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科目: 來源: 題型:計算題

7.如圖所示,在離水面高H的岸邊有人以大小為V0的速度勻速收繩使船靠岸.當船與岸上的定滑輪水平距離為S時,船速是多大?

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科目: 來源: 題型:計算題

6.氣球以6m/s的速度勻速上升,當升到離地面14.5m高時,氣球上一質(zhì)量為0.5kg的物體與氣球脫離,物體再向上運動0.5s,速度減為0,設(shè)物體在運動過程中受到的空氣阻力大小恒定,g取10m/s2,求:
(1)物體所受空氣阻力大;
(2)物體落地時速度大。

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科目: 來源: 題型:選擇題

5.通過下列條件可以得出阿伏伽德羅常量的是( 。
A.已知水的密度和水的摩爾質(zhì)量B.已知水的摩爾質(zhì)量和水分子質(zhì)量
C.已知水分子體積和水分子質(zhì)量D.已知水分子體積和水的摩爾質(zhì)量

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.將力F分解成F1和F2,若已知F1的大小和F2與F的夾角θ(銳角),則下列說法錯誤的是( 。
A.當F>F1>Fsinθ時,有兩解B.當F1=Fsinθ時,有唯一解
C.當Fsinθ<F1<F時,有三解D.當F1<Fsinθ時,無解

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科目: 來源: 題型:實驗題

3.在“研究平拋物體運動”的實驗中,通過描點畫出平拋小球的運動軌跡.
(1)實驗前應對實驗裝置反復調(diào)節(jié),直到斜槽末端切線水平.每次讓小球從同一位置由靜止釋放,是為了每次平拋初速度相同.
(2)實驗得到平拋小球的運動軌跡,在軌跡上取一些點,以平拋起點O為坐標原點,測量它們的水平坐標x和豎直坐標y,圖中y-x2圖象能說明平拋小球運動規(guī)律的是A.

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科目: 來源: 題型:實驗題

2.利用圖1裝置做“驗證機械能守恒定律”實驗.

(1)為驗證機械能是否守恒,需要比較重物下落過程中任意兩點間的C.
A.速度變化量與高度變化量
B.速度變化量與勢能變化量
C.動能變化量與勢能變化量
(2)實驗中,先接通電源,再釋放重物,得到圖2所示的一條紙帶.在紙帶上選取三個連續(xù)打出的點A、B、C,測得它們到起始點O的距離分別為hA、hB、hC.已知當?shù)刂亓铀俣葹間,重物的質(zhì)量為m.從打O點到打B點的過程中,重物的重力勢能減少了mghB
(3)某同學進行數(shù)據(jù)處理時,不慎將紙帶前半部分損壞,找不到打出的起始點O了,如圖3所示.于是他利
用剩余的紙帶進行如下的測量:以A點為起點,測量各點到A點的距離h,計算出物體下落到各點的速度v,并作出v2-h圖象.圖4中給出了a、b、c三條直線,他作出的圖象應該是直線a(填“a、b或c”);由圖象得出,A點到起始點O的距離為10.0cm(結(jié)果保留三位有效數(shù)字).

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科目: 來源: 題型:實驗題

1.為了進一步研究平拋運動,某同學用如圖1所示的裝置進行實驗.

(1)為了準確地描繪出平拋運動的軌跡,下列要求合理的是AC.
A.小球每次必須從斜槽上同一位置由靜止釋放
B.斜槽軌道必須光滑
C.斜槽軌道末端必須水平
D.本實驗必需的器材還有刻度尺和秒表
(2)圖2是正確實驗取得的數(shù)據(jù),其中O為拋出點,則此小球做平拋運動的初速度為1.6m/s(取重力加速度g=9.8m/s2).

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科目: 來源: 題型:實驗題

20.實驗室用如圖1所示的裝置做“研究平拋物體的運動”實驗.

(1)實驗室提供了如下器材:小鋼球,固定有斜槽的木板,坐標紙,重錘線,鉛筆,刻度尺,秒表,圖釘.
其中不必要的器材是秒表.
(2)實驗中,需要保證小球每次都從斜槽同一位置滾下,其目的是AB.
A.保證小球每次平拋的初速度都相同
B.保證小球每次運動的軌跡都是同一條拋物線
C.保證小球在空中運動的時間相同
D.保證小球飛出時,初速度水平
(3)某位同學采用正確的實驗操作方法,得到的平拋運動軌跡為如圖2所示的曲線,O為平拋運動的初始位置.他在軌跡中選取任意一點A,用刻度尺測得A點位置坐標為(40.00,20.00)(單位cm),重力加速度g取10m/s2.根據(jù)該點坐標可得:小球平拋運動的初速度v0=2.0m/s,小球平拋運動的軌跡方程為y=1.25x2.在軌跡上另選幾點,測出坐標值,代入該方程可進一步判斷該平拋運動的軌跡是否為拋物線.
(4)利用平拋運動規(guī)律還可以完成如下實驗:測定彈簧彈性勢能的大小.將一彈簧(勁度系數(shù)未知)固定在一個帶光滑凹槽的直軌道的一端,并將軌道固定在水平桌面的邊緣,如圖2所示.用鋼球?qū)椈蓧嚎s,然后突然釋放,鋼球?qū)⒀剀壍里w出桌面做平拋運動,最終落到水平地面上.
①實驗時,需要直接測定的物理量有CDE
A.彈簧的原長L0
B.彈簧的壓縮量△L
C.小球做平拋運動的水平位移x
D.小球做平拋運動的豎直位移y
E.小球的質(zhì)量m
②該彈簧在被壓縮時的彈性勢能的表達式EP=$\frac{mg{x}^{2}}{4y}$(利用上題直接測出的物理量和重力加速度g表示).

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科目: 來源: 題型:多選題

19.如圖所示,質(zhì)量為m、電阻為R、邊長為L的正方形線圈abcd,ab邊到有界勻強磁場左邊界的距離為s,勻強磁場的強度大小為B,寬度為d(d>L).線圈從靜止開始在水平恒力F的作用下,穿過有界勻強磁場區(qū)域,線圈平面始終與磁場垂直,水平面光滑.a(chǎn)b邊剛進入磁場時的速度與ab邊剛穿出磁場時的速度相等.下列說法正確的是
(  )
A.線圈進入磁場和離開磁場的過程中通過導線橫截面的電荷量不相等
B.整個線圈穿過磁場的過程中線圈的最小速度為$\sqrt{\frac{2F(s+L-d)}{m}}$
C.整個線圈穿過磁場的過程中線圈的最大速度為$\frac{FR}{{B}^{2}{L}^{2}}$
D.整個線圈穿過磁場的過程中線圈產(chǎn)生的熱量為2Fd

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科目: 來源: 題型:計算題

18.如圖所示,光滑水平面上放置質(zhì)量分別為m=2kg、m=3kg的甲、乙兩輛小車,兩車之間通過一感應開關(guān)相連(當滑塊滑過感應開關(guān)時,兩車自動分離),甲車上表面光滑,乙車上表面與滑塊P之間的動摩擦因數(shù)μ=0.5.一根通過細線拴著且被壓縮的輕質(zhì)彈簧固定在甲車的左端,質(zhì)量為m=1kg的滑塊P(可視為質(zhì)點)與彈簧的右端接觸但不相連,此時彈簧的彈性勢能Ep=15J,彈簧原長小于甲車長度,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),現(xiàn)剪斷細線,求:
(1)滑塊P滑離甲車時的瞬時速度大;
(2)滑塊P滑上乙車后最終未滑離乙車,滑塊P在乙車上滑行的距離.(取g=10m/s2

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同步練習冊答案