科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 物體的運(yùn)動速度越大,慣性越大 | |
B. | 運(yùn)載火箭點火向上升空時,搭載火箭的衛(wèi)星屬于超重狀態(tài) | |
C. | 繞地球做圓周運(yùn)動的航天器中的宇航員處于超重狀態(tài) | |
D. | 鑒于牛頓對物理學(xué)發(fā)展的杰出貢獻(xiàn),故將“牛頓”作為國際單位制中的基本單位 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在落地之前,在相同的時間內(nèi),它們的速度改變量相同 | |
B. | 從拋出到落地的過程中,它們的動能增加量相同 | |
C. | 落地的瞬間,它們的速率相等 | |
D. | 從拋出到落地的過程中,它們的重力做功的功率相等 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 在“驗證力的平行四邊形定則”實驗中,只需兩次橡皮筋的伸長量相同 | |
B. | 在“探究彈簧彈力與其伸長量”關(guān)系的實驗中,作出彈力和彈簧長度的圖象也能求出彈簧的勁度系數(shù) | |
C. | 在“探究功與速度變化關(guān)系”的實驗中,需要求出打點紙帶的平均速度 | |
D. | 在“探究加速度a與力F和質(zhì)量M的關(guān)系”時,每次改變小車質(zhì)量后,都需要重新平衡摩擦力 |
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | t=2s | B. | t=2.5s | C. | W=4.5J | D. | W=9J |
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科目: 來源: 題型:實驗題
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科目: 來源: 題型:實驗題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 如果保持F2不變,減小F1,甲、乙兩物體的加速度一定減小 | |
B. | 如果保持F2不變,減小F1,甲、乙兩物體的加速度一定增大 | |
C. | 如果保持F1不變,減小F2,甲、乙兩物體的加速度一定減小 | |
D. | 如果保持F1不變,減小F2,甲、乙兩物體的加速度一定增大 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 可能做勻速圓周運(yùn)動 | B. | 相等時間內(nèi)速度變化量一定相等 | ||
C. | 一定沿與F1相反的方向做直線運(yùn)動 | D. | 可能沿F3的方向做勻變速直線運(yùn)動 |
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:多選題
A. | 物體與水平面間的動摩擦因數(shù)為0.2 | |
B. | 當(dāng)彈簧的伸長量為6cm時,物體受到的摩擦力為30N | |
C. | 如果在物體運(yùn)動的過程中突然撤去彈簧,物體在停止前受到的摩擦力為20N | |
D. | 若從靜止開始緩慢增加外力,當(dāng)彈簧的伸長量為2cm時,物體受到的摩擦力為10N |
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