【題目】某同學(xué)用如圖所示裝置通過(guò)半徑相同的A、B兩球的碰撞來(lái)驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律．實(shí)驗(yàn)時(shí)先使A球從斜槽上某一固定位置G由靜止開(kāi)始滾下，落到位于水平地面的記錄紙上，留下痕跡．重復(fù)上述操作10次，得到10個(gè)落點(diǎn)痕跡．再把B球放在水平槽的末端，讓A球仍從位置G由靜止開(kāi)始滾下，和B球碰撞后，A、B球分別在記錄紙上留下各自的落點(diǎn)痕跡．重復(fù)這種操作10次，得到了如圖所示的三個(gè)落地處．

（1）應(yīng)該用什么方法找出落地點(diǎn)的平均位置
A.記下每次落點(diǎn)到O的距離，然后取平均值；
B.選擇其中一次認(rèn)為比較準(zhǔn)確的落點(diǎn)，量出該點(diǎn)到O的距離；
C.多做幾次實(shí)驗(yàn)，用盡可能小的圓把所有的落點(diǎn)都圈在里面，其圓心就是小球落點(diǎn)的平均位置
D.為了避免誤差過(guò)大，只需做一次碰撞，找到其落點(diǎn)位置，就可以了．
（2）已知mA：mB=2：1，碰撞過(guò)程中動(dòng)量守恒，則由圖可以判斷出Q是碰后球的落地點(diǎn)，P'是碰后球的落地點(diǎn)．（填“A”或“B”）
（3）用題中字母寫(xiě)出動(dòng)量守恒定律的表達(dá)式：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗(yàn)證“動(dòng)能定理”，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)室組裝了一套如圖所示的裝置，另外他們還找到了打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的學(xué)生電源、導(dǎo)線、復(fù)寫(xiě)紙、紙帶、小木塊、細(xì)沙．當(dāng)滑塊連接上紙帶，用細(xì)線通過(guò)滑輪掛上空的小沙桶時(shí)，釋放小桶，滑塊處于靜止?fàn)顟B(tài)．若你是小組中的一位成員，要完成該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)，則：

（1）你認(rèn)為還需要的實(shí)驗(yàn)器材有和 ．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實(shí)驗(yàn)條件是 ， 實(shí)驗(yàn)時(shí)首先要做的步驟是

A．在10s末時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的速度最大

B．在0~10s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)所受合外力的方向與速度方向相反

C．在8s和12s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)的加速度方向相反

D．在20s內(nèi)，質(zhì)點(diǎn)的位移為9m

（1）地面上DC兩點(diǎn)間的距離s；

（2）輕繩所受的最大拉力大小。

A.建筑物屋頂安放避雷針

B.印染廠車(chē)間保持空氣干燥

C.賽車(chē)輪胎采用導(dǎo)電橡膠制成

D.高檔的地毯中夾一些不銹鋼絲

（1）導(dǎo)線受到的安培力大小和方向；

（2）從靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)2s，導(dǎo)線的末速度大�。�

A. 使粒子的速度 B. 使粒子的速度

C. 使粒子的速度 D. 使粒子速度

A. 兩個(gè)小球的瞬時(shí)加速度均沿斜面向下，大小均為gsin θ

B. B球的受力情況未變，瞬時(shí)加速度為零

C. A球的瞬時(shí)加速度沿斜面向下，大小為2gsin θ

D. 彈簧有收縮的趨勢(shì)，B球的瞬時(shí)加速度向上，A球的瞬時(shí)加速度向下，瞬時(shí)加速度都不為零

A. 當(dāng)S閉合瞬間，a燈比b燈亮

B. 當(dāng)S閉合待電路穩(wěn)定后，兩燈亮度相同

C. 當(dāng)S突然斷開(kāi)瞬間，a燈比b燈亮些

D. 當(dāng)S突然斷開(kāi)瞬間，b燈立即熄滅

【題目】質(zhì)量為2kg的物體，放在動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.1的水平面上，在水平拉力的作用下由靜止開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，水平拉力做的功W和物體發(fā)生的位移L之間的關(guān)系如圖所示，重力加速度g取10m/s2 ， 則此物體（ ）

A.在位移L=3m時(shí)的動(dòng)能是15J
B.在位移L=9 m時(shí)的速度是3 m/s
C.在OA段運(yùn)動(dòng)的加速度是1.5 m/s2
D.在AB段物體運(yùn)動(dòng)的加速度是1.0m/s2