如圖所示，質量為m的滑塊在水平面上向左撞向彈簧，當滑塊將彈簧壓縮了x0時速度減小到零，然后彈簧又將滑塊向右推開。已知彈簧的勁度系數為k，滑塊與水平面間的動摩擦因數為μ，整個過程彈簧未超過彈性限度，則(　　)

A. 滑塊向左運動過程中，始終做減速運動

B. 滑塊向左運動在與彈簧接觸后先做一小段勻加速運動再做勻減速運動

C. 滑塊向右運動過程中，始終做加速運動

D. 滑塊向右運動過程中，當彈簧形變量時，物體的速度最大

放在水平地面上的一物塊，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時間t的關系和物塊速度v與時間t的關系如圖所示．取重力加速度g=10m/s2．由此兩圖線可以求得物塊的質量m和物塊與地面之間的動摩擦因數μ分別為（ ）

A. m=0.5kg，μ=0.4 B. m=1.5kg，μ=

C. m=0.5kg，μ=0.2 D. m=1kg，μ=0.2

下列哪組力作用在物體上，有可能使物體處于平衡狀態(tài)(　　)

A. 3N，4N，8N

B. 3N，5N，1N

C. 4N，7N，8N

D. 4N，9N，6N

如圖所示，A，B兩條直線是在A，B兩地分別用豎直向上的力F拉質量分別是和的物體實驗得出的兩個加速度a與力F的關系圖線，由圖分析可知（ ）

A.

B. 兩地重力加速度

C.

D. 兩地重力加速度

一個單擺懸掛在小車上，隨小車沿著斜面滑下，如圖中的虛線①與斜面垂直，②沿水平方向，則可判斷出 ( )

A. 如果斜面光滑，擺線與②重合

B. 如果斜面光滑，擺線與①重合

C. 如果斜面粗糙但摩擦力小于下滑力，擺線位于②與③之間

D. 如果斜面粗糙但摩擦力大于下滑力，擺線位于②與③之間

在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中某同學的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結點，OB和OC為細繩.圖乙是在白紙上根據實驗結果畫出的圖。

（1）_________是力F1和F2的合力的實際測量值。

（2）在實驗中，如果將細繩也換成橡皮筋，那么實驗結果是否會發(fā)生變化？

答：___________。（選填“變”或“不變”）

（3）本實驗采用的科學方法是（_______）

A．理想實驗法

B．等效替代法

C．控制變量法

D．建立物理模型法

某同學設計了一個探究小車的加速度a與小車所受拉力F及質量m關系的實驗，圖（a）為實驗裝置簡圖．（所用交變電流的頻率為50Hz）。

（1）圖（b）為某次實驗得到的紙帶，實驗數據如圖，圖中相鄰計數點之間還有4個點未畫出，根據紙帶可求出小車的加速度大小為______m/s2。（保留三位有效數字）

（2）該同學在先保持盤及盤中的砝碼質量一定，探究做加速度與質量的關系，以下做法錯誤的是（_______）

A．平衡摩擦力時，應將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上

B．每次改變小車的質量時，不需要重新平衡摩擦力

C．實驗時，先放開小車，再接通打點計時器電源

D．小車運動的加速度可用天平測出m以及小車質量M，直接用公式ａ＝mｇ／Ｍ求出

（3）保持小車質量不變，改變砂和砂桶質量，一位同學根據實驗數據作出了加速度a隨拉力F的變化圖線如圖所示。該圖線不通過原點，其主要原因是__________________ 。

如圖所示，用繩AB，BC吊一重物P，BA繩與水平方向夾角為60°，BC繩與水平方向夾角為30°，繩AB能承受的最大拉力為300牛，繩BC能承受的最大拉力為200牛．求重物P的最大重力為多大？

一水平傳送帶兩輪之間距離為20m，以2m/s的速度做勻速運動。已知某小物體與傳送帶間的動摩擦因數為0.1，將該小物體沿傳送帶同樣的方向以4m/s的初速度滑出，設傳送帶速率不受影響，則物體從左端運動到右端所需時間是多少？

物體質量m = 6kg，在水平地面上受到與水平面成370角斜向上的拉力F = 20N作用，物體以10m/s的速度作勻速直線運動，求：F撤去后物體還能運動多遠？（sin37°=0.6 cos37°=0.8 g取10m/）