14．某同學(xué)用100N的力將靜止在球場質(zhì)量為0.45kg的足球以10m/s的速度踢出，足球在草地上運(yùn)動20m后停止，則該同學(xué)對足球做的功為（　�。�

A．

2000J

B．

22.5J

C．

45J

D．

無法確定

13．如圖所示，水平光滑直軌道ab與半徑為R=0.4m的豎直半圓形粗糙軌道bc相切，x_ab=3.2m，且d點(diǎn)是ab的中點(diǎn)．一質(zhì)量m=2kg的小球以v₀=8m/s初速度沿直軌道ab向右運(yùn)動，小球進(jìn)入半圓形軌道后能通過c點(diǎn)，然后小球做平拋運(yùn)動落在直軌道上的d點(diǎn)，則求：
（1）小球在最高點(diǎn)對軌道的擠壓力；
（2）通過軌道bc時克服摩擦力做功．

12．如圖所示，兩個大小相等的小鋼球A和B，質(zhì)量分別為m和3m，用輕繩懸掛在水平支架上，兩根輕繩相互平行，兩個鋼球的球心等高．當(dāng)把小球A向左拉起一定高度，然后由靜止釋放，在最低點(diǎn)與小球B發(fā)生碰撞，且碰撞過程中無能量損失．以下說法正確的是（　�。�

	A．	第一次碰撞后的瞬間，兩球的速度大小相等
	B．	第一次碰撞后的瞬間，兩球的動量大小相等
	C．	第一次碰撞后，兩球上升的最大高度相同
	D．	第一次碰撞后的瞬間，兩球的動能相等

11．足球比賽中踢點(diǎn)球時，足球距球門14.00m，球正對球門踢出后恰好沿水平方向從橫梁的下沿擦進(jìn)球門，已知球門高度約2.45m，足球質(zhì)量約400g，不計空氣阻力，則該球員此次踢球過程中對足球做的功約為（g取10m/s²）（　�。�

A．

30 J

B．

60 J

C．

90 J

D．

120 J

10．物體在恒定的合力F作用下由靜止開始做直線運(yùn)動，在時間△t₁內(nèi)速度的變化量是△v，緊接著在時間△t₂內(nèi)速度的變化量仍是△v．設(shè)物體在△t₁內(nèi)動能改變量是△E_k1，動量變化量是△P₁，在△t₂內(nèi)動能改變量是△E_k2，動量變化量是△P₂，那么（　�。�

	A．	△P1＜△P2，△Ek1=△Ek2		B．	△P1＜△P2，△Ek1＜△Ek2
	C．	△P1=△P2，△Ek1=△Ek2		D．	△P1=△P2，△Ek1＜△Ek2

9．物理學(xué)重視邏輯，崇尚理性，其理論總是建立在對事實(shí)觀察的基礎(chǔ)上，下列說法正確的是（　　）

	A．	天然放射現(xiàn)象說明原子核內(nèi)部是有結(jié)構(gòu)的
	B．	康普頓提出實(shí)物粒子也具有波動性的假設(shè)
	C．	玻爾理論的假設(shè)之一是原子能量的量子化
	D．	密立根油滴實(shí)驗(yàn)表明核外電子的軌道是不連續(xù)的

8．在離地面離度為h，離豎直光滑的水平距離為s處，將一小球以υ₀的速度向墻水平拋出，如圖所示，小球與墻碰撞后落地，不計碰撞時的時間和能量損失（碰撞前后豎直分速度保持不變，水平分速度大小相等，方向相反）．小球落地點(diǎn)到墻的水平距離$\frac{1}{3}$s處，則撞擊點(diǎn)離地面的豎直高度為（　�。�

A．

$\frac{1}{2}h$

B．

$\frac{1}{3}h$

C．

$\frac{7}{16}h$

D．

$\frac{9}{16}h$

7．如圖1所示，游樂場的過山車可以底朝上在豎直圓軌道上運(yùn)行，可抽象為圖2的模型．傾角為45°的直軌道AB、半徑R=10m的光滑豎直圓軌道和傾角為37°的直軌道EF分別通過水平光滑銜接軌道BC、C′E平滑連接，另有水平減速直軌道FG和EF平滑連接，EG間的水平距離l=40m．現(xiàn)有質(zhì)量m=500kg的過山車，從高h(yuǎn)=40m處的A點(diǎn)靜止下滑，經(jīng)BCDC′EF最終停在G點(diǎn)，過山車與軌道AB、EF間的動摩擦因數(shù)均為μ₁=0.2，與減速直軌道FG間的動摩擦因數(shù)μ₂=0.75．過山車可視為質(zhì)點(diǎn)，運(yùn)動中不脫離軌道，求：
（1）過山車運(yùn)動至圓軌道最低點(diǎn)C時的速度大��；
（2）過山車運(yùn)動至圓軌道最高點(diǎn)D時對軌道的作用力；
（3）減速直軌道FG的長度x．（已知sin37°=0.6，cos37°=0.8）

6．某同學(xué)在探究規(guī)格為“6V3W”的小電珠伏安特性曲線實(shí)驗(yàn)中：
（1）在小電珠接入電路前，使用多用電表直接測量小電珠的電阻，則應(yīng)將選擇開關(guān)旋至D擋進(jìn)行測量．（填選項(xiàng)前的字母）
A．直流電壓10V  B．直流電流5mA
C．歐姆×100  D．歐姆×1
（2）該同學(xué)采用圖1示的電路進(jìn)行測量，圖中R為滑動變阻器（阻值范圍0～20Ω，額定電流1.0A），L為待測小電珠，為電壓表（量程6V，電阻20kΩ），為電流表（量程0.6A，內(nèi)阻1Ω），E為電源（電動勢8V，內(nèi)阻不計），S為開關(guān)．
①開關(guān)S閉合前，滑動變阻器的滑片P應(yīng)置于最左（填“左”或“右”）端
②該同學(xué)描繪出小電珠的伏安特性曲線如圖2所示，則小電珠的電阻隨工作電壓的增大而增大．（填“不變”、“增大”或“減小”）

5．某興趣小組同學(xué)進(jìn)行“測定水果電池的電動勢和內(nèi)阻”的探究活動．實(shí)驗(yàn)前先上網(wǎng)查閱資料，大致了解水果電池兩端的電壓只有零點(diǎn)幾伏，電流只有幾十到幾百微安，然后上街買來幾個檸檬，將銅、鋅兩電極插入檸檬做成簡單的“水果電池”，接著按如圖1的電路圖進(jìn)步實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)室除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：

A．電流表A₁（量程為0～0.6A）
B．電流表A₂（量程為0～0.5mA）
C．電流表A₃（量程為0～100μA）
D．電流表V₁（量程為0～1V）
E．電流表V₂（量程為0～15V）
F．滑動變阻器R₁（最大阻值20Ω）
G．滑動變阻器R₂（最大阻值5kΩ）
（1）電流表選擇B，電壓表選擇D，滑動變
阻器選擇F．（填器材前面的字母）
（2）如表是實(shí)驗(yàn)測量時記錄的數(shù)據(jù)，請在如圖2的坐標(biāo)紙中建立坐標(biāo)描點(diǎn)，作U-I關(guān)系的圖象，并由圖象求出電
池的電動勢為0.80V，內(nèi)阻為1.3×10³Ω．

序號	1	2	3	4	5	6	7	8
U/V	0.40	0.44	0.46	0.50	0.52	0.57	0.59	0.62
I/mA	0.30	0.27	0.24	0.20	0.18	0.13	0.10	0.08

（3）某同學(xué)將上述三個檸檬電池串聯(lián)起來給標(biāo)稱為“1.5V，0.5A”的小燈泡供電，則燈泡能否發(fā)光？不能．（選填“能”或“不能”）