【題目】如圖所示，置于水平面上的木箱的質(zhì)量m=10kg，在與水平方向成37°的恒力F=20N的作用下，由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，它與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1，F(xiàn)持續(xù)作用了6秒，求：

①木箱的速度有多大？
②移動(dòng)的距離是多少？（sin37°=0.6；cos37°=0.8）

A.超重、超重B.失重、失重C.超重、失重D.失重、超重

【題目】光滑斜面AB與一粗糙水平面BC連接，斜面傾角θ=30°，質(zhì)量m=2kg的物體置于水平面上的D點(diǎn)，DB間的距離d=7m，物體與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，將一水平向左的恒力F=8N作用在該物體上，t=2s后撤去該力，不考慮物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)點(diǎn)時(shí)的速度損失．求撤去拉力F后，經(jīng)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間物體經(jīng)過(guò)B點(diǎn)？

A.“太陽(yáng)從東方升起”是以太陽(yáng)為參考系的

B.“月亮在白云中穿行”是以地面為參考系的

C.“地球的公轉(zhuǎn)”是以太陽(yáng)為參考系的

D.“小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走”選擇了相同的參考系

A. 電路的總電流先減小后增大

B. 電路的路端電壓先增大后減小

C. 電源的輸出功率先增大后減小

D. 滑動(dòng)變阻器R1上消耗的功率先減小后增大

A.加速度B.力C.時(shí)間D.速度

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用了如圖所示的裝置．在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中：

（1）打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)該與（選填“交流”或“直流”）電源連接；在閉合電鍵前，將小車(chē)放置在一端；（選填“靠近滑輪”或“靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器”）．
（2）該同學(xué)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中，還需要改進(jìn)的地方有：
a ， b
（3）為了探究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持不變（選填“m”、“a”、“F”）；為了直觀地判斷加速度a與質(zhì)量m的數(shù)量關(guān)系，應(yīng)作圖象（選填“a﹣m”、“a﹣ ”）．

【題目】在驗(yàn)證“互成角度的兩個(gè)力的合成”的實(shí)驗(yàn)中，某小組得 出如圖所示的圖（F與AO共線），圖中是F1與F2合成的理論值；是F1與F2合成的實(shí)際值，在實(shí)驗(yàn)中如果將兩個(gè)細(xì)繩套換成兩根橡皮條，那么實(shí)驗(yàn)結(jié)果是否變化？答：（填“變”或“不變”）．

A.秤砣雖小，能壓千斤B.人往高處走，水往低處流

C.雞蛋碰石頭——不自量力D.水滴石穿——非一日之功

【題目】有關(guān)加速度的說(shuō)法，正確的是（　　）
A.物體加速度的方向與物體運(yùn)動(dòng)的方向不是同向就是反向
B.物體加速度方向與物體所受合外力的方向總是相同的
C.當(dāng)物體速度增加時(shí)，它的加速度也就增大
D.只要加速度為正值，物體一定做加速運(yùn)動(dòng)