A. ω取不同值時，P和Q所受靜摩擦力均指向圓心

B. ω取不同值時，Q所受靜摩擦力始終指向圓心，而P所受靜摩擦力可能指向圓心，也可能背離圓心

C. ω取不同值時，P所受靜摩擦力始終指向圓心，而Q所受靜摩擦力可能指向圓心，也可能背離圓心

D. ω取不同值時，P和Q所受靜摩擦力可能都指向圓心，也可能都背離圓心

【題目】如圖所示，某學習小組利用直尺估測反應時間：甲同學捏住直尺上端，使直尺保持豎直，直尺零刻度線位于乙同學的兩指之間．當乙看見甲放開直尺時，立即用手指捏住直尺，根據(jù)乙手指所在位置計算反應時間．為簡化計算，某同學將直尺刻度進行了改進，以相等時間間隔在直尺的反面標記反應時間的刻度線，制作了“反應時間測量儀”，下列四幅圖中刻度線標度正確的是（ ）

A.
B.
C.
D.

（1）C點的坐標；

（2）離子從A點出發(fā)到第三次穿越x軸時的運動時間；

A.單晶體和多晶體都表現(xiàn)出各向異性

B.晶體和非晶體在一定條件下可以相互轉化

C.當液體和固體的附著層內的分子距離比較小，分子力表現(xiàn)為引力，從而形成浸潤現(xiàn)象

D.葉面上的露珠呈球形是因為重力作用的結果

【題目】如圖，小朋友由t=0時刻開始推靜止在水平地面上的箱子，推力均勻增大，下列四幅圖能正確表示箱子被推動過程中與水平地面之間的摩擦力隨時間變化關系的是（ ）

A.
B.
C.
D.

A.建立“質點”的概念

B.建立“合力與分力”的概念

C.建立“瞬時速度”的概念

D.研究加速度與合力、質量的關系

【題目】用圓錐擺可以粗略驗證向心力的表達式．實驗方法如下：細線一端固定在鐵架臺上O點，另一端懸掛一小鋼球．將畫著幾個同心圓的白紙置于水平桌面上，使O點和同心圓的圓心連線與水平桌面垂直．帶動小鋼球使它貼近紙面(但不接觸紙面)沿紙上某個圓勻速轉動起來．已知重力加速度為g. 實驗中需要測量小鋼球從第1次到第n次經過圓上某位置所需要的時間t、圓的半徑r以及懸點O到桌面的距離h。

(1)小鋼球運動的線速度v＝________________；

(2)要驗證向心力的表達式成立，只需驗證等式_____________成立即可．

A.“2h”指的是時刻B.“420km”指的是位移

C.“350km/h”是平均速度D.高鐵的平均速度約為汽車的3倍

【題目】如圖所示，一直立的氣缸用一質量為m的活塞封閉一定質量的理想氣體，活塞橫截面積為S，氣體最初的體積為V0，氣體最初的壓強為；汽缸內壁光滑且缸壁是導熱的。開始活塞被固定，打開固定螺栓K，活塞下落，經過足夠長時間后，活塞停在B點，設周圍環(huán)境溫度保持不變，已知大氣壓強為P0，重力加速度為g。求：

①活塞停在B點時缸內封閉氣體的體積V；

②整個過程中通過缸壁傳遞的熱量Q（一定質量理想氣體的內能僅由溫度決定）。

【題目】教室里的豎直磁性黑板上通常吸有一些小鐵（如圖中小貓），“小貓”被吸在黑板上可以用于“貼”掛圖或試題答案，關于“小貓”，下列說法中正確的是（ ）

A.“小貓”受到黑板的吸引力大于受到的彈力才能被吸在黑板上
B.“小貓”受到黑板的吸引力與彈力是一對相互作用
C.“小貓”受到黑板的摩擦力與它受到的重力是一對平衡力
D.“小貓”受到的支持力與黑板受到的壓力是一對平衡力