勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，依次通過(guò)A、B、C三點(diǎn)，位移AB=BC。已知物體在AB段的平均速度為3m/s，在BC段的平均速度為6m/s。則物體在B點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為________m/s。

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

用一個(gè)裝配好的滑輪組，把重力不同的物體提升相同的高度，在不計(jì)摩擦和繩重的情況下，被提升的物體越重，做的有用功就，而額外功，所以機(jī)械效率就.（選填“變大”“變小”或“不變”）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

小孩坐在秋千板上蕩秋千，若秋千靜止時(shí)，小孩對(duì)秋千板的壓力大小為300 N，則小孩的質(zhì)量是kg.秋千擺動(dòng)起來(lái)，通過(guò)最低點(diǎn)的速度大小為4.0 m/s，若秋千板離吊秋千的橫梁3.2 m，可以認(rèn)為坐在秋千板上小孩的重心位置在秋千板上，則小孩通過(guò)最低點(diǎn)時(shí)，它對(duì)秋千板的壓力大小是.（g取10 m/s²）

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

小氣艇在靜水中的速度為3m/s,河水的流速是4m/s,河寬是90m則渡河的最
短時(shí)間是s，此時(shí)的合速度是m/s

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

力的合成與分解用到的主要科學(xué)方法是，驗(yàn)證牛頓第二定律實(shí)驗(yàn)中先保持小車的質(zhì)量不變，改變所掛鉤碼的質(zhì)量，測(cè)定相應(yīng)的加速度，再保持鉤碼的質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量，測(cè)定相應(yīng)的加速度，這用的科學(xué)方法是．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

一輛汽車沿平直公路運(yùn)動(dòng)，以速度v₁＝6m/s通過(guò)前一半路程，以速度v₂＝8m/s通過(guò)后一半路程，則汽車在全程中的平均速度是m/s.若汽車在前一半時(shí)間內(nèi)以6m/s的速度運(yùn)動(dòng)，后一半時(shí)間內(nèi)以8m/s的速度運(yùn)動(dòng)，則全程的平均速度為。

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

已知月球表面的重力加速度約為地球表面重力加速度的1/6,一根在地球上能懸吊600N重物的繩子，在月球上能懸吊N重的物體。用此繩牽引放置在光滑水平地面上質(zhì)量為600千克的物體可使物體獲得m/s²的最大加速度。

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

從某一高度平拋一小球，不計(jì)空氣阻力，它在空中飛行的第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)動(dòng)能增量之比ΔEk1∶ΔEk2∶ΔEk3=________.

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

汽車從甲地以20 m/s的速度向乙地駛?cè)ィ?jīng)450s到達(dá)乙地，從乙地返回甲地時(shí)，以15m/s的速度行駛，則經(jīng)________min返回甲地。

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

在白熾燈照射下，從用手指捏緊的兩塊玻璃板的表面能看到彩色條紋，這是光的現(xiàn)象；通過(guò)兩根并在一起的鉛筆狹縫去觀察發(fā)光的白熾燈，也會(huì)看到彩色條紋，這是光的現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊(cè)答案

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，依次通過(guò)A、B、C三點(diǎn)，位移AB=BC。已知物體在AB段的平均速度為3m/s，在BC段的平均速度為6m/s。則物體在B點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為________m/s。

用一個(gè)裝配好的滑輪組，把重力不同的物體提升相同的高度，在不計(jì)摩擦和繩重的情況下，被提升的物體越重，做的有用功就，而額外功，所以機(jī)械效率就.（選填“變大”“變小”或“不變”）

小氣艇在靜水中的速度為3m/s,河水的流速是4m/s,河寬是90m則渡河的最
短時(shí)間是s，此時(shí)的合速度是m/s

已知月球表面的重力加速度約為地球表面重力加速度的1/6,一根在地球上能懸吊600N重物的繩子，在月球上能懸吊N重的物體。用此繩牽引放置在光滑水平地面上質(zhì)量為600千克的物體可使物體獲得m/s²的最大加速度。

從某一高度平拋一小球，不計(jì)空氣阻力，它在空中飛行的第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)動(dòng)能增量之比ΔEk1∶ΔEk2∶ΔEk3=________.

汽車從甲地以20 m/s的速度向乙地駛?cè)ィ?jīng)450s到達(dá)乙地，從乙地返回甲地時(shí)，以15m/s的速度行駛，則經(jīng)________min返回甲地。

在白熾燈照射下，從用手指捏緊的兩塊玻璃板的表面能看到彩色條紋，這是光的現(xiàn)象；通過(guò)兩根并在一起的鉛筆狹縫去觀察發(fā)光的白熾燈，也會(huì)看到彩色條紋，這是光的現(xiàn)象。

練習(xí)冊(cè)

高中

初中

小學(xué)

勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，依次通過(guò)A、B、C三點(diǎn)，位移AB=BC。已知物體在AB段的平均速度為3m/s，在BC段的平均速度為6m/s。則物體在B點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為________m/s。

小氣艇在靜水中的速度為3m/s,河水的流速是4m/s,河寬是90m則渡河的最短時(shí)間是________s，此時(shí)的合速度是________m/s

從某一高度平拋一小球，不計(jì)空氣阻力，它在空中飛行的第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)動(dòng)能增量之比ΔEk1∶ΔEk2∶ΔEk3=________.

汽車從甲地以20 m/s的速度向乙地駛?cè)ィ?jīng)450s到達(dá)乙地，從乙地返回甲地時(shí)，以15m/s的速度行駛，則經(jīng)________min返回甲地。

在白熾燈照射下，從用手指捏緊的兩塊玻璃板的表面能看到彩色條紋，這是光的________現(xiàn)象；通過(guò)兩根并在一起的鉛筆狹縫去觀察發(fā)光的白熾燈，也會(huì)看到彩色條紋，這是光的________現(xiàn)象。

勻加速直線運(yùn)動(dòng)的物體，依次通過(guò)A、B、C三點(diǎn)，位移AB=BC。已知物體在AB段的平均速度為3m/s，在BC段的平均速度為6m/s。則物體在B點(diǎn)的瞬時(shí)速度大小為________m/s。

小氣艇在靜水中的速度為3m/s,河水的流速是4m/s,河寬是90m則渡河的最
短時(shí)間是s，此時(shí)的合速度是m/s

從某一高度平拋一小球，不計(jì)空氣阻力，它在空中飛行的第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi)動(dòng)能增量之比ΔEk1∶ΔEk2∶ΔEk3=________.

汽車從甲地以20 m/s的速度向乙地駛?cè)ィ?jīng)450s到達(dá)乙地，從乙地返回甲地時(shí)，以15m/s的速度行駛，則經(jīng)________min返回甲地。

在白熾燈照射下，從用手指捏緊的兩塊玻璃板的表面能看到彩色條紋，這是光的現(xiàn)象；通過(guò)兩根并在一起的鉛筆狹縫去觀察發(fā)光的白熾燈，也會(huì)看到彩色條紋，這是光的現(xiàn)象。