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【題目】如圖所示,離地面足夠高處有一豎直空管,管長為,M、N為空管的上、下兩端,以恒定的速度向下做勻速直線運動,同時在空管N點下端距離有一小球開始做自由落體運動,,:

(1)若經(jīng)過,小球與N點等高,求空管的速度大小;

(2)若經(jīng)過,小球在空管內(nèi)部,求空管的速度大小應(yīng)滿足什么條件;

(3)為了使小球在空管內(nèi)部運動的時間最長,的大小,并求出這個最長時間。

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【題目】如圖所示,把重的物體放在的斜面上,物體的一端與固定于斜面上的輕彈簧相連接,整個裝置靜止.彈簧勁度系數(shù).已知,

(1)若斜面光滑,則彈簧的伸長量是多少?

(2)若物體與斜面間的動摩擦因數(shù),則彈簧的形變量范圍是多少?(設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力)

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【題目】如圖甲所示,某同學(xué)將力傳感器固定在小車上,然后把繩的一端固定在傳感器的掛鉤上,用來測量繩對小車的拉力,探究在小車及傳感器總質(zhì)量不變時加速度跟它們所受拉力的關(guān)系.

(1)實驗過程中,電火花計時器接在交流電源上,調(diào)整 , 使細線與長木板平行;
(2)該同學(xué)將實驗器材如圖甲所示連接后,沙桶的質(zhì)量(填“需要”、“不需要”)遠小于小車及傳感器總質(zhì)量,實驗時如將細線拉力當(dāng)作小車及傳感器的合外力,則(填“需要”、“不需要”)先平衡摩擦力;
(3)先接通電源,小車由靜止釋放,獲得的一條紙帶如圖乙,每打5個點取一個計數(shù)點,x1=3.62cm,x4=5.12cm,由圖中數(shù)據(jù)可求得:小車的加速度為m/s2 , 第3個計數(shù)點與第4個計數(shù)點的距離(即x3)約為cm.(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

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【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成題目:

(1)某實驗小組在《互成角度的兩個共點力的合成》實驗中,做好實驗準備后,先用兩個彈簧秤把橡皮條的結(jié)點拉到某一位置O,此時他們需要記錄的是、 , 接著用一個彈簧秤拉橡皮條,要特別注意的是
(2)下列實驗操作中正確的是
A.在測量同一組數(shù)據(jù)F1、F2和合力F的過程中,橡皮條結(jié)點O的位置不能變化
B.彈簧測力計拉細線時,拉力方向必須豎直向下
C.F1、F2和合力F的大小都不能超過彈簧測力計的量程
D.為減小測量誤差,F(xiàn)1、F2方向間夾角應(yīng)為90°
(3)彈簧測力計的指示如圖乙所示,由圖可知拉力的大小為N.
(4)在實驗中,如果只將細繩換成橡皮筋,其他步驟沒有改變,那么實驗結(jié)果是否會發(fā)生變化?答: . (選填“變”或“不變”)

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【題目】物體甲的x﹣t圖象和物體乙的v﹣t圖象分別如圖所示,則這兩個物體的運動情況是( )

A.甲在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為4m
B.甲在整個t=6s時間內(nèi)有往返運動,它通過的總體位移為零
C.乙在整個t=6s時間內(nèi)有往返運動,它通過的總體位移為6m
D.乙在整個t=6s時間內(nèi)運動方向一直不變,它通過的總位移大小為零

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【題目】如圖所示,物塊A10N,物塊B20N,A、B間的動摩擦因數(shù)為0.1B與地面間的動摩擦因數(shù)為0.2.現(xiàn)用水平拉力F向左拉物塊B,能使A、B發(fā)生相對滑動,:

1A受到B,B受到地面作用的摩擦力方向分別是哪個方向?

2A受到繩子的拉力是多少?

3)至少對B向左施加多大的力,才能使A,B發(fā)生相對滑動?

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【題目】驗證力的平行四邊形定則的實驗,如圖所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘,O為橡皮筋與細繩的結(jié)點,OBOC為細繩.圖所示是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖.

1)本實驗采用的科學(xué)方法是

A.理想實驗法

B.等效替代法

C.控制變量法

D.建立物理模型法

2)圖中的 是力F1F2的合力的理論值; 是力F1F2的合力的實際測量值.

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【題目】一輛遙控車在平直公路上做剎車實驗,t=0時刻起運動過程的位移x與速度v的關(guān)系式為x=20﹣0.2v2(各量均采用國際單位制單位),下列分析正確的是( )
A.上述過程的加速度大小為5m/s2
B.t=0時刻的初速度為20m/s
C.剎車過程的位移為20m
D.至t=6s時車的位移為15m

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【題目】科學(xué)探究活動通常包括以下要素:提出問題,猜想與假設(shè),設(shè)計實驗與制訂計劃,進行實驗與收集證據(jù),分析與論證,評估,交流與合作.某班物理課外學(xué)習(xí)小組在進行《探究--摩擦力的大小與什么有關(guān)》的課題研究時,同學(xué)們提出滑動摩擦力大小可能與接觸面間的壓力有關(guān)

(1)這屬于科學(xué)探究活動的______________要素.

(2)他們用如圖1所示的實驗裝置來探究木塊A受到的滑動摩擦力與壓力的關(guān)系,已測得木塊A的質(zhì)量為 ,木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運動時,測定木塊A靜止時彈簧測力計的示數(shù)F,得到一組F與相對應(yīng)的放在A上的砝碼重力G的數(shù)據(jù)(如表).

砝碼

0

0.50

1.00

1.50

2.00

壓力

1.00

1.50

2.00

2.50

3.00

彈簧測力計讀數(shù)

0.30

0.45

0.60

0.76

0.90

木塊A靜止時若彈簧測力計讀數(shù)為0.90N,則木塊A受到木板B作用的滑動摩擦力為_____

3)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在答題卡上所示的坐標紙中作出滑動摩擦力Ff與壓力Fn的關(guān)系圖像___________

4根據(jù)你作出的圖象所得出的結(jié)論回答:木塊A與木板B之間的動摩擦因數(shù)為____________

5當(dāng)放在木塊 A 上的砝碼重力G ,木板B在拉力作用下發(fā)生相對于木塊A運動時,木塊A所受滑動摩擦力應(yīng)為_______________N.

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【題目】小球以某一較大初速度沖上一足夠長光滑斜面,加速度大小為5m/s2則小球在沿斜面上滑過程中最后一秒的位移是( )
A.2.0m
B.2.5m
C.3.0m
D.3.5m

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同步練習(xí)冊答案