相關(guān)習(xí)題
 0  146474  146482  146488  146492  146498  146500  146504  146510  146512  146518  146524  146528  146530  146534  146540  146542  146548  146552  146554  146558  146560  146564  146566  146568  146569  146570  146572  146573  146574  146576  146578  146582  146584  146588  146590  146594  146600  146602  146608  146612  146614  146618  146624  146630  146632  146638  146642  146644  146650  146654  146660  146668  176998 

科目: 來源: 題型:多選題

12.如圖是某物體做直線運(yùn)動(dòng)的v-t圖象,下列有關(guān)物體運(yùn)動(dòng)的情況判斷正確的是( 。
A.2s末物體的加速度大小為5m/s2B.4s末物體回到出發(fā)點(diǎn)
C.6s末物體的速度最大D.4s末物體的加速度為零

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:填空題

11.如圖所示,是用交流電頻率為50HZ的打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,打出的一條由做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的物體帶動(dòng)的紙帶的某一段,物體運(yùn)動(dòng)的加速度為1m/s2,計(jì)時(shí)器打下點(diǎn)5時(shí)的瞬時(shí)速度是0.32m/s.(計(jì)算結(jié)果均取2位有效數(shù)字).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

10.“5s內(nèi)”、“第9s內(nèi)”、“5s初”、“9末”指的是時(shí)間還是時(shí)刻?若是時(shí)間請(qǐng)指出其長(zhǎng)短.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

9.汽車啟動(dòng)的快慢和能夠達(dá)到的最大速度,是衡量汽車性能體系中的兩個(gè)重要指標(biāo).汽車啟動(dòng)的快慢用車的速度從0到20m/s加速時(shí)間來表示,這個(gè)時(shí)間越短,汽車啟動(dòng)的加速度就越大.表中列出了兩種汽車的最佳性能指標(biāo):
啟動(dòng)的快慢(s)(0~20m/s的加速時(shí)間)最大速度/m•s-1
甲車830
乙車440
現(xiàn)在,甲、乙兩車在同一條平直公路上,車頭向著同一個(gè)方向,乙車在前,甲車在后,兩車相距110m,甲車先啟動(dòng),經(jīng)過一段時(shí)間t0乙車再起動(dòng).若兩車從速度為0到最大速度的時(shí)間內(nèi)都以最大加速度做勻加速直線運(yùn)動(dòng),且達(dá)到最大速度后保持最大速度做勻速直線運(yùn)動(dòng).在乙車開出8s后兩車相遇,則求:
(1)兩車相遇時(shí)甲車行駛的路程是多少?
(2)甲車先于乙車起動(dòng)的時(shí)間t0

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

8.如圖所示,長(zhǎng)L=2.5m的水平傳送帶,保持傳送帶順時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),在其左端輕輕放下一質(zhì)量m=2kg的滑塊A(視為質(zhì)點(diǎn)),已知滑塊A與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5(g取10m/s2).
(1)為使滑塊A以最短的時(shí)間到達(dá)傳送帶的右端,則傳送帶至少要以多大的速率轉(zhuǎn)動(dòng)?
(2)若傳送帶的速率調(diào)為v1=4$\sqrt{5}$m/s,其他條件不變,則滑塊傳送至右端時(shí)的速度為多大?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖,光滑圓柱O被固定在水平平臺(tái)上,質(zhì)量為m的小球用輕繩跨過柱體與質(zhì)量為M(M>m)的小球相連,開始時(shí),m與平臺(tái)接觸,兩邊繩伸直,然后兩球從靜止開始運(yùn)動(dòng),M下降,m上升,當(dāng)上升到圓柱的最高點(diǎn)時(shí),繩子突然斷了,發(fā)現(xiàn)m恰好做平拋運(yùn)動(dòng),則M是m的多少倍?

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

6.探究力對(duì)原來靜止的物體做的功與物體獲得的速度變化的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)主要過程如下:
(1)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W
(2)分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,求出小車的速度v1、v2、v3…;
(3)作出W-v草圖;
(4)分析W-v圖象,如果W-v圖象是一條直線,表明w∝v;如果不是直線,可考慮是否存在w∝v2、w∝v3等關(guān)系.
以下關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的說法中有一項(xiàng)不正確,它是D
A.本實(shí)驗(yàn)設(shè)法讓橡皮筋對(duì)小車做的功分別為W、2W、3W,所采用的方法是選用同樣的橡皮筋,并在每次實(shí)驗(yàn)中使橡皮筋拉伸的長(zhǎng)度保持一致,當(dāng)用1條橡皮筋進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功為W,用2條、3條…橡皮筋并在一起進(jìn)行第2次、第3次…實(shí)驗(yàn)時(shí),橡皮筋對(duì)小車做的功分別是2W、3W.
B.小車運(yùn)動(dòng)中會(huì)受到阻力,補(bǔ)償?shù)姆椒,可以使木板適當(dāng)傾斜.
C.某同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,得到一條記錄紙帶,紙帶上打出的點(diǎn),兩端密、中間疏,出現(xiàn)這種情況的原因,可能是沒有使木板傾斜或傾角太。
D.根據(jù)記錄紙帶上打出的點(diǎn),求小車獲得的速度的方法,是以紙帶上第一點(diǎn)到最后一點(diǎn)的距離來進(jìn)行計(jì)算.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

5.如圖所示,質(zhì)量為m和3m的小球A和B,系在長(zhǎng)為L(zhǎng)的細(xì)線兩端,桌面水平光滑,高h(yuǎn)(h<L),B球無初速度從桌邊滑下,落在沙地上靜止不動(dòng),則A球離開桌邊的速度(  )
A.$\sqrt{\frac{3gh}{2}}$B.$\sqrt{2gh}$C.$\sqrt{\frac{gh}{3}}$D.$\sqrt{\frac{gh}{6}}$

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,直桿長(zhǎng)L1=0.5m,圓筒高為L(zhǎng)2=3.7m.直桿位于 圓筒正上方H=0.8m處.直桿從靜止開始做自由落體運(yùn)動(dòng),并能豎直穿越圓筒.試求(取g=10m/s2
(1)由釋放到直桿下端剛好開始進(jìn)入圓筒時(shí)經(jīng)歷的時(shí)間t1
(2)直桿穿越圓筒所用的時(shí)間t.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,兩物體A、B通過跨接于定滑輪的輕繩相連,處于靜止?fàn)顟B(tài)(0°<θ<90°),以下說法不正確的是( 。
A.繩子拉力大小等于A的重力,且與θ的變化無關(guān)
B.θ越大,繩對(duì)滑輪的作用力越大
C.可能出現(xiàn)B對(duì)地壓力為零的情況
D.θ改變時(shí),B對(duì)地壓力也隨之變化

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案