相關(guān)習(xí)題
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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

7.如圖所示,物體質(zhì)量是2kg,從斜面上A點(diǎn)由靜止下滑,經(jīng)過平面BC,又沖上另一斜面到達(dá)最高點(diǎn)D,已知AB=100cm,CD=60cm,α=30°,β=37°,BC=20cm.求:
(1)以平面BC為零勢能面,求物體在A和D點(diǎn)所具有的重力勢能
(2)在整個(gè)滑行過程中,重力做了多少功?(g取10m/s2

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科目: 來源: 題型:選擇題

6.步行是一種常見的鍛煉方式,假設(shè)某人沿水平路面步行時(shí).重心升降的幅度約為腳跨一步距離的0.2倍,在水平地面上勻速步行5km的過程中,忽略摩擦和空氣阻力以及人體自身消耗,他做的功約為( 。
A.6×103JB.6×104JC.6×105JD.6×106J

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科目: 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,一質(zhì)量為m=2.0kg的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))靜置在粗糙水平面上的A點(diǎn).水平面上的B點(diǎn)處固定有一豎直放置的半徑為R=0.4m的粗糙半圓形軌道.現(xiàn)給滑塊施加一水平向右且大小為F=10N的恒定拉力.使滑塊由靜止開始向右運(yùn)動.已知滑塊與水平面間的動摩擦因數(shù)為μ=0.25,A、B兩點(diǎn)間的距離為d=5m.重力加速度取g=10m/s2
(1)若滑塊剛好運(yùn)動到B點(diǎn)停止,求拉力F作用的時(shí)間;
(2)若在滑塊運(yùn)動到B點(diǎn)時(shí)撤去拉力F,則滑塊剛好能通過半圓形軌道的最高點(diǎn)C.求滑塊從B點(diǎn)到C點(diǎn)的過程中克服摩擦力所做的功.

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科目: 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,ABCDEF是同一圓周上的六個(gè)點(diǎn),O為圓心,AB、CD兩直徑相互垂直,EF連線與AB平行,兩個(gè)等量正點(diǎn)電荷分別固定在A、B兩點(diǎn),下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A.E、F兩點(diǎn)的電勢相同
B.E、F兩點(diǎn)的電場強(qiáng)度相同
C.將一個(gè)電子在C點(diǎn)由靜止釋放,僅在電場力作用下該電子將在CD間做往復(fù)運(yùn)動
D.在C點(diǎn)給電子一個(gè)適當(dāng)?shù)某跛俣,僅在電場力作用下該電子可能做勻速圓周運(yùn)動

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

3.如圖,在傾角為θ的光滑斜面上,有兩個(gè)用輕質(zhì)彈簧相連接的物體A、B.它們的質(zhì)量均為m,彈簧的勁度系數(shù)k,C為一固定擋板.系統(tǒng)處一靜止?fàn)顟B(tài).現(xiàn)給A一個(gè)沿斜面向上的初速度v0,使A開始向上運(yùn)動,當(dāng)B剛要離開C時(shí),A的速度多大?

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

2.如圖所示,質(zhì)量為m的小球離豎直放置的彈簧上端的高度為h,小球無初速度下落,當(dāng)彈簧的長減少h時(shí)小球達(dá)最大的速度vm,求此時(shí)彈簧的彈性勢能的大。

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示,在傾角為θ=30°的光滑周定斜面上.放有兩個(gè)可視為質(zhì)點(diǎn)的小球A和B,A球的質(zhì)量為2m,B球的質(zhì)量為m,兩球之間用一輕桿相連,小球B距水平面的高度為h,輕桿的長度為2h,兩球從靜止開始下滑到光滑地面上,不計(jì)球與地面碰撞時(shí)的機(jī)械能損失,重力加速度為g,則下列說法正確的是(  )
A.兩小球沿斜面加速下滑的過程中,桿上的作用力為零
B.整個(gè)過程中A球機(jī)械能守恒
C.B球下滑到斜面最低點(diǎn)的時(shí)間為$\sqrt{\frac{2h}{g}}$
D.系統(tǒng)下滑的整個(gè)過程中桿對B球做的功為$\frac{2}{3}$mgh

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科目: 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,A,B兩物塊疊放在豎直輕彈簧上,已知物塊A,B質(zhì)量分別為5kg和3kg,彈簧的勁度系數(shù)k=200N/m,現(xiàn)在物塊B上作用一個(gè)豎直向上的力F,使A,B由靜止開始豎直向上做勻加速運(yùn)動,經(jīng)過$\frac{\sqrt{10}}{10}$s,外力F不在發(fā)生變化,取g=10m/s2,求:
(1)物塊A,B豎直向上做勻加速運(yùn)動的過程中,力F的最小值;
(2)從A,B由靜止開始運(yùn)動到A,B恰好分離的過程中,彈簧彈性勢能的變化量.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

19.在某次探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)活動中,甲、乙、丙,丁四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,小車總質(zhì)量用 M 表示(乙圖中 M 包括小車與傳感器,丙圖中 M 包括小車和與車固連的滑輪),鉤碼總質(zhì)量用 m 表示.

(1)關(guān)于圖甲裝置,下列說法正確的是BC.
A.利用該裝置做研究勻變速直線運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)時(shí),需要平衡小車和木板間的摩擦力
B.利用該裝置探究功與速度變化關(guān)系實(shí)驗(yàn)時(shí),可以將木板帶有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的一端適當(dāng)墊高,目的是消除摩擦力對實(shí)驗(yàn)的影響
C.將小車換成滑塊,可以利用該裝置測定滑塊與木板間的動摩擦因數(shù),且不需要滿足滑塊的質(zhì)量遠(yuǎn)大于鉤碼的質(zhì)量
(2)為便于測量合外力的大小,并得到小車總質(zhì)量一定時(shí),小車的加速度與所受合外力成正比的結(jié)論,下列說法正確的是BC
A.四組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要平衡摩擦力
B.四組實(shí)驗(yàn)都需要平衡摩擦力
C.四組實(shí)驗(yàn)中只有甲需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量 m 遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量 M 的條件
D.四組實(shí)驗(yàn)都需要滿足所掛鉤碼的總質(zhì)量 m 遠(yuǎn)小于小車的總質(zhì)量 M 的條件
(3)若乙、丙、丁三位同學(xué)發(fā)現(xiàn)某次測量中力傳感器和測力計(jì)讀數(shù)相同,通過計(jì)算得到小車加速度均為a,a=$\frac{1}{3}$g,g為當(dāng)?shù)刂亓铀俣,則乙、丙、丁實(shí)驗(yàn)時(shí)所用小車總質(zhì)量之比為1:2:1,乙、丙、丁實(shí)驗(yàn)用的鉤碼總質(zhì)量之比為5:10:8.

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科目: 來源: 題型:多選題

18.如圖所示菱形abcd的邊長為$2\sqrt{3}$m,∠bad=60°,已知?jiǎng)驈?qiáng)電場的電場線平行于菱形abcd所在的平面,一個(gè)帶電量q=-2×10-6C的點(diǎn)電荷由a點(diǎn)移動到c點(diǎn)的過程中,電勢能增加了1.2×10-5J,由c點(diǎn)移動到b點(diǎn)的過程中電場力做功6×10-6J,則下列說法正確的是( 。
A.c、b兩點(diǎn)的電勢差Ucb=3V
B.a點(diǎn)的電勢高于c點(diǎn)的電勢
C.負(fù)電荷由b點(diǎn)移到a點(diǎn)的過程中,電勢能增加
D.該電場的場強(qiáng)為1V/m

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同步練習(xí)冊答案