(chē)上;
②調(diào)整長(zhǎng)木板的傾斜角度,以平衡小車(chē)受到的摩擦力,讓小車(chē)在不受拉力作用時(shí)能在木板上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng);
③把細(xì)線(xiàn)的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過(guò)定滑輪與鉤碼相連;
④接通電源后自C點(diǎn)釋放小車(chē),小車(chē)在細(xì)線(xiàn)拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線(xiàn)拉力F的大小及小車(chē)分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB;
⑤改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)④的操作.
(2)表中記錄了實(shí)驗(yàn)測(cè)得的幾組數(shù)據(jù),vB2-vA2是兩個(gè)速度傳感器記錄速率的平方差,則加速度的表達(dá)式a=,請(qǐng)將表中第3次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫(xiě)完整(結(jié)果保留三位有效數(shù)字);
次數(shù)F(N)vB2-vA2(m2/s2a(m/s2
10.600.770.80
21.041.611.68
31.422.342.44
42.003.483.63
52.624.654.84
63.005.495.72
(3)由表中數(shù)據(jù)在坐標(biāo)紙上描點(diǎn)并作出a~F關(guān)系圖線(xiàn);
(4)對(duì)比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線(xiàn)(圖中已畫(huà)出理論圖線(xiàn)),造成上述偏差的原因是沒(méi)有完全平衡摩擦力.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

1.在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,用測(cè)力計(jì)測(cè)出彈簧的彈力F,用游標(biāo)卡尺測(cè)出彈簧的總長(zhǎng)度L,得到下表中的數(shù)據(jù).
彈力F(N)01.00F23.12
彈簧總長(zhǎng)度l(cm)6.00 l110.1012.00
(1)由圖1讀出F2的值為2.10N;由圖2讀出l1的值為8.05cm.
(2)由表中的數(shù)據(jù),可寫(xiě)出F與l的關(guān)系式為:F=52l-3.12N.

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

20.某實(shí)驗(yàn)小組成員要做“探究加速度與合外力,質(zhì)量關(guān)系”實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)前要平衡摩擦力,關(guān)于平衡摩擦力,下列說(shuō)法中正確的是B.
A.平衡摩擦力的方法就是,通過(guò)改變懸掛鉤碼的質(zhì)量,使小車(chē)能勻速滑動(dòng)
B.平衡摩擦力的目的,使小車(chē)受到的合力就是細(xì)繩對(duì)小車(chē)的拉力
C.平衡摩擦力時(shí),若小車(chē)能從墊斜的木板上靜止開(kāi)始下滑,則表明摩擦力與重力沿斜面方向的分力平衡
D.若改變小車(chē)的質(zhì)量,則需要重新平衡摩擦力
(2)實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的電源頻率為50Hz,如圖1為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,0、1、2、3、4、5、6為依次選取的7個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)未畫(huà)出,從紙帶上測(cè)出x1=4.20cm,x2=5.52cm,x3=9.42cm,x4=10.70cm,則木塊加速度的大小a=1.3m/s2(保留兩位有效數(shù)字).
(3)小組成員中甲、乙兩同學(xué)先后在同一實(shí)驗(yàn)裝置中做研究加速度與合外力關(guān)系實(shí)驗(yàn),根據(jù)各自測(cè)得的數(shù)據(jù)在同一坐標(biāo)紙上作出a-F圖象如圖2所示,根據(jù)圖象可知,這兩個(gè)同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作時(shí),都沒(méi)有平衡摩擦力或平衡摩擦力不足,若甲、乙兩同學(xué)所用小車(chē)的質(zhì)量分別為m、m,由圖可知,m小于m,(選填“大于”“小于”或“等于”)

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.如圖1所示,一端帶有定滑輪的長(zhǎng)木板上固定有甲、乙兩個(gè)光電門(mén),與之相連的計(jì)時(shí)器可以顯示帶有遮光片的小車(chē)在其間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間,與跨過(guò)定滑輪的輕質(zhì)細(xì)繩相連的輕質(zhì)測(cè)力計(jì)能顯示掛鉤處所受的拉力,不計(jì)空氣阻力及一切摩擦.
(1)在探究“合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量的關(guān)系”時(shí),要使測(cè)力計(jì)的示數(shù)等于小車(chē)所受合外力,操作中必
須滿(mǎn)足小車(chē)與滑輪間的細(xì)繩與長(zhǎng)木板平行;要使小車(chē)所受合外力一定,操作中必須滿(mǎn)足沙和沙桶的總質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車(chē)的質(zhì)量.
實(shí)驗(yàn)時(shí),先測(cè)出小車(chē)質(zhì)量m,再讓小車(chē)從靠近光電門(mén)甲處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),讀出小車(chē)在兩光電門(mén)之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t.改變小車(chē)質(zhì)量m,測(cè)得多組m、t的值,建立坐標(biāo)系描點(diǎn)作出圖線(xiàn).下列圖4能直觀得出“合外力一定時(shí),加速度與質(zhì)量成反比”的圖線(xiàn)是C.

(2)如圖2所示,抬高長(zhǎng)木板的左端,使小車(chē)從靠近光電門(mén)乙處由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng),讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F和小車(chē)在兩光電門(mén)之間的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t0,改變木板傾角,測(cè)得多組數(shù)據(jù),得到的F-$\frac{1}{{t}^{2}}$ 圖象如圖3所示.實(shí)驗(yàn)中測(cè)得兩光電門(mén)的距離L=0.80m,砂和砂桶的總質(zhì)量m1=0.34kg,重力加速度g取9.8m/s2,則圖線(xiàn)的斜率為0.54kg•m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);若小車(chē)與長(zhǎng)木板間的摩擦不能忽略,測(cè)得的圖線(xiàn)斜率將不變 (填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

18.小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置,測(cè)量手機(jī)電池的質(zhì)量,為使滑塊平穩(wěn)運(yùn)動(dòng),小明把兩塊質(zhì)量相等的手機(jī)電池用輕細(xì)棉線(xiàn)固定在滑塊的兩側(cè).接通氣源,調(diào)節(jié)導(dǎo)軌水平,把細(xì)線(xiàn)的一端連接在滑塊上,另一端固定在鉤碼上.
(1)如圖乙,小明用螺旋測(cè)微器測(cè)得遮光條的寬度L=6.000mm.
(2)將固定好手機(jī)電池的滑塊從圖甲所示的位置由靜止釋放,在鉤碼的牽引下先后通過(guò)兩個(gè)光電門(mén),數(shù)字計(jì)時(shí)器記錄遮光條通過(guò)第一個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為△t1=6.00×10-3 s,通過(guò)第二個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為△t2=2.00×10-3 s,遮光條從開(kāi)始遮住第一個(gè)光電門(mén)到開(kāi)始遮住第二個(gè)光電門(mén)的時(shí)間為△t=0.80 s,則手機(jī)電池的加速度a=2.5m/s2
(3)已知鉤碼的質(zhì)量m1=250g,滑塊與遮光條的總質(zhì)量為m2 =600g,則一塊手機(jī)電池的質(zhì)量為m=75g.(取重力加速度g=10m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

17.將等量的正、負(fù)電荷分別放在正方形的四個(gè)頂點(diǎn)上,(如圖所示).O點(diǎn)為該正方形對(duì)角線(xiàn)的交點(diǎn),直線(xiàn)段AB通過(guò)O點(diǎn)且垂直于該正方形,OA>OB,以下對(duì)A、B兩點(diǎn)的電勢(shì)和場(chǎng)強(qiáng)的判斷,正確的是(  )
A.A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)等于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)B.A點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)小于B點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)
C.A點(diǎn)電勢(shì)高于B點(diǎn)電勢(shì)D.A點(diǎn)電勢(shì)等于B點(diǎn)電勢(shì)

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科目: 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.如圖所示,平行板M和N之間有勻強(qiáng)電場(chǎng),N板接地,A、B、C是電場(chǎng)中的三點(diǎn),其中A點(diǎn)距離N板1cm.已知電量為q=2.0×10-9C的正電荷在B點(diǎn)時(shí)受到的電場(chǎng)力F=8.0×10-6N,將該電荷從B點(diǎn)移到C點(diǎn)電場(chǎng)力做的功為W=4.0×10-7J.求:
(1)B、C間的電勢(shì)差UBC;
(2)勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度E;
(3)電荷放在A點(diǎn)具有的電勢(shì)能EP

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