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科目: 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示,質(zhì)量為M的L型長木板靜止在光滑的水平面上,在木板的右端有一質(zhì)量為m的小銅塊,現(xiàn)給銅塊一個水平向左的初速v0,銅塊向左滑行并與固定在木板左端的長度為L的輕彈簧相碰,碰后返回且恰好停在木板右端,根據(jù)以上條件可以求出的物理量是下列中的( �。�
①整個過程中輕彈簧所具有的最大彈性勢能
②整個過程中轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的機械能
③整個過程中長木板速度的最大值
④銅塊與長木板之間的動摩擦因數(shù).
A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目: 來源: 題型:填空題

19.速度是用來表示質(zhì)點位置變化的快慢的物理量.即表示物體運動快慢的物理量,是矢量.用單位時間內(nèi)質(zhì)點的位移來衡量;加速度是用來表示質(zhì)點速度變化的快慢的物理量,也是矢量.用單位時間內(nèi)質(zhì)點的速度變化量來衡量,加速直線運動時,加速度的方向與速度的方向相同;減速直線運動時,加速度的方向與速度的方向相反.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.正以v=30m/s的速度運行的列車,接到前方小站的請求,在該站�?�1min,接一個重病人上車,司機決定,以加速度a1=-0.6m/s2做勻減速運動到小站,�?恳环昼姾笠詀2=1.0m/s2勻加速啟動,恢復到原來的速度再勻速行駛.試問:
(1)列車距小站多遠處開始剎車,剛好能�?吭谛≌荆�
(2)由于臨時停車,列車共耽誤了多長時間?

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科目: 來源: 題型:解答題

17.圖中螺旋測微器讀數(shù)為4.300mm,電壓表的讀數(shù)為2.20V.

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科目: 來源: 題型:解答題

16.某同學利用自由落體運動驗證機械能守恒定律,它在同一豎直線上不同高度處安裝兩個光電門,然后在高處的光電門正上方一定距離處由靜止釋放小球,下落中小球球心經(jīng)過兩光電門的細光束,光電門顯示的遮光時間分別為t1、t2
(1)為驗證機械能守恒定律,它還必須測出的物理量有BC
A.小球的質(zhì)量m
B.小球的直徑D
C.兩光電門中心的距離L
D.小球在兩光電門中心間運動的時間△t
(2)為驗證機械能守恒定律,需要比較小球在兩光電門間運動時重力勢能的減少量△Ep與小球增加的動能△EK是否相等,若運用所測物理量及相關(guān)常量表示,則△Ep=mgL;△EK=12mD2t21t22t21t22
(3)為減小實驗誤差,對選擇小球的要求是質(zhì)量較大,直徑較小,外表光滑.
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科目: 來源: 題型:多選題

15.如圖所示,兩物塊A、B套在水平粗糙的CD桿上,并用不可伸長的輕繩連接,整個裝置能繞過CD中點的軸OO1轉(zhuǎn)動,已知兩物塊質(zhì)量相等,桿CD對物塊A、B的最大靜摩擦力大小相等,開始時繩子處于自然長度(繩子恰好伸直但無彈力),物塊B到OO1軸的距離為物塊A到OO1軸的距離的兩倍,現(xiàn)讓該裝置從靜止開始轉(zhuǎn)動,使轉(zhuǎn)速逐漸慢慢增大,在從繩子處于自然長度到兩物塊A、B即將滑動的過程中,下列說法正確的是( �。�
A.A受到的靜摩擦力一直增大
B.B受到的靜摩擦力先增大,后保持不變
C.A受到的靜摩擦力是先增大后減小再增大
D.A受到的合外力先增大,后保持不變
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科目: 來源: 題型:多選題

14.在地球表面,用彈簧測力計測得質(zhì)量為m0的物體的重力為P,已知地球的半徑為R,萬有引力常量為G,地球的同步通信衛(wèi)星的軌道離地面的高度為h,則(  )
A.第一宇宙速度為v=PRm0
B.地球的質(zhì)量為PRGm0
C.地球的近地衛(wèi)星環(huán)繞地球運動的向心加速度大小等于Pm0
D.地球的自轉(zhuǎn)周期等于\frac{2π}{R}\sqrt{\frac{{m}_{0}(R+h)}{P}}

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科目: 來源: 題型:解答題

13.用圖甲所示裝置驗證機械能守恒定律時,所用交流電源的頻率為50Hz,得到如圖乙所示的紙帶,選取紙帶上打出的連續(xù)五個點A、B、C、D、E,測出A點距起點O的距離為s0=19.00cm,點A、C間的距離為s1=8.36cm,點C、E間的距離為s2=9.88cm,g取9.8m/s2

(1)下列做法正確的有AD.
A.圖甲中兩限位孔必須在同一豎直線上 
B.實驗中需要測量出重錘的質(zhì)量
C.實驗時,先放手松開紙帶再接通打點計時器電源
D.為了減少實驗誤差,應選用密度較大的重錘
(2)若重錘質(zhì)量為m,選取O、C兩點為初末位置研究機械能守恒.重物減少的重力勢能是2.68mJ,打下C點時重物的速度是2.28m/s.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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科目: 來源: 題型:解答題

12.某學習小組做探究“合力的功和物體速度變化關(guān)系”的實驗如圖1,圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出,沿木板滑行,這時,橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條…完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次…實驗時,使每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致.每次實驗中小車獲得的速度由打點計時器所打的紙帶測出.

(1)除了圖中已有的實驗器材外,還需要導線、開關(guān)、刻度尺和交流電源(填“交流”或“直流”).
(2)實驗中,小車會受到摩擦阻力的作用,可以使木板適當傾斜來平衡掉摩擦阻力,則下面操作正確的是D.
A.放開小車,能夠自由下滑即可
B.放開小車,能夠勻速下滑即可
C.放開拖著紙帶的小車,能夠自由下滑即可
D.放開拖著紙帶的小車,能夠勻速下滑即可
(3)若木板水平放置,小車在兩條橡皮筋作用下運動,當小車速度最大時,關(guān)于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置,下列說法正確的是B.
A.橡皮筋處于原長狀態(tài)
B.橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)
C.小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處
D.小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線
(4)在正確操作情況下,打在紙帶上的點并不都是均勻的,為了測量小車獲得的速度,應選用紙帶的GK部分進行測量(根據(jù)圖2所示的紙帶回答).
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科目: 來源: 題型:多選題

11.如圖所示,輕質(zhì)彈簧上端固定,下端系一物體.物體在A處時,彈簧處于原長狀態(tài).現(xiàn)用手托住物體使它從A處緩慢下降,到達B處時,手和物體自然分開.此過程中,物體克服手的支持力所做的功為W.不考慮空氣阻力.關(guān)于此過程,下列說法正確的有(  )
A.物體重力勢能減小量小于W
B.彈簧彈性勢能增加量小于W
C.物體與彈簧組成的系統(tǒng)機械能減少W
D.若將物體從A處由靜止釋放,則物體到達B處時的動能為W

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同步練習冊答案
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