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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于電場(chǎng)和電場(chǎng)線,下列說(shuō)法中正確的是

A. 只有正電荷周圍存在電場(chǎng)B. 電場(chǎng)是實(shí)際存在的物質(zhì)

C. 電場(chǎng)線可以相交D. 電場(chǎng)線是客觀存在的

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于點(diǎn)電荷的說(shuō)法正確的是(

A. 只有球形帶電體才能看作點(diǎn)電荷

B. 只要帶電體的體積很小,任何情況下都可看做點(diǎn)電荷

C. 體積很大的帶電體,任何情況下都不可看做點(diǎn)電荷

D. 大小和形狀對(duì)作用力影響可以忽略的帶電體可看作點(diǎn)電荷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖中,輕彈簧的一端固定,另一端與滑塊B相連,B靜止在水平導(dǎo)軌上,彈簧處在原長(zhǎng)狀態(tài)。另一質(zhì)量與B相同滑塊A,從導(dǎo)軌上的P點(diǎn)以某一初速度向B滑行,當(dāng)A滑過(guò)距離時(shí),與B相碰,碰撞時(shí)間極短,碰后A、B緊貼在一起運(yùn)動(dòng),但互不粘連。已知最后A恰好返回出發(fā)點(diǎn)P并停止;瑝KAB與導(dǎo)軌的滑動(dòng)摩擦因數(shù)都為 ,運(yùn)動(dòng)過(guò)程中彈簧最大形變量為 ,求AP出發(fā)時(shí)的初速度。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列單位屬于國(guó)際單位制基本單位的是(

A. B. 庫(kù)侖C. 焦耳D. 伏特

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平直軌道上有3個(gè)質(zhì)量均為m的物塊A、B、C,B的左側(cè)固定一輕彈簧(彈簧左側(cè)的擋板質(zhì)量不計(jì)).設(shè)A以速度v0B運(yùn)動(dòng),壓縮彈簧;當(dāng)A、B速度相等時(shí),BC恰好相碰并粘接在一起,然后繼續(xù)運(yùn)動(dòng).假設(shè)BC碰撞過(guò)程時(shí)間極短.:

(1)BC碰撞瞬間損失的機(jī)械能;

(2)彈簧被壓縮到最短時(shí)的彈性勢(shì)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某些建筑材料可產(chǎn)生放射性氣體——氡,氡可以發(fā)生αβ衰變。如果人長(zhǎng)期生活在氡濃度過(guò)高的環(huán)境中,那么氡會(huì)經(jīng)過(guò)人的呼吸道沉積在肺部,并放出大量的射線,從而危害人體健康。原來(lái)靜止的氡核()發(fā)生一次α衰變生成新核釙(Po),并放出一個(gè)能量E0=0.09MeV的光子。已知放出的α粒子動(dòng)能 Eα=5.55MeV;忽略放出光子的動(dòng)量,但考慮其能量;1u相當(dāng)于931.5MeV。

(1)寫(xiě)出衰變的核反應(yīng)方程。

(2)衰變過(guò)程中總的質(zhì)量虧損為多少?(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)士兵,坐在皮劃艇上,他連同裝備和皮劃艇的總質(zhì)量共120kg,這個(gè)士兵用自動(dòng)槍在2s時(shí)間內(nèi)沿水平方向射出10發(fā)子彈,每顆子彈質(zhì)量10g,子彈離開(kāi)槍口時(shí)相對(duì)地面的速度都是800m/s,射擊前皮劃艇是靜止的。
(1)皮劃艇的速度是多大?
(2)擊時(shí)槍所受到的平均反沖作用力有多大?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 單晶體的物理性質(zhì)與方向有關(guān),這種性質(zhì)叫各向異性

B. 不具有規(guī)則幾何形狀的物體一定不是晶體

C. 玻璃塊有規(guī)則的幾何形狀,所以它是晶體

D. 在熔化過(guò)程中,晶體要吸收熱量,但溫度保持不變,內(nèi)能也保持不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是(

A. 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律,并測(cè)出了引力常量

B. 開(kāi)普勒解釋了行星運(yùn)動(dòng)背后的原因是太陽(yáng)對(duì)行星的引力

C. 卡文迪許通過(guò)扭秤實(shí)驗(yàn)測(cè)出了萬(wàn)有引力常量

D. 引力常量G的大小由中心天體決定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】40 kg的女孩騎自行車帶30 kg的男孩(如圖所示),行駛速度2.5 m/s。自行車行駛時(shí),男孩要從車上下來(lái)。

(1)他知道如果直接跳下來(lái),他可能會(huì)摔跤,為什么?

(2)男孩要以最安全的方式下車,計(jì)算男孩安全下車的瞬間,女孩和自行車的速度。

(3)以自行車和兩個(gè)孩子為系統(tǒng),試計(jì)算在男孩下車前、后整個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)能的值。如有不同,請(qǐng)解釋。

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同步練習(xí)冊(cè)答案