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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

把電量為2.0×10-8C的正試探電荷從電場(chǎng)中的A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功3.0×10-6J，從B點(diǎn)移到C點(diǎn)，須克服電場(chǎng)力做功4.0×10-6J的功，則A點(diǎn)和C點(diǎn)比較


  1. A.
    電勢(shì)差為350V，A點(diǎn)電勢(shì)高
  2. B.
    電勢(shì)差為350V，C點(diǎn)電勢(shì)高
  3. C.
    電勢(shì)差為50V，A點(diǎn)電勢(shì)高
  4. D.
    電勢(shì)差為50V，C點(diǎn)電勢(shì)高

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

甲、乙、丙三架觀(guān)光電梯正在運(yùn)行中。甲中的乘客看到電梯外的高樓在向下運(yùn)動(dòng)；乙中的乘客看到甲電梯在向下運(yùn)動(dòng)；丙中的乘客看甲、乙都在向上運(yùn)動(dòng)。這三架電梯相對(duì)地面的運(yùn)動(dòng)情況可能是


  1. A.
    甲向下、乙向下、丙向下
  2. B.
    甲向下、乙向下、丙向上
  3. C.
    甲向上、乙向上、丙向上
  4. D.
    甲向上、乙向上、丙向下

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

雨后太陽(yáng)光入射到水滴中發(fā)生色散而形成彩虹。設(shè)水滴是球形的，圖中的圓代表水滴過(guò)球心的截面，入射光線(xiàn)在過(guò)此截面的平面內(nèi)，a、b、c、d代表四條不同顏色的出射光線(xiàn)，則它們可能依次是（　�。�


  1. A.
    紫光、黃光、藍(lán)光和紅光
  2. B.
    紫光、藍(lán)光、黃光和紅光
  3. C.
    紅光、藍(lán)光、黃光和紫光
  4. D.
    紅光、黃光、藍(lán)光和紫光

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

圖示為一列在均勻介質(zhì)中沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波在某時(shí)刻的波形圖，波速為2 m/s，則


  1. A.
    質(zhì)點(diǎn)P此時(shí)刻的振動(dòng)方向沿y軸負(fù)方向
  2. B.
    P點(diǎn)的振幅比Q點(diǎn)的小
  3. C.
    經(jīng)過(guò)△t="4" s，質(zhì)點(diǎn)P將向右移動(dòng)8 m
  4. D.
    經(jīng)過(guò)△t="4" s，質(zhì)點(diǎn)Q通過(guò)的路程是0.4 m

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

關(guān)于做直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的物體說(shuō)法正確的是


  1. A.
    加速度增大，速度一定增大
  2. B.
    物體有加速度，速度不一定增加
  3. C.
    物體的速度很大，加速度可能為零
  4. D.
    物體的加速度很大，速度可能為零

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，實(shí)線(xiàn)是某時(shí)刻的波形圖象，虛線(xiàn)表示0.2s后的波形圖象。


  1. A.
    若這列波向左傳播，則可確定它傳播的距離的大小
  2. B.
    若這列波向右傳播，則可求它的最大周期
  3. C.
    若波速是35m/s，則波的傳播方向向右
  4. D.
    不管波的傳播方向如何，由圖象都可以確定x=0的質(zhì)點(diǎn)在0.2s時(shí)間內(nèi)的位移和路程

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

在下列物理現(xiàn)象或者物理過(guò)程中，機(jī)械能不守恒的是


  1. A.
    勻速下落的降落傘
  2. B.
    石塊在空中做平拋運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    沿斜面勻速上行的汽車(chē)
  4. D.
    細(xì)繩拴著的小球在光滑的水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

關(guān)于力、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)及慣性的說(shuō)法，下列正確的是


  1. A.
    牛頓最早指出力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
  2. B.
    一個(gè)運(yùn)動(dòng)的物體，如果不再受力了，它總會(huì)逐漸停下來(lái)，這說(shuō)明，靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長(zhǎng)時(shí)間不受力時(shí)的“自然狀態(tài)”
  3. C.
    牛頓認(rèn)為力的真正效應(yīng)總是改變物體的速度，而不僅僅是使之運(yùn)動(dòng)
  4. D.
    伽利略根據(jù)理想實(shí)驗(yàn)推論出，如果沒(méi)有摩擦，在水平面上的物體，一旦具有某一個(gè)速度，將保持這個(gè)速度繼續(xù)運(yùn)動(dòng)下去

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

如圖是街頭變壓器通過(guò)降壓給用戶(hù)供電的示意圖。變壓器的輸入電壓是市區(qū)電網(wǎng)的電壓，負(fù)載變化時(shí)輸入電壓不會(huì)有大的波動(dòng)（可視為不變）。輸出電壓通過(guò)輸電線(xiàn)輸送給用戶(hù)，兩條輸電線(xiàn)的電阻用R1表示，變阻器R代表用戶(hù)用電器的總電阻，當(dāng)電器增加時(shí)，相當(dāng)于R的阻值減�。ɑ瑒�(dòng)片向下移）。如果變壓器上的能量損失可忽略，當(dāng)用戶(hù)的用電器增加時(shí)，圖中各表的讀數(shù)變化正確的是


  1. A.
    電流表A1的讀數(shù)變小
  2. B.
    電流表A2的讀數(shù)變小
  3. C.
    電壓表V3的讀數(shù)變小
  4. D.
    電壓表V2的讀數(shù)變小

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科目： 來(lái)源： 題型：單選題

根據(jù)理想斜面實(shí)驗(yàn)，提出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因”的物理學(xué)家是


  1. A.
    伽利略
  2. B.
    牛頓
  3. C.
    亞里士多德
  4. D.
    法拉第

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