【題目】a粒子散射實驗結果告訴我們（）
A.原子具有核式結構模型
B.原子核內(nèi)有中子存在
C.電子是原子的組成部分
D.原子核是由質(zhì)子和中子組成的

A.溫度不同的物體互相接觸，低溫物體溫度升高，高溫物體溫度降低

B.熱傳遞的條件是兩接觸物體之間存在著溫度差

C.高溫物體降溫后它的質(zhì)量也會減小

D.熱傳遞是溫度的傳遞

【題目】湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子并由此提出了原子結構的葡萄干蛋糕模型，他發(fā)現(xiàn)電子的實驗基礎是（）
A.α粒子散射實驗
B.陰極射線實驗
C.α粒子轟擊鈹核實驗
D.α粒子轟擊氮核實驗

（1）在三個實驗中，造成回路中產(chǎn)生電流的共同原因是____________。

（2）電流表指針偏轉角跟感應電動勢的大小成__________關系。

（3）第一個成功實驗（如圖a）中，將條形磁鐵從同一高度插入到線圈中同一位置，快速插入和慢速插入有什么量是相同的？_____，什么量是不同的？________。

（4）從三個成功的演示實驗可歸納出的結論是：________________。

【題目】以下說法中正確的是（）
A.α粒子大角度散射表明α粒子很難進入原子內(nèi)部
B.β衰變現(xiàn)象說明電子是原子核的組成部分
C.γ射線是一種波長很短的電磁波
D.放射性元素的半衰期隨溫度的升高而變短

【題目】下列關于矢量和標量的說法，正確的是（ ）
A.矢量是有大小又有方向的物理量
B.標量是有大小有方向的物理量
C.速度、時間、加速度都是矢量
D.質(zhì)量、路程、速率都是標量

A.鋸條鋸木頭，鋸條發(fā)燙B.擦劃火柴，火柴頭著火

C.冬天對著手呵氣，手變暖D.電流通過導體，導體會發(fā)熱

【題目】人類認識原子結構和開發(fā)利用原子能經(jīng)歷了十分曲折的過程．請按要求回答下列問題．
盧瑟福、玻爾、查德威克等科學家在原子結構或原子核的研究方面做出了卓越的貢獻．
請選擇其中的兩位，指出他們的主要成績．
① ． ② ．

【題目】如圖a所示為“探究加速度與物體受力及質(zhì)量的關系”的實驗裝置圖。圖中A為小車，B為裝有砝碼的托盤，C為一端帶有定滑輪的長木板，小車后面所拖的紙帶穿過電火花打點計時器，打點計時器接50Hz交流電。小車的質(zhì)量為，托盤及砝碼的質(zhì)量為。

①下列說法正確的是_________

②實驗時，某同學由于疏忽，遺漏了平衡摩擦力這一步驟，他測量得到的a—F圖像，可能是圖b中的_________圖線 。（選填“甲、乙、丙”）

③圖c為某次實驗得到的紙帶，紙帶上標出了所選的四個計數(shù)點之間的距離，相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度的大小是 _________ m/s2。（結果保留二位有效數(shù)字）

A. A做勻速運動, B做勻加速運動

B. 20s末A、B相遇

C. 20s末A、B相距最遠

D. 40s末A、B相遇