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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物體以速度v勻速通過(guò)直線上的AB兩點(diǎn),所用時(shí)間為t.現(xiàn)在物體從A點(diǎn)由靜止出發(fā),先做勻加速直線運(yùn)動(dòng)(加速度為a1),到某一最大速度vm后立即做勻減速直線運(yùn)動(dòng)(加速度大小為a2),至B點(diǎn)速度恰好減為0,所用時(shí)間仍為t,則物體的(  )

A. vm只能為2v,與a1、a2的大小無(wú)關(guān)

B. vm可為許多值,與a1、a2的大小有關(guān)

C. a1、a2須是一定的

D. a1a2必須滿足

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B、C三塊粗糙物塊疊放在一起并靜止在水平地面上,現(xiàn)給B施加一個(gè)向右的F1 N的作用,三個(gè)物塊仍然保持靜止.則關(guān)于各接觸面間的摩擦情況,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. A、B之間的摩擦力為1 N

B. BC之間的摩擦力大小為1 N

C. B、C之間的摩擦力為0 N

D. C對(duì)地面的摩擦力大小為2 N,方向向左

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】物體沿一條直線運(yùn)動(dòng),下列說(shuō)法正確的是( )

A. 物體在某時(shí)刻的速度為3m/s,則物體在一秒內(nèi)一定走3m

B. 物體在某一秒末的瞬時(shí)速度是3m/s,則物體在這一秒內(nèi)的位移一定是3m

C. 物體在某一秒時(shí)間內(nèi)的平均速度是3m/s,則物體這一秒內(nèi)的位移一定是3m

D. 物體在某段位移內(nèi)的平均速度是3m/s,則物體在通過(guò)這段位移一半時(shí)的速度一定是1.5m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖1所示,為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車加速度a與鉤碼的質(zhì)量及小車和砝碼的質(zhì)量對(duì)應(yīng)關(guān)系圖.鉤碼的質(zhì)量為m1,小車和砝碼的質(zhì)量為m2,重力加速度為g

1)下列說(shuō)法正確的是

A.每次在小車上加減砝碼時(shí),應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)若用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.本實(shí)驗(yàn)m2應(yīng)遠(yuǎn)小于m1

D.在用圖象探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時(shí),應(yīng)作a﹣圖象

2)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,測(cè)得F=m1g,作出a﹣F圖象,他可能作出圖2 (選填、、)圖線.此圖線的AB段明顯偏離直線,造成此誤差的主要原因是

A.小車與軌道之間存在摩擦

B.導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C.鉤碼的總質(zhì)量太大

D.所用小車的質(zhì)量太大

3)實(shí)驗(yàn)時(shí),某同學(xué)遺漏了平衡摩擦力這一步驟,若軌道水平,他測(cè)量得到的a﹣圖象,如圖3.設(shè)圖中直線的斜率為k,在縱軸上的截距為b,則小車與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ= ,鉤碼的質(zhì)量m1=

4)實(shí)驗(yàn)中打出的紙帶如圖4所示.相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間是01s,由此可以算出小車運(yùn)動(dòng)的加速度是 m/s2

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組要探究力對(duì)物體做功與物體獲得速度的關(guān)系,選取的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示.實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:

①實(shí)驗(yàn)時(shí),在未連接橡皮筋時(shí)將木板的左端用小木塊墊起,不斷調(diào)整使木板傾斜合適的角度,輕推小車,使小車勻速下滑,這樣做的目的是______________________________;

②使小車在一條橡皮筋的作用下由某位置靜止彈出沿木板滑行,橡皮筋對(duì)小車做功為W;再用完全相同的2條、3條……橡皮筋同時(shí)作用于小車,每次均由靜止在__________(填“相同”或“不同”)位置釋放小車,使橡皮筋對(duì)小車做的功分別為2W、3W、……

③分析打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的紙帶,分別求出小車每次獲得的最大速度v1、v2、v3、……,作出W-v圖象,則下列符合實(shí)際的圖象是__________(填字母序號(hào))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,不計(jì)空氣阻力,從O點(diǎn)水平拋出的小球抵達(dá)光滑斜面上端P處時(shí),速度方向恰好沿著斜面方向,然后緊貼斜面PQ做勻加速直線運(yùn)動(dòng).下列說(shuō)法正確的是( 。

A. 小球在斜面上運(yùn)動(dòng)的加速度大小比平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)的大

B. 小球在斜面運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中地面對(duì)斜面的支持力大于小球和斜面的總重

C. 撤去斜面,小球仍從O點(diǎn)以相同速度水平拋出,落地速率將變大

D. 撤去斜面,小球仍從O點(diǎn)以相同速度水平拋出,落地時(shí)間將減小

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為研究決定平行板電容器電容因素的實(shí)驗(yàn)裝置。兩塊相互靠近的等大正對(duì)平行金屬平板M、N組成電容器,板N固定在絕緣座上并通過(guò)導(dǎo)線與靜電計(jì)中心桿相接,板M和靜電計(jì)的金屬殼都通過(guò)導(dǎo)線接地,板M上裝有絕緣手柄,可以執(zhí)手柄控制板M的位置。給電容器充上一定的電荷,靜電計(jì)指針張開(kāi)一定角度。若僅將兩極板間的距離增大,則靜電計(jì)指針的偏角將_________(選填變大”、“不變變小);若僅將M沿平行板面方向移動(dòng)一段距離以減小兩極板間的正對(duì)面積,則靜電計(jì)指針的偏角將_________(選填變大”、“不變變小);若在兩板板間插入云母片,且保持其他條件不變,則靜電計(jì)指針的偏角將_________(選填變大”、“不變變小);若在兩極板間插入一塊不與兩板接觸的厚金屬板P,且保持其他條件不變,則靜電計(jì)指針偏角將_________(選填變大”、“不變變小),插入后金屬板P內(nèi)部的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為_________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)傳感器的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。

A.霍爾元件是能夠把磁感應(yīng)強(qiáng)度轉(zhuǎn)換為電壓的一種磁傳感器

B.光電鼠標(biāo)利用了光傳感器

C.電子秤稱量物體質(zhì)量是利用了力傳感器

D.2020年初新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中,槍式測(cè)溫儀成了體溫檢測(cè)的“哨兵”,是利用了溫度傳感器

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】兩電荷量分別為q1q2的點(diǎn)電荷放在x軸上的O、M兩點(diǎn)兩電荷連線上各點(diǎn)電勢(shì)φx變化的關(guān)系如圖所示,其中A、N兩點(diǎn)的電勢(shì)均為零,ND段中的C點(diǎn)電勢(shì)最高,( )

A. q1q2帶同種電荷

B. A、N點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為零

C. NC間場(chǎng)強(qiáng)方向向x軸正方向

D. 將一負(fù)點(diǎn)電荷從N點(diǎn)移到D點(diǎn),電場(chǎng)力先做正功后 做負(fù)功

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】真空中的某裝置如圖所示,現(xiàn)有質(zhì)子、氘核和粒子都從O點(diǎn)由靜止釋放,經(jīng)過(guò)相同加速電場(chǎng)和偏轉(zhuǎn)電場(chǎng),射出后都打在同一個(gè)與垂直的熒光屏上使熒光屏上出現(xiàn)亮點(diǎn)(已知質(zhì)子、氘核和粒子質(zhì)量之比為1:2:4電荷量之比為1:1:2,重力不計(jì)).下列說(shuō)法中正確的是()

A. 三種粒子在偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)間之比為2:1:1

B. 三種粒子出偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)時(shí)的速度相同

C. 在熒光屏上將只出現(xiàn)1個(gè)亮點(diǎn)

D. 偏轉(zhuǎn)電場(chǎng)的電場(chǎng)力對(duì)三種粒子做功之比為1:1:2

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