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科目: 來源: 題型:解答題

1.以無限遠(yuǎn)處的電勢為0,請分別把點電荷+Q、-Q所產(chǎn)生的電場中某一點P的電勢及試探電荷+q、-q在P點的電勢能的特點填入表格中.
場源電荷P點電勢φp的正負(fù)+q在P點的電勢能E+q的正負(fù)-q在P點的電勢能E-q的正負(fù)當(dāng)P點移至離場源電荷較近的位置時
φp怎樣變化E+q怎樣變化E-q怎樣變化 
+Q      
-Q      

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科目: 來源: 題型:多選題

20.如圖,帶有豎直支柱的斜面體靜止在水平地面上,光滑的小球被輕質(zhì)細(xì)線和輕彈簧系住靜止于斜面體上,彈簧處于拉伸狀態(tài),現(xiàn)燒斷細(xì)線,則在細(xì)線燒斷瞬時( �。�
A.小球加速度方向沿斜面向下B.小球所受合外力為零
C.斜面體對小球的支持力瞬間增大D.地面對斜面體的支持力瞬間增大

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科目: 來源: 題型:解答題

19.一輛卡車從靜止開始做加速度大小是5m/s2的勻加速直線運動,求:
(1)開始運動后1s內(nèi)的位移大�。�
(2)開始運動后3s末的速度;
(3)前4s內(nèi)的平均速度大小.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.某實驗小組同學(xué)利用“研究加速度與力、質(zhì)量關(guān)系實驗”裝置來測量某物體的質(zhì)量,小車的質(zhì)量M已知.他們操作步驟如下:

(1)按照如圖1所示裝置安裝好器材,為了使小車所受的合力恒等于重物重力,下列實驗措施正確的是BC
A.導(dǎo)軌應(yīng)該調(diào)節(jié)水平
B.掛上重物前應(yīng)該適當(dāng)墊高導(dǎo)軌的右端來平衡小車所受的摩擦力
C.小車的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于重物的質(zhì)量
D.重物的質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)大于小車的質(zhì)量
(2)掛上重物,安裝好紙帶;接通電源、再釋放小車.
(3)關(guān)閉電源,取下紙帶;從紙帶中取清晰的一部分開始每5個點取一個計數(shù)點,分別記為A、B、C、D、E,各計數(shù)點到A點的距離已在圖2中標(biāo)出.則小車的加速度a1為0.40m/s,(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)
(4)保持重物質(zhì)量不變,將待測物體放入小車中,重復(fù)上述實驗,若測得此時小車加速度為a2,利用a1、a2和小車質(zhì)量M算出待測物體質(zhì)量m=Ma1a2a2(用a1、a2、M表示)
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科目: 來源: 題型:多選題

17.如圖,平直路面上有A、B兩固定擋板,相距6m,一物塊以8m/s的初速度從緊靠A板處出發(fā),摩擦力的作用下在A、B兩板間來回做勻減速運動,加速度大小不變.物塊每次與A、B板碰撞后以原速率被反彈回去,現(xiàn)要求物塊最終停在距B板2m處,已知物塊和A擋板只碰撞了一次,則物塊的加速度大小可能為( �。�
A.1.2 m/s2B.1.6 m/s2C.2.0 m/s2D.2.4 m/s2

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科目: 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)在“探究彈力和彈簧伸長量的關(guān)系”時,將輕質(zhì)彈簧豎直懸掛,彈簧下端掛一個小盤,在小盤中增添砝碼,改變彈簧的彈力,通過旁邊豎直放置的刻度尺可以讀出彈簧末端指針的位置x,實驗得到了彈簧指針位置x與小盤中砝碼質(zhì)量m的圖象如圖2所示,取g=10m/s2.回答下列問題.

(1)某次測量如圖1所示,指針指示的刻度值為18.00cm(刻度尺單位為:cm).
(2)從圖2可求得該彈簧的勁度系數(shù)為0.3N/m(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字);
(3)另一同學(xué)在做該實驗時有下列做法,其中錯誤的是BC.
A.實驗中未考慮小盤的重力
B.刻度尺零刻度未與彈簧上端對齊
C.讀取指針指示的刻度值時,選擇彈簧指針上下運動最快的位置讀取
D.在利用x-m圖線計算彈奏的勁度系數(shù)時舍棄圖中曲線部分?jǐn)?shù)據(jù).
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科目: 來源: 題型:選擇題

15.在圓軌道上做勻速圓周運動的國際空間站里,一宇航員手拿一只小球相對于太空艙靜止“站立”于艙內(nèi)朝向地球一側(cè)的“地面”上,如圖所示.下列說法正確的是(  )
A.宇航員相對于地球的速度介于7.9km/s與11.2km/s之間
B.若宇航員相對于太空艙無初速釋放小球,小球?qū)⒙涞健暗孛妗鄙?/td>
C.宇航員將仍受地球的引力作用
D.宇航員對“地面”的壓力等于他的重力

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科目: 來源: 題型:解答題

14.已知均勻球體對其他物體的萬有引力等效于將其全部質(zhì)量集中于球心時對其他物體的萬有引力,如圖所示,有一半徑為R的均勻球體,球心為O1,質(zhì)量為8M,今在其內(nèi)挖去一個半徑為R2的小球,形成球形腔的球心為O2,將小球移出至圖示位置與大球相切,小球球心為O3,圖中O1、O2、切點及O3點共線,求此時小球與大球剩余部分之間的萬有引力.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.汽車正以10m/s的速度在平直的公路上行駛,在它的正前方x=2m處有一輛自行車以4m/s的速度沿同方向做勻速直線運動,汽車司機(jī)立即剎車做加速度a=-6m/s2的勻減速直線運動,那么汽車會碰上自行車嗎?

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科目: 來源: 題型:填空題

12.在邊長為L的正方形四個頂點A、B、C、D上依次放置電荷量為-q、-q、-q、+q的點電荷,則正方形中心O點的場強(qiáng)大小為4kqL2,方向D→B.

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同步練習(xí)冊答案
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