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【題目】如圖所示電路中,R1=5 Ω,R2=7 Ω,R3=8 Ω,R4=10 Ω,C=20μF,電源電動勢E=18.6 V,內阻r=1 Ω,電表為理想電表。開始電鍵K是閉合的,則下列判斷正確的是
A. 電流表的示數為l A
B. 電壓表的示數為6 V
C. 電容器所帶的電荷量為1.8×10-4C
D. 當電鍵K斷開后,通過電阻R1的電荷量為1.8×10-4C
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【題目】如圖所示,AOB是由某種透明物質制成的四分之一圓柱體的橫截面(O為圓心)。今有一束平行光以45°的入射角射向柱體的OA平面,這些光線中有一部分不能從柱體的AB面上射出。凡射到OB面的光線全部被吸收,也不考慮OA面的反射,已知從O點射向透明物質的光線恰好從AB圓弧面上距離B點三分之一處射出,求:
(1)透明物質的折射率;
(2)AB面上能射出光線的部分占AB表面的幾分之幾?
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【題目】下列關于勻速圓周運動的說法正確的是( )
A. 勻速圓周運動是勻速運動
B. 勻速圓周運動是加速度不變的運動
C. 勻速圓周運動是變加速運動
D. 勻速圓周運動是受恒力的運動
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【題目】如圖所示,矩形的四個頂點a、b、c、d是勻強電場中的四個點,ab=2bc=2L,電場線與矩形所在的平面平行,已知a點電勢為18V,b點電勢為10V,c點電勢為6V,一質子從a點以速度v0射入電場,v0與ab邊的夾角為45°,一段時間后質子經過ab中點e,不計質子重力,下列判斷正確的是( )
A. d點電勢為12V B. 質子從a到b電勢能增加了8eV C. 電場強度大小為 D. 質子從a到e所用時間為
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【題目】如圖,相鄰兩個勻強磁場區(qū)域Ⅰ和Ⅱ,設磁感應強度的大小分別為B1、B2。已知磁感應強度方向相反且垂直紙面,兩個區(qū)域的寬度都為d,質量為m、電量為+q的粒子由靜止開始經電壓恒為U的電場加速后,垂直于區(qū)域Ⅰ的邊界線MN,從A點進入并穿越區(qū)域Ⅰ后進入區(qū)域Ⅱ,最后恰好不能從邊界線PQ穿出區(qū)域Ⅱ。不計粒子重力。求
(1)B1的取值范圍;
(2)B1與B2的關系式。
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【題目】為驗證物體所受合外力一定時,加速度與質量成反比,同學們設計了如圖a所示的裝置來進行實驗。在自制的雙層架子上固定帶有刻度標記的水平木板,架子放在水平桌面上。實驗操作步驟如下:
①適當調整裝置,使裝置不帶滑輪的一端稍稍墊高一些。
②在兩個托盤中放入砝碼,并使兩托盤質量(含砝碼)相同,且遠小于小車的質量。連接小車的細線跨過定滑輪與托盤相連。
③讓兩小車緊靠右邊的擋板,小車前端在刻度尺上的讀數如圖a所示,在甲車上放上砝碼,同時釋放兩小車,當小車運動一段時間后,用手機對整個裝置進行拍照。結合照片和小車的初始刻度標記,得到甲、乙兩車運動的距離分別為s1、s2。
④在甲小車上逐漸增加砝碼個數,重復步驟③
(1)本實驗的原理是通過驗證小車發(fā)生的位移與小車(含砝碼)的質量成_________關系,來驗證合外力一定時加速度與質量成反比。
(2)實驗前將裝置右端稍稍墊高一些的目的是____________________________。
(3)某次拍到的照片如圖b所示,則小車通過的位移是_________________cm
(4)如果以為橫坐標,以甲車(含砝碼)的質量為縱坐標,作出的圖線如圖c所示,則該直線斜率代表的物理量是____________________________,其大小為______________。
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【題目】如圖甲所示,是一列沿x軸正方向傳播的簡諧橫波在t = 0時刻的波形圖,P是離原點x1 = 2m的一個介質質點,Q是離原點x2 = 4m的一個介質質點,此時離原點x3= 6m的介質質點剛剛要開始振動.圖乙是該簡諧波傳播方向上的某一質點的振動圖像(計時起點相同).由此可知:( )
A. 這列波的波長為λ = 4m
B. 這列波的周期為T = 3s
C. 這列波的傳播速度為v = 2m/s
D. 這列波的波源起振方向為向下
E. 乙圖可能是圖甲中質點P的振動圖像
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【題目】如圖所示,長為L的輕質硬桿A一端固定小球B,另一端固定在水平轉軸O上,F(xiàn)使輕桿A繞轉軸O在豎直平面內勻速轉動,輕桿A與豎直方向夾角α從0°增加到180°的過程中,下列說法正確的是
A. 小球B受到的合力的方向始終沿著輕桿A指向軸O
B. 當α=90°時小球B受到輕桿A的作用力方向豎直向上
C. 輕桿A對小球B做負功
D. 小球B重力做功的功率不斷增大
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【題目】如圖為雅各布天梯實驗裝置.接通電源后可以看到兩根金屬電極間可以產生明亮的電弧.則下列說法正確的是( 。
A. 兩根金屬電極之間的電壓是220V B. 電弧首先從下部產生并隨熱空氣上升 C. 兩根金屬電極被安裝在高度真空罩中 D. 兩根金屬電極之間可以同時產生兩根以上的電弧
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【題目】普朗克墓的標志是一塊簡單的矩形石碑,上面刻著他的名字,墓志銘是描述量子大小的普朗克常數的值。普朗克的貢獻
A. 開創(chuàng)了以實驗事實為根據的近代科學
B. 改變了人們認識世界的角度和方式
C. 彌補了經典力學對宏觀世界認識不足
D. 深刻地揭示了時間和空間的本質屬性
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