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【題目】下列關于位移和路程的說法中,正確的是( )
A.位移大小和路程不一定相等,所以位移才不等于路程
B.位移的大小等于路程,方向由起點指向終點
C.位移描述物體相對位置的變化,路程描述路徑的長短
D.位移描述直線運動,路程描述曲線運動
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【題目】電子技術的發(fā)展,尤其是電機和電池技術的發(fā)展,為電動自行車的設計提供有利條件。這體現(xiàn)了( 。
A.設計創(chuàng)新促進技術的發(fā)展B.技術發(fā)展對設計產(chǎn)生重要影響
C.技術總是無法滿足設計的要求D.技術的發(fā)展不需要設計
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【題目】如圖所示,水平放置的A、B兩平行板相距為d,上板A帶正電,下板B帶負電,現(xiàn)有質(zhì)量為m、帶電量為+q的小球在B板下方距離為H處,以初速度v0豎直向上從B板小孔進入板間電場,欲使小球剛好打到A板,A、B間的電勢差UAB為多少?
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【題目】下列對牛頓第二定律的表達式F=ma及其變形公式的理解,正確的是( )
A. 由F=ma可知,物體所受的合力與物體的質(zhì)量成正比,與物體的加速度成反比
B. 由m=可知,物體的質(zhì)量與其所受合力成正比,與其運動的加速度成反比
C. 由a=可知,物體的加速度與其所受合力成正比,與其質(zhì)量成反比
D. 由m=可知,物體的質(zhì)量可以通過測量它的加速度和它所受到的合力而求出
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【題目】以下設計中不是為了實現(xiàn)人機關系中的“安全”這一目標的是( )
A.臺式鉆床裝有防護罩B.樓梯裝有護欄
C.浴室的地面裝防滑磚D.筆桿的握筆處設計成弧形
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【題目】對于電容,以下說法正確的是 ( )
A. 一只電容充電荷量越大,電容就越大
B. 對于固定電容器,它所充電荷量跟它兩極板間所加電壓的比值保持不變
C. 可變電容器的充電荷量跟加在兩極間的電壓成反比
D. 如果一個電容器沒有電壓,就沒有充電荷量,也就沒有電容
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【題目】如圖所示為“研究影響平行板電容器電容的因素”的實驗裝置,以下說法正確的是( )
甲 乙 丙
A. 板與靜電計的指針帶的是異種電荷
B. 甲圖中將板上移,靜電計的指針偏角增大
C. 乙圖中將板左移,靜電計的指針偏角不變
D. 丙圖中將電介質(zhì)插入兩板之間,靜電計的指針偏角減小
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【題目】某同學用如圖甲所示的水平氣墊導軌練習測定滑塊的速度,光電門固定在導軌上的B 點,
吊盤(含金屬片) 通過細線與滑塊相連,滑塊上固定一遮光條。按通氣泵后滑塊被吹起,實驗中將滑塊在A 點由靜止釋放,測出遮光條通過光電門的時間△t。
(1)若測得AB 間距離為x,遮光條的寬度d (沿滑塊運動方向的長度),則遮光條通過光電門時的速度為______________,若滑塊運動過程中加速度為a,則a.x,d與△t間滿足的關系式為______________
(2) 若要提高速度的測量精度,可適當______________(填“增大”或“減小”)遮光條的寬度。
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【題目】1912年,在電燈發(fā)明50周年的時候,包括美國總統(tǒng)在內(nèi)的500多名社會名流在華盛頓隆重集會慶祝。愛迪生在經(jīng)久不息的掌聲中出場,他激動的說“倘若我做的工作給這個社會哪怕只帶來一絲的幸福,那我也就因此而更加滿足了”這說明( 。
A.技術解放人B.技術具有兩面性
C.技術活動能實現(xiàn)自我價值D.技術改變世界
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【題目】甲、乙兩物體同時從同位置向同一方向運動,物體甲做勻速直線運動,速度大小為4m/s;
物體乙做初速為1m/s 的勻加速直線運動,2s 末兩物體恰好相遇,則
A. 乙車的加速度為3m/s2
B. 甲、乙兩物體相距最遠為1.5m
C. 相遇時乙物體的瞬時速度為6m/s
D. 2S 內(nèi)乙物體的平均速度為4m/s
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