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【題目】自然科學的發(fā)展經歷了由古代科學向近代科學的轉化過程。意大利著名科學家伽利略被譽為“近代科學之父”,是基于他 ( )
A. 開創(chuàng)了以實驗事實為根據并強調具有嚴密的邏輯體系
B. 研究行星運動取得重大成果
C. 用數(shù)學方法和邏輯體系描述宇宙運動
D. 對宇宙的認識動搖了宗教神學的基礎
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【題目】下面關于勻速圓周運動的說法正確的是
A. 勻速圓周運動是一種平衡狀態(tài)
B. 勻速圓周運動是一種勻速運動
C. 勻速圓周運動是一種速度和加速度都不斷改變的運動
D. 勻速圓周運動是一種勻變速運動
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【題目】如圖所示,將一輕彈簧下端固定在傾角為θ的粗糙斜面底端,彈簧處于自然狀態(tài)時上端位于A點。質量為m的物體從斜面上的B點由靜止下滑,與彈簧發(fā)生相互作用后,最終停在斜面上。下列說法正確的是
A.物體最終將停在A點
B.物體第一次反彈后不可能到達B點
C.整個過程中重力勢能的減少量大于克服摩擦力做的功
D.整個過程中重力勢能的減少量等于彈性勢能的增加量
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【題目】如圖所示,物體從光滑斜面的頂端A點由靜止開始下滑做勻加速直線運動,經過B點后進入粗糙的水平面(設經過B點前后速度大小不變)做勻減速直線運動,最后停在C點,每隔0.2s通過速度傳感器測量物體的速度,下表給出了部分測量數(shù)據(g取10m/s(2)
求:(1)在水平面上勻減速運動的加速度大小
(2)從開始運動到停止所用的總時間
(3)斜面的長度L
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【題目】一個小燈泡的額定電壓為2.0V,額定電流約為0.5A,選用下列實驗器材進行實驗,并利用實驗數(shù)據描繪和探究小燈泡的伏安特性曲線;
A.電源E:電動勢為3.0V,內阻不計;
B.電壓表V1:量程為0~3V,內阻約為1KΩ
C.電壓表V2:量程為0~15V,內阻約為4KΩ
D.電流表A1:量程為0~3A,內阻約為0.1Ω;
E.電流表A2:量程為0~0.6A,內阻約為0.6Ω;
F.滑動變阻器R1:最大阻值為l0Ω,額定電流為0.5A;
G.滑動變阻器R2:最大阻值為l5Ω,額定電流為1.0A;
H.滑動變阻器R3:最大阻值為l50Ω,額定電流為1.0A;
I.開關S,導線若干.
實驗得到如下數(shù)據(I和U分別表示通過小燈泡的電流和加在小燈泡兩端的電壓):
(1)實驗中電壓表應選用 ;電流表應選用 ;滑動變阻器應選用 (請?zhí)顚戇x項前對應的字母).
(2)請你不要改動已連接導線,在下面的實物連接圖中把還需要連接的導線補上.閉合開關前,應使變阻器滑片放在最 (填“左”或“右”)端.
(3)在下面坐標中畫出小燈泡的U-I曲線.
(4)若將本題中的小燈泡接在電動勢是1.5V、內阻是2.0Ω的電池兩端,則小燈泡的實際功率約為 (保留兩位有效數(shù)字).
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【題目】地面附近某高度處水平拋出一個物體(不計空氣阻力),物體拋出后,以下說法正確的是
A. 加速度大小不變,方向改變 B. 加速度大小和方向都不變
C. 速度大小改變,方向不變 D. 速度大小和方向都改變
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【題目】滑塊相對靜止于轉盤的水平面上,隨盤一起旋轉時所屬向心力的來源是
A. 滑塊的重力 B. 盤面對滑塊的彈力
C. 盤面對滑塊的靜摩擦力 D. 以上三個力的合力
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【題目】如圖所示,光滑直桿AB長為L,B端固定一根勁度系數(shù)為k、原長為l0的輕彈簧,質量為m的小球套在光滑直桿上并與彈簧的上端連接.OO'為過B點的豎直軸,桿與水平面間的夾角始終為θ.
(1)桿保持靜止狀態(tài),讓小球從彈簧的原長位置靜止釋放,求小球釋放瞬間的加速度大小a及小球速度最大時彈簧的壓縮量Δl1;
(2)當小球隨光滑直桿一起繞OO'軸勻速轉動時,彈簧伸長量為Δl2,求勻速轉動的角速度ω;
(3)若θ=30°,移去彈簧,當桿繞OO'軸以角速度ω0= 勻速轉動時,小球恰好在桿上某一位置隨桿在水平面內勻速轉動,求小球離B點的距離L0.
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【題目】“10米折返跑”的成績反映了人體的靈敏素質。測定時,在平直跑道上,受試者以站立式起跑姿勢站在起點(終點)線前,聽到起跑的口令后,全力跑向正前方10米處的折返線,測試員同時開始計時。受試者到達折返線處,用手觸摸折返線處的物體(如木箱)后,再轉身跑向起點(終點)線,當胸部到達起點(終點)線的垂直面時,測試員停止計時,所用時間即為“10米折返跑”的成績,如圖所示。設受試者起跑的加速度為4 m/s2,運動過程中的最大速度為4 m/s,達到最大速度后以該速度勻速運動,快到達折返線處時需減速到零,減速的加速度為8 m/s2,返回時達到最大速度后不需減速,保持最大速度沖線.求該受試者“10米折返跑”的成績?yōu)槎嗌?
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