科目： 來源： 題型：解答題

7．如圖所示，用細線將質(zhì)量為4×10^-3㎏的帶電小球懸掛在天花板上，空中有方向水平向右，大小為1×10⁴N/C的勻強電場，小球偏離豎直方向37°保持靜止?fàn)顟B(tài)．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s²）求：
（1）小球的帶電量；
（2）若剪斷細線，小球做什么運動？其加速度多大？

科目： 來源： 題型：選擇題

科目： 來源： 題型：選擇題

5．物體在變力F作用下沿水平方向做直線運動，物體質(zhì)量m=5kg，F(xiàn)隨坐標(biāo)x的變化情況如圖所示．若物體在坐標(biāo)原點處由靜止出發(fā)，不計一切摩擦．借鑒教科書中學(xué)習(xí)直線運動時由v-t圖象求位移的方法，結(jié)合其他所學(xué)知識，根據(jù)圖示的F-x圖象，可求出物體運動到x=16m處時，速度大小為（　�。�

A．

3 m/s

B．

4 m/s

C．

2$\sqrt{2}$m/s

D．

$\sqrt{17}$ m/s

科目： 來源： 題型：選擇題

4．在“描繪小電珠的伏安特性曲線”的實驗中，利用實驗中得到的實驗數(shù)據(jù)在I-U坐標(biāo)系中，描繪出了如圖所示的小電珠的伏安特性曲線．根據(jù)此圖給出的信息，可以判斷出圖中正確的是（圖中p為小電珠功率） （　�。�

A．

B．

C．

D．

科目： 來源： 題型：選擇題

3．如圖所示，三個矩形物塊A、B、C疊放在一起靜置于水平地面上，兩大小均為F=5N的水平力分別作用在B、C上，物塊A、B、C始終處于靜止?fàn)顟B(tài)．則（　�。�

	A．	物塊A受力的個數(shù)為3個
	B．	物塊C與地面間的摩擦力大小為5N
	C．	物塊B對A的支持力是由于A物塊發(fā)生形變產(chǎn)生的
	D．	物塊B對C的摩擦力方向為水平向右

科目： 來源： 題型：填空題

2．在研究勻變速直線運動規(guī)律的實驗中，如圖所示為一次記錄小車運動情況的紙帶．圖中A、B、C、D為相鄰的計數(shù)點，相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=0.1秒，則：
（1）根據(jù)實驗給出的數(shù)據(jù)可以判斷小車做勻變速直線運動
（2）C點的瞬時速度大小為0.3m/s，
（3）運動小車的加速度大小為1.2m/s²．

科目： 來源： 題型：多選題

1．如圖所示，木塊A放在水平的長木板上，長木板放在光滑的水平桌面上．木塊與水平的彈簧秤相連，彈簧秤的右端固定．若用水平向左的恒力拉動長木板以速度v勻速運動，彈簧秤的示數(shù)為F_T．則（　�。�

	A．	木塊A受到的靜摩擦力等于FT
	B．	木塊A受到的滑動摩擦力等于FT
	C．	若用恒力以2v的速度勻速向左拉動長木板，彈簧秤的示數(shù)為FT
	D．	若用恒力以2v的速度勻速向左拉動長木板，彈簧秤的示數(shù)為2FT

科目： 來源： 題型：多選題

20．某物體做直線運動的速度-時間圖象如圖所示，則下列說法中正確的是（　�。�

	A．	0～3s內(nèi)物體做勻加速運動，加速度大小為0.3m/s2
	B．	3～5s內(nèi)物體做勻減速運動，加速度大小為5m/s2
	C．	前后兩個階段物體的運動方向相同
	D．	5s內(nèi)物體的位移大小為50m

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19．用s-t圖表示龜兔賽跑的故事（不要求很精確）
故事概述：一天烏龜和兔子賽跑，兩人從起點同時出發(fā)．兔子以較大速度跑了一會后開始睡覺．烏龜以較慢的速度持之以恒的勻速爬行，悄悄得超過了兔子．兔子醒來后發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)接近終點，于是急起直追，但最終還是比烏龜晚到終點．

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18．如圖所示，F(xiàn)₁=6N，F(xiàn)₂=3N，F(xiàn)₃=4N，用作圖法求出三個力的合力的大小