20．如圖所示，兩根等高光滑的$\frac{1}{4}$圓弧軌道，半徑為r、間距為L，軌道電阻不計．在軌道頂端連有一阻值為R的電阻，整個裝置處在一豎直向上的勻強磁場中，磁感應強度為B．現(xiàn)有一根長度稍大于L、電阻不計的金屬棒從軌道最低位置cd開始，在拉力作用下以初速度v0向右沿軌道做勻速圓周運動至ab處，則該過程中（　　）

	A．	通過R的電流方向為由內(nèi)向外		B．	通過R的電流方向為由外向內(nèi)
	C．	R上產(chǎn)生的熱量為$\frac{πr{B}^{2}{L}^{2}{v}_{0}}{4R}$		D．	流過R的電量為$\frac{πBLr}{2R}$

19．如圖所示，長直水平軌道PC與光滑圓弧軌道CDE平滑連接．輕質(zhì)彈簧一端系于固定立柱上，另一端系住物塊B，與圓弧末端E相距R處的一擋板N平行于OE放置．開始時，向右壓B使彈簧縮短x₀后鎖定，光滑彈性小球A緊貼B靜置．現(xiàn)解除鎖定，A、B一起運動至位置Q分離，然后小球A繼續(xù)沿軌道運動并恰能通過最高點D．已知：小球A、物塊B均視為質(zhì)點，質(zhì)量均為m，圓弧半徑為R，彈簧勁度系數(shù)為k，物塊與水平軌道的動摩擦因數(shù)為μ，OE連線與豎直方向的夾角為θ=60^o．求：

（1）解除鎖定至A、B分離過程中A運動的距離；
（2）解除鎖定至A、B分離過程中彈簧釋放的彈性勢能；
（3）當小球A從E點飛出時，立即對小球A施加一恒力，使小球能垂直打到擋板N上，求滿足條件要求的所有恒力大小的取值范圍．

18．用如圖甲所示的實驗裝置可以驗證由m₁、m₂組成的系統(tǒng)機械能守恒． 跨過光滑定滑輪的輕繩兩端連接著質(zhì)量為m₁和m₂的兩物塊，m₁下端連接著穿過打點計時器的紙帶．m₂從高處由靜止開始下落，m₁上拖著的紙帶被打出一系列的點，如圖乙給出的是實驗中獲取的一條紙帶，O是打下的第一個點，每相鄰兩計數(shù)點間時間為T，測得OC=h，BC=h₁，CD=h₂，m₁＜m₂，重力加速度為g，則：
（1）在紙帶上打下計數(shù)點C時物體的速度v_C=$\frac{{h}_{1}+{h}_{2}}{2T}$；
（2）從打下O點到打下C點的過程中系統(tǒng)動能的增量△E_K=$\frac{（{m}_{1}+{m}_{2}）（{h}_{1}+{h}_{2}）^{2}}{8{T}^{2}}$；系統(tǒng)勢能的減少量△E_P=（m₂-m₁）gh．在誤差允許范圍內(nèi)，若△E_K=△E_P則系統(tǒng)機械能守恒；
（3）m₂加速下落過程中，連接兩物體之間繩上的拉力F_T=${m}_{2}g-\frac{{m}_{2}（{h}_{2}-{h}_{1}）}{{T}^{2}}$．

17．某實驗小組利用如圖甲所示裝置測量滑塊與木板之間的動摩擦因素．
實驗步驟：
①用彈簧秤測量橡皮泥和滑塊的總重力，記作G；
②將裝有橡皮泥的滑塊放在水平木板上，通過水平細繩和固定彈簧秤相連．如圖甲所示，在A端向右拉動木板，待彈簧秤示數(shù)穩(wěn)定后，將讀數(shù)記作F；
③改變滑塊上橡皮泥的質(zhì)量，重復步驟①②；
實驗數(shù)據(jù)如下表所示：

G/N	1.50	2.00	2.50	3.00	3.50	4.00
F/N	0.89	1.21	1.49	1.79	2.10	2.42

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖乙給定坐標紙上作出F-G圖線；
（2）由圖線求得滑塊和木板間的動摩擦因數(shù)μ=0.61（保留2位有效數(shù)字）．

16．斜面放置于粗糙水平地面上，物塊A通過跨過光滑定滑輪的輕質(zhì)細繩與物塊B連接，一水平力F作用于B上，整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)，如圖所示．現(xiàn)保持F方向不變，使B緩慢地移動到滑輪的正下方，該過程中A與斜面始終保持靜止，在此過程中（　�。�

	A．	斜面對物塊A的摩擦力一直減小		B．	繩對滑輪的作用力保持不變
	C．	地面對斜面的摩擦力一直減小		D．	地面對斜面的支持力保持不變

15．在2016年里約奧運會女子蹦床比賽中，我國運動員李丹榮獲銅牌給中國代表隊帶來了榮耀．比賽中李丹從最高點開始下落到運動至最低點的過程中，下列說法正確的是（　�。�

	A．	李丹下落到剛與蹦床接觸時速度最大
	B．	李丹下落到最低點時加速度為零
	C．	從開始接觸蹦床到最低點的過程中，李丹加速度的最大值為g
	D．	從開始接觸蹦床到最低點的過程中，李丹的機械能減少

14．甲、乙兩質(zhì)點從同一地點同時沿同一直線運動，其v-t圖象如圖所示．下列說法正確的是（　�。�

	A．	第1s末，兩質(zhì)點相遇		B．	第2s末，甲的加速度方向發(fā)生改變
	C．	0～3s內(nèi)，兩質(zhì)點的平均速度相同		D．	第4s末，兩質(zhì)點相距20m

13．以下說法中正確的是（　�。�

	A．	兩匹馬拉車比一匹馬拉車跑得快，這說明物體受的力越大則速度越大
	B．	把手中物體由靜止釋放后，球?qū)⒓铀傧侣�，說明力改變了物體的慣性
	C．	人在沿直線加速前進的車廂內(nèi)豎直向上跳起后，將落在起跳點的后方
	D．	人在沼澤地行走時容易下陷，是因為人對沼澤地的力大于沼澤地對人的力

12．某實驗小組應用如圖1所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所使用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz．實驗步驟如下：
A．按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細線豎直；
B．調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運動；
C．掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；
D．改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度．

根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：
（1）對于上述實驗，下列說法正確的是C．
A．小車的 加速度與砝碼盤的加速度大小相等
B．實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)
C．與小車相連的輕繩與長木板一定要平行
D．彈簧測力計的讀數(shù)應為砝碼和砝碼盤總重力的一半
E．砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應遠小于小車的質(zhì)量
（2）實驗中打出的一條紙帶如圖2所示，由該紙帶可求得小車的加速度為0.16m/s²．（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）
（3）由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實驗相符合的是A．

11．甲、乙兩物體先后從同一地點出發(fā)，沿一條直線運動，它們的v-t圖象如圖所示，由圖可知下列說法錯誤的是（　�。�

	A．	甲比乙運動快，且早出發(fā)，所以乙追不上甲
	B．	t=20 s時，乙追上了甲
	C．	在t=20 s之前，甲比乙運動快；在t=20 s之后，乙比甲運動快
	D．	由于乙在t=10 s時才開始運動，所以t=10 s時，甲在乙前面，它們之間的距離為乙追上甲前的最大距離