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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】做直線運(yùn)動(dòng)的甲、乙兩物體的位移—時(shí)間圖象如圖所示，則不正確的是( )

A. 乙開(kāi)始運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩物體相距20 m

B. 在0～10 s這段時(shí)間內(nèi)，物體間的距離逐漸變大

C. 在10 s～25 s這段時(shí)間內(nèi)，物體間的距離逐漸變小

D. 兩物體在10 s時(shí)相距最遠(yuǎn)，在25 s時(shí)相遇

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】他說(shuō)過(guò)：“提問(wèn)題往往比解決一個(gè)問(wèn)題更重要。”當(dāng)大多數(shù)物理學(xué)家沿著牛頓的道路繼續(xù)前行時(shí)，他卻走上了一條創(chuàng)新之路，提出了對(duì)牛頓力學(xué)體系和絕對(duì)時(shí)空觀進(jìn)行根本性變革的理論。他提出的根本性變革理論是指

A. 進(jìn)化論

B. 經(jīng)典力學(xué)

C. 量子論

D. 相對(duì)論

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，傾角為30°的斜面體置于水平地面上，一根不可伸長(zhǎng)的輕繩兩端分別系著小球A和物塊B，跨過(guò)固定于斜面體頂端的滑輪O（可視為質(zhì)點(diǎn)）。A的質(zhì)量為m，B的質(zhì)量為4m，開(kāi)始時(shí)，用手托住，使OA段繩恰處于水平伸直狀態(tài)（繩中無(wú)拉力），OB繩平行于斜面，此時(shí)B靜止不動(dòng)，將A由靜止釋放，在其下擺過(guò)程中斜面體始終保持靜止。則在繩子到達(dá)豎直位置之前，下列說(shuō)法正確的是 （ ）

A. 物塊B受到摩擦力一直沿著斜面向上

B. 物塊B受到摩擦力先減小后增大

C. 繩子的張力一直增大

D. 地面對(duì)斜面體的摩擦力方向一直水平向右

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】物體沿一直線運(yùn)動(dòng)，下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 物體在第一秒末的速度是5 m/s，則物體在第一秒內(nèi)的位移一定是5 m

B. 物體在第一秒內(nèi)的平均速度是5 m/s，則物體在第一秒內(nèi)的位移一定是5 m

C. 物體在某段時(shí)間內(nèi)的平均速度是5 m/s，則物體在每一秒內(nèi)的位移都是5 m

D. 物體在某段位移內(nèi)的平均速度是5 m/s，則物體在經(jīng)過(guò)這段位移一半時(shí)的速度一定是5 m/s

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】興趣小組的同學(xué)利用實(shí)驗(yàn)探究電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，實(shí)驗(yàn)的主要操作如下：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)先將電阻箱的電阻調(diào)到 ______ （填“最大值”、“最小值”或“任意值”）

（2）按如圖接好電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，這樣測(cè)出的電動(dòng)勢(shì)比真實(shí)值_____，內(nèi)阻的測(cè)量值比真實(shí)值_____．（選填：“偏大”、“偏小”或“相等”）

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描點(diǎn)畫(huà)出的-圖象是一條直線，若直線的斜率是k，在坐標(biāo)軸上的截距為b，則該電源的電動(dòng)勢(shì)E= ______ ，內(nèi)阻r= ______ （用k，b表示）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面上放置質(zhì)量均為M＝2 kg的甲、乙兩輛小車，兩車之間通過(guò)一感應(yīng)開(kāi)關(guān)相連（當(dāng)滑塊滑過(guò)感應(yīng)開(kāi)關(guān)時(shí)，兩車自動(dòng)分離）．甲車上表面光滑，乙車上表面與滑塊P之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ＝0.5.一根通過(guò)細(xì)線拴著（細(xì)線未畫(huà)出）且被壓縮的輕質(zhì)彈簧固定在甲車的左端，質(zhì)量為m＝1 kg的滑塊P（可視為質(zhì)點(diǎn)）與彈簧的右端接觸但不相連，此時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能E0＝10 J，彈簧原長(zhǎng)小于甲車長(zhǎng)度，整個(gè)系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)剪斷細(xì)線，求：

（1）滑塊P滑上乙車前的瞬時(shí)速度的大��；

（2）滑塊P滑上乙車后最終未滑離乙車，滑塊P在乙車上滑行的距離．（取g＝10 m/s2）

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列速度中是瞬時(shí)速度的有（ ）

A．乒乓球從桌上彈起的速度為15 m/s B．短跑運(yùn)動(dòng)員的沖線速度為10 m/s

C．火車以42 km/h的速度穿過(guò)一條隧道 D．子彈以600 km/h的速度射中目標(biāo)

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】牛頓力學(xué)體系的誕生創(chuàng)造了一個(gè)新的時(shí)代。牛頓說(shuō)：“假如我看得遠(yuǎn)些，那是因?yàn)槲艺驹诰奕藗兊募缟�。”為牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定基礎(chǔ)的科學(xué)家是

A. 愛(ài)因斯坦

B. 伽利略

C. 愛(ài)迪生

D. 瓦特

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】一輛汽車從靜止開(kāi)始由甲地出發(fā)，沿平直公路開(kāi)往乙地，汽車先做勻加速運(yùn)動(dòng)．接著做勻減速運(yùn)動(dòng)，到達(dá)乙地剛好停止，其速度圖象如圖所示，那么在0～t0和t0～3t0兩段時(shí)間內(nèi)( )

A. 加速度大小之比為2∶1，且方向相反

B. 位移大小之比為1∶2，且方向相反

C. 平均速度大小之比為2∶1

D. 平均速度大小之比為1∶2

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置，通過(guò)改變重物的質(zhì)量，利用計(jì)算機(jī)可得滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度a和所受拉力F的關(guān)系圖象．他們?cè)谲壍浪胶蛢A斜的兩種情況下分別做了實(shí)驗(yàn)，得到了兩條a-F圖線，如圖(b)所示．

（1）圖線____________是在軌道左側(cè)抬高成為斜面情況下得到的(選填“①”或②”)

（2）滑塊和位移傳感器發(fā)射部分的總質(zhì)量m=____________kg；滑塊和軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=____________．

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